影响大学生就业质量因素及提升路径

申莉红

（郑州工业应用技术学院，河南 郑州 451100）

一、引言

大智移云时代的发展和大众化教育的普及，我国大学生数量越来越多，但与之相应的经济发展速度由高速转向了中高速，大学生就业率及就业质量成为当前广大学者的研究热点。随着国家对教育的重视、对就业的重视、对高校转型发展的重视，大学老师在教课的同时还要思考所教内容的前瞻性、应用性和时效性，当代大学、大学老师以及大学生都面临者较大挑战，都把思想意识转变到来教育的目的上来，提高了对就业质量的认识。国家的教育文件指明，大学生就业质量不仅仅只评价当前高校公布的就业率，更重要的是如何评价大学生的就业工作和就业岗位，所以，就业质量本身就是一种相对较抽象的话题。就业质量的好坏应当关系到工作本身、工资还有个人价值观等，在评价就业质量体系中可以利用统计学原理，进行较为全面系统的计量分析。本文粗略探析新生代大学生就业质量的影响因素，从而基于新时代特征，提出相对应改善措施，以期促进我国大学生的就业率以及经济发展。

二、新生代大学生就业质量的影响因素

（一）趋于传统的就业价值

社会飞速发展，现代的中国已经今非昔比，传统行业的发展已逐步被信息化和智能化取代，机器人的出现让我们大为惊叹，但是众多员工的失业成为了我们需要面对的事实。传统的就业价值观对我们父母亲那一代人的影响还是较为深远，在根深蒂固的中国传统价值观念里，公务员无疑是最好的职业，其次是具有事业编制的教师和医生，还有在国有企业工作的体制内工作人员。这种趋于传统的就业价值观念严重影响了我国大学生的就业质量，公务员的报考率过高、竞争压力过大，但是忽略了大学生本身的兴趣爱好以及具有前景私有行业的发展，公务员和教师岗位需求量少，但是大学生的供给量大大超过需求，这种结构的失衡，导致了国家人才的浪费，对于国家均衡发展、可持续发展不利。很多大学生在就业时忽略了就业职位幸福感和就业兴趣，没有对自己进行全方位的分析，你拥有的技能、你的爱好是否与当前职位匹配都是应当重点考虑的内容，但传统的就业价值理念让他们失去了职业最佳发展期。因此，单一的就业价值导向正大大影响着我国的大学生就业质量。

（二）家庭地位、关系网络的参与

我国现实中，人情世故现象比较突出，办事走关系、看地位。随着思想解放、计划生育的改革，我国人口增速有所放缓，家中小孩基本维持在1-2个，父母对子女的爱越来越多，很多大学生的就业问题，也成为了一个家族的问题。但是家庭地位、家庭收入、家庭关系网络对大学生就业质量的影响并不大，但是这种家庭地位和关系网络等社会资本的过度参与，会大大降低就业质量。社会资本的参与忽视了大学生自身素质、专业知识和业务能力与工作本身的匹配，对大学生就业满意感起副作用，不利于就业质量的长期提升。

（三）大学生就业规划和知识技能储备不足

长远的规划可以减少大学生在就业上走弯路的概率，我国教育在就业规划的政策指引上不够系统，很多高校在学生刚入校时也进行了职业规划教育，但时间、内容都过于形式化，很多学生听过后根本没有仔细思考，这种大学生职业规划的缺乏严重影响了就业质量。当代大学生的就业意识也比较淡薄，国家整体经济基础较好，已经不存在衣食住行问题，很多家庭没有给学生就业方面的压力，他们也就没有意识在刚入大学时进行职业生涯的一次清晰规划，导致毕业时的茫然和无所适从。另外，新时代大学生在多元发展上花了大量时间，但是对于就业所需专业知识和专业技能的储备量不够，很多学生不重视大学时间的知识学习，认为提高能力相对重要，还有些学生选择提升更高学历或者参加公务员考试，而不去上专业实践技能相关的课程，这对大学生就业质量的影响是很大的。

（四）传统人才培养模式的单一性

传统的人才培养模式偏向于学术型，注重理论知识的传授，课堂以老师为主，这已经与当今社会发展不适应。目前，国家一直在进行高校转型，让大部分二本和民办三本院校走应用型转型之路，但是很多高校的领导和老师意识不够，总认为应用型人才培养会降低他们的学校层次，不愿意进行大范围的改革，对传统人才培养方案依赖过大。而这种传统的人才培养模式培养出的学术型人才，在我国已经够用，现实中经济的发展，更加需要应用型人才，各公司、各单位找不到合适的应用型人才来匹配所需要的岗位。所以，单一的人才培养模式也是当前就业质量的主要影响因素之一。

三、提升新生代大学生就业质量的路径

（一）改革当前社会就业价值导向

我国改革开放以来，市场经济发展有着翻天覆地的变化，传统的公务员、事业编制的教师和医生不断被新的互联网和金融行业冲击，传统的价值导向已经无法适应当今社会的发展，工业4.0的发展、大智移云时代的到来，新型行业在我国经济中起举足轻重的作用，因此在对新生代大学生进行就业指导时，应当引进社会先进的人才，引进社会中各行业各类型的人才，让大学生自己来判断行业之间的差距，让学生自己感受自己的价值所在，帮助学生建立正确的就业价值观念，提高当代大学生的就业质量。

（二）坚定自身知识和技能在就业中的主导作用

通过就业质量影响因素的分析，我们发展现实中，很多大学生的就业问题变成了家庭问题，家庭收入、关系网络对大学生就业带来了较大影响。为了提高新生代大学生就业质量，我们应当避免这一现象的发生，引导学生把提高自身知识和技能作为就业第一要素，从而毕业前可以组织学生家长，告知家长学生自身的业务素质和能力的提升才是就业质量的长远因素。另外，国家一直在努力建立公平的就业长效机制，社会资本的过度介入会造成求职和就业的异化，会在一定程度上破坏人才选拔体系的公平性，进入影响到就业质量。从就业资源的分配机制来看，公共部门的人才选拔最易受到社会资本的影响，而进行公务员考试就是减低社会资本影响的有效方式，该种人才选拔模式体现了人力资本对岗位匹配的决定性作用。但是对于其他事业单位、国有企业等其他部门来说，还没应用该人才选拔模式，因此在未来这些公共部门可以参考公务员的选拔方式，建立相应的选拔机制，促进大学生就业质量的提升。

（三）进行职业生涯规划教育、梳理学生正确就业观

受到传统教育思想的影响，学校在对学生的教学过程中往往会忽略生涯规划的作用，造成了大部分的大学生对自身的职业规划和目标都不清晰，进而影响学生职业理想和人生目标的实现。因此在学校生活中，需要注意培养学生的就业意识和就业能力，对于学生职业目标的确定有很大的帮助，生涯培养可以在小学阶段就进行，在该阶段的教学过程中开展体验式、探索式的职业教育，让学生对职业生涯有一定的认识，同时还应该重视高中阶段的生涯规划，这对于学生的专业选择和成长方向有决定性的作用。所以，加强学生各阶段的生涯规划教育，对于新生代大学生的就业质量有重要意义。

（四）高校应重视应用型转型、培养多元化人才

目前大多数高校都采用学术型的人才培养模式，但是由于学生的兴趣爱好和性格特征的不同，不是所有学生都适用于该模式的人才培养方法。因此，高等院校需要了解学生的个性化需求，培养各种类型的高素质人才，才能帮助学生找到自己擅长的领域，促进就业质量的提升。一方面，学校需要将学生的需求同高度教育的系统性和灵活性结合起来，重视应用型人才的培养，帮助学生在就业时选择自己喜欢的岗位。另一方面，学校需要考虑市场需求的影响，加强与外界企业的合作，有目的培养相关类型的人才，增加人才培养的目标性和导向性，按市场、企业的需求培养人才，才能促进就业质量的提升。

四、结束语

总而言之，新生代大学生作为未来祖国发展的中坚力量，在促进我国经济发展方面有着重要作用，但是由于我国相关制度和社会观念的影响，大学生就业普遍存在传统就业价值导向、家庭收入及关系网络过度干预等问题，给我国当代大学生的就业质量带来了不利影响。为此，在国家层面需要促进职业价值社会体系的重塑，在学校方面需要加强对各种类型人才的培养，在学生层面需要不断提升自身的综合素质，只有这样才能真正意义上促进就业质量的提升。