捉泥鳅
2019-12-17李志强
创新作文(3-4年级) 2019年12期
李志强
外公家的鱼塘边有一块泥地,里面有许多泥鳅,妈妈说,等她有时间就带我去捉泥鳅。盼星星,盼月亮,这天,妈妈和小舅终于要带我去捉泥鳅了!
我们来到鱼塘边,小舅指着泥地说:“里面有很多泥鳅,我们下去捉吧!”我立马脱掉鞋子,深一脚浅一脚地走进泥地里。我找了半天,一条泥鳅都没找到。我直起腰,看了看妈妈和小舅,他们都在挖泥。突然,妈妈惊喜地喊起来:“我摸到泥鳅了,快来帮忙!”小舅立马提起水桶朝妈妈走去。接着,他一手扎进泥里,捉到了一条泥鳅。哇,妈妈和小舅真厉害!
妈妈和小舅捉到了泥鳅,我可不能落后。我这边刨刨,那边挖挖,还是不见泥鳅的踪影。我有点儿不耐烦了,噘着嘴说:“捉泥鳅真是太难了!”妈妈笑着说:“捉泥鳅也要讲究技巧。你先在泥地里寻找小洞,再用手指往里探,看看能不能碰到泥鳅。”听了妈妈的话,我耐着性子,弯下腰,盯着泥地寻找小洞。终于,我找到了一个小洞。我伸出手指往小洞里探,却什么也没碰到。我并不气馁,这里没有,那就换个地方找吧!我找了一个又一个小洞,不停地伸手試探……功夫不负有心人,我终于触到了一个滑溜的东西,是泥鳅!我既兴奋又紧张,手指一伸,一钩,捉到了一条大泥鳅!这比找到一串珠宝还要令我高兴呢!
我们在泥地里笑着、叫着、走着,一个个都成了“泥猴子”。夕阳西下,我们提着重重的水桶走在回家的小路上,留下了一串串大大小小的脚印……
好词:滑溜 功夫不负有心人
点评:小作者通过生动、细致的动作描写,把捉泥鳅的场面描绘得十分精彩。而且,“我”捉泥鳅时的心理描写也为叙事增添了几分紧张感。捉泥鳅原来这么有趣呀!