亲爱的，热爱的——大道至简，关爱单亲维族家庭孩子

朱江荣

（新疆生产建设兵团第一师第四中学，新疆 阿克苏 843005）

宁静致远的秋一步一步走进我们，想起一句话“若爱，请深爱。”这句话不仅适用于爱情，更适合于班主任工作。静下心来，问问自己喜爱孩子吗？答案是肯定的，爱！大道至简，那就好好的把孩子当亲人，把班主任工作当成一生的事业来热爱。

我班有一个这样的维族孩子叫阿布拉艾尔肯，我作为班主任刚接这个班的时候就得知了他远近闻名的名字，在班中他最与众不同。同办公室的老师给我说，他厉害着呢！可以骂老师用维语，甚至可以把全班的桌子全部都推翻，满教室跑，扰乱班中上课的秩序。他会咬牙切齿地把班中的花草用小刀齐着花盆割的干干净净，齐齐留下花草的秆子，让人啼笑皆非。和同学疯跑打闹，用扫把把灯管打落下来，听着就后怕，倒不是灯管很值钱，而是灯管带电，掉下来电着几个学生，性命攸关。就这些事情听着都让人烦恼。还有更让人烦恼的，家长反映他头上有虱子，会传给其他同学，我的头发及腰长，可谓是长发飘飘，听了,我不由地吸了一口冷气。

没过几天，接二连三的小报告就开始在我的耳边不断的涌现，这些由同学，小组长，班干部的报告，证明之前的关于他的事情是真的。一连串的告状让我很生气，一个孩子哪来那么多事情呢？怎么会有那么多缺点？慢慢的，通过我的观察，发现这个孩子真的很特殊。课堂上永远一副旁若无人的样子，想干什么就干什么，如果老师不提醒，书都不会拿出来。如果非要把书拿出来，就钻到桌子底下，打前面的同学的腿，向后面同学吐口水，一节课都不会消停。而更多的时候，纵然是语文书有丰富的内容，一个游戏，一个漫画，一个可笑的故事，他都会昏昏欲睡。我严厉警告他，他木然的点点头，我说准备请他家长，依然一副我行我素的样子。许多时候还用维语和班中同学交流，马上就会有学生来报告，老师阿布拉艾尔肯说维语骂人。一时间我茫然极了，有一种无从下手的感觉。我一向喜爱孩子，性格比较柔和，所以我并没有像其他老师一样，我静静地观察，寻找着解决问题的方法。我内心寻找机会，我想对待这样一个特殊的孩子，我如何采取巧妙地方法才能更好地教育他。

我开始了解到这维族孩子属于单亲家庭，没有妈妈，原来他是个很不幸孩子，在很小的时候有一个哥哥，游泳淹死了，过了一年妈妈就不辞而别再也不回来了，父亲也是到处打工，好不容易回到家对他的教育就是大声的训斥和打骂，从不给孩子讲道理，更不用说亲情的陪伴。把他寄放在80多岁的奶奶家中，他成了单亲家庭的孩子。听到这一切，我的心缩成了一团。一个孩子，在最无忧无虑的年纪，却丢失了家庭的温暖，加上是维族同胞，在别的孩子赖在妈妈怀里撒娇时，他却自己做饭给自己和年迈的奶奶吃，在别的孩子妈妈在对孩子明礼诚信的教育时，他却在外面傻疯傻玩。我们有什么理由批评在贫瘠的土地上生长出来的小草？

我开始留心思考如何教育这个单亲的维族孩子?他打不怕，骂不怕，像刘胡兰一样坚贞不屈。我慢慢发现这个孩子的症结在于许多问题需要妈妈式的爱的引导教育，才能从根本上解决问题。

一次上语文课，有同学告老师说阿布拉艾尔肯乱扔垃圾在张兵座位底下，我什么也没说，只是看了阿布拉艾尔肯一眼，说下课再说。下课其实我都把这件小事忘了，没有再提起。下课十分钟，阿布拉艾尔肯抓着张兵，把张兵脸抓的满脸血的痕迹，胸前的衣服上都是鲜血，一滴一滴地红艳艳。中午张兵妈妈把抓烂的脸拍照发到我手机上，我看了，火冒三丈。这点小事阿布拉艾尔肯做的有些过了吧！多大点事，至于吗？

从这反常的举动中，我认真思考一中午，直到下午放学我都没有批评他，我认为一点小事都能如此凶狠。如果孩子过分厉害，老师也过分严厉，只会事得其反。如果批评能解决，其他老师早就把他教育好了。每天放学都要打扫卫生，我让他当卫生委员，他不相信的眼神，看着我，我要求把不认真打扫卫生的同学名字写在黑板上。第一天不敢记，连着三天都不敢，我忍不住想笑，哈哈，敢打敢骂，却不敢管。什么逻辑？终于我发现阿布拉艾尔肯慢慢的像只小鸟一样微笑着跑到我跟前，羞涩问老师：“今天放学我管卫生吗？老师记不记名字？”我肯定地说“当然喽！”我摸着他的小脑袋“记名字”，于是，阿布拉在黑板上认真画好格子，写上名字，不认真的人多少次违规违纪。排在第一的是热合曼不认真10次。我把阿布拉艾尔肯叫到我跟前，微笑着摸着他的头说，你记热合曼名字，有没有存心报复，有没有歧视，有没有不公平违背自己的良心，有没有故意整他的意思。是不是因为他真的做的不够好，才记热合曼的名字在黑板上。他看着我眼睛里露出清澈的疑问？摇了摇他的小脑袋。我继续说：那和热合曼同理，别人告你一定是你自己有做的不对的地方，绝对不是别人有意给你使绊子，故意跟你过不去。你站在讲台上好好想想吧！热合曼一定是在所有干卫生人中间表现最差，所以名字被记得次数最多。今后当同学告你时，多想想自己做的好吗？应该多从自己身上找原因，不要打击报复同学。

在接下来的一个月里，他明显没有那么凶神恶煞了，说明老师让他亲身经历的事让他发自内心的改正了。打架骂架次数越来越少，利用班会课我为他鼓起掌来，同学们也发现他越变越好。

从那以后，他为班级拖一次地，我都会点他的名字。他为班级浇一次花，我都会利用早读课前表扬他，在大家羡慕的眼神中，我注意到他的脸上闪过一丝不易觉察的小小的得意。发现孩子的缺点的原因，然后想办法，帮助改正，这不正是老师的爱引领孩子克服自己无法改正的缺点。所以我认为好的老师，方法一定是很巧妙的。

苏联教育家乌申斯基说“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么必须首先从一切方面去了解人。”看似简简单单的教育，却渗透着老师无尽的爱。看完电视剧《亲爱的，热爱的》我十分喜欢这个电视的名字，如果爱学生就当成亲人一样去爱吧，让爱变成简简单单。把做班主任当成一种享受，就变成热爱的事业。把班主任的爱当成热爱的事业来经营，多好呀！