大学生伤害预防及处理

【摘要】近年来，高校频发意外事故，使得大学生安全成为了社会当中高度关注的一项问题。为了能够保证大学生的健康成长，做好相应的处理预防工作十分关键。在本文中，将就大学生伤害预防及处理进行一定的研究。

【关键词】大学生 伤害预防 处理

1 引言

大学生意外伤害事故近年来较多的出现在新闻报道当中，不仅因此对学生的家庭造成了较大痛苦，对于学校管理工作也是一种非常严峻的挑战，且在事故问题发生后，往往会在社会当中形成较高的关注度。为了保障学生安全，即需要能够充分做好预防处理方式的应用，保证学生的健康成长。

2 伤害事故类型

在学生意外伤害事故当中，主要的伤害事故类型有：第一，活动事故。目前，高校当中的集体活动类型、数量较多，并成为了学生实际生活当中的重要组成部分。对于这部分活动而言，也具有不同的组织形式，对应的责任分担也将因此存在差异;第二，设施事故。在高校当中，所具有的教育教学设施包括有体育器械、楼房、墙体以及电力消防设备等。在部分学校当中，相关器械设备存在老化、陈旧的情况，并因此导致安全隐患的发生，对于该类问题，需由学校承担民事赔偿责任;第三，突发疾病事故。对于该类故障，通常来说学校不需要承担法律责任。但要看是否存在以下情况：首先即学生在患有特定疾病的情况下参与到某种教学活动当中，而学校没有注意。其次即学生在发病后，学校没有及时采取措施而导致伤害加重的。情况

3 伤害预防措施

3.1 建立防卫机制

对于心理防卫机制来说，即是人们为了适应心理应激所形成的压力而应用的一种措施。在现今大学生成长当中，因受到多种因素的影响，使其在心理素质层面存在不健全的情况，如发泄、焦虑心理存在不平衡情况，则很可能导致发生自我伤害、伤害他人的情况。对于该情况，即需要能够充分做好学生当中各类教育资源的应用，充分发挥心理咨询中心作用，帮助学生强化心理素质保健修养，形成心理防范机制，帮助学生做好心理调节方法的掌握，在消除心理障碍的情况下获得更高的心理健康水平。而在发现学生存在心理障碍情况时，教师也需要及时做好心理干预工作，将问题消除在萌芽状态。

3.2 加强预案建设、

要充分结合实际对校园当中可能出现的突发事件情况制定工作预案。在预案当中，包括有建立指挥系统、明确部门职责等，保证在事故问题发生后，能够在第一时间启动应急处理程度，对校园稳定、善后处理、外界沟通以及校园安全的责任部门进行明确，保证能够在最短的时间内使各部门就位开展工作，将事故处理控制在有序的状态当中，避免对生活、教学活动的开展产生影响。

3.3 加大宣传力度

要通过宣传教育工作的开展，培养学生的日常防范意识。在教学活动中，学校要开设专门的安全基础课程，对学生开展安全教育工作，保证该项工作能够始终贯穿在人才培养当中。在安全教育计划制定时，需要对学生在校园当中的基本自救技能、安全知识做好考虑与教学，同时通过教学课件、真实案例、专题片等方式走进课堂当中、走进校园当中，在形成良好宣传教育氛围的情况下使学生能够形成正确的道德法制观念，形成较强的抵御违法犯罪能力以及自己自我安全防范能力。

3.4 加强设施管理

要做好内部的管理检查工作，在消除隐患的情况下保证相关设施安全，以此实现对意外伤害事故的有效预防。高校在工作当中，要积极做好安全操作规程、规章制度的建立与完善，在建章立制以及制度落实上下巩固，将学校不同部门安全管理工作科学的纳入到法制化、制度化轨道当中，根据规章制度开展管理，避免学校发生重特大伤害事故情况。

4 伤害处理措施

4.1 及时救助

当大学生意外伤害事故发生时，现场的学校教职工需要及时将情况报告给学校的学生处、保卫处部门，由学校启动应急处理预案，通过一切措施救助受害学生。如学生受伤情况较为严重、情况危急，则需要积极组织医务人员抢救，送至医院治疗。同时高校要建立起由领导牵头、相关部门参加的善后处理小组，对学生伤害事故善后相关事宜进行统一的指挥处理。在救助过程当中，也需要指派人员做好对事故现场的保护工作，做好证据收集，保证教学秩序的稳定性。

4.2 及时上报

在事故发生后，高校在对受害学生及时采取救助措施以外，也需要联系实际确定是否需要通知学生家长。这同学生的受伤害程度、原因以及本人意愿等情况相关。因大学生已经成年，需要根据实际意愿以及伤情确定是否通知家长。具体来说，如学生伤势较轻、且本人不愿告诉家长，高校则可以不通知。但如果伤势情况较重，那么无论本人何种意愿，都需要将情况通知给家长。同时，高校要及时根據规定将情况报告给主管教育部门与有关部门，属于重大伤亡事故的，需要根据规定向上级教育部门、同级政府部门报告。

4.3 调查事实

在意外伤害事故发生后，高校需要及时启动应急预案，成立伤害事故的善后处理小组。由该小组履行职责，对事故发生的原因进行调查，对各方当事人做好征询工作，做好证据收集与鉴定，认定责任主体，将事故调查报告及时提交给学校。

4.4 协商处理

对于意外事故，在我国的法律当中规定了多种处理方式。根据规定，当伤害事故发生后，学校同学生家长、受到伤害的学生可以通过协商寻求解决方法。在双方自愿的情况下，可以通过书面的方式向主管教育部门提交调解请求。未成年学生的监护人与成年学生，也可以依法提起诉讼。对此，则可以联系实际通过自行协商、申诉、行政调节以及诉讼等方式处理。

5 结束语

大学生安全是现今社会各方面广泛关注的一项问题，在现今高校运行当中，需要能够充分做好预防工作，同时对已经发生的事故做好处理，保障学生的健康安全成长。

参考文献：

[1]王位，陈宗文，辛泳.高校学生意外伤害事故纠纷及其防范[J].才智.2013（07）

[2]张亮.学生意外伤害事故诱因分析及防范[J].当代职业教育.2011（09）

[3]徐泉永，李兆进.体育意外伤害事故的成因及对策研究[J].体育科技文献通报.2009（03）

作者简介：周冰洋，男，1983-，汉，河北赵县，研究生，讲师，河北经贸大学会计学院，经济伦理。

基金项目：河北经贸大学2019年度大学生思想政治教育专项研究项目《大学生人身伤害事故预防与处理》【编号：2019SZY06】