诗语星空

◆玉龙一中师生

序言

玉龙一中语文教师 和英

诗是心灵的歌，能让人从跳跃的文字中体会到艺术的存在，它独特的创造性和感染力令人动容。打开高中语文的扉页，就打开了诗语的画卷。志摩的诗，艾青的诗，雨巷诗人无一不在耳边呢喃。带领学生们欣赏了诗人笔下独具匠心的诗赋，感受了诗的魅力，吟诵了诗的美妙佳句，每一笔画都蕴藏着振奋人心的感动。由此也唤起了我们对诗的渴望。今天，我们奉献的这本用心灵抒发的诗集（说是诗集，其实只是编录了几首课堂小练笔），有我们的幻想、感悟、心情、思念、希望……这一首首灵动的诗就是我们编织的一个个梦，像星空照亮我们前行的勇气。所以取名“诗语星空”其实就是希望孩子们能在生活和学习中有自己的梦想，有指引他们前行的光亮，有属于他们要去成就的天空！

诗集的主题只涉及两个话题，“校园与成长”“手”。素材来源于徐志摩的《再别康桥》和艾青的《大堰河，我的保姆》。徐志摩对康河的热爱，对康桥的依恋深深触动了孩子们的心灵，高一的孩子刚刚离开初中的校园，对母校该怀着何等的依恋与回忆。无须铺垫，只需轻轻点燃，诗情画意便缓缓流淌。艾青写保姆大堰河是怀着满腔的深情讴歌大堰河给予自己的母爱，反复描写了大堰河那厚大的手掌。在课堂上我抛出了一粒种子：让同学们写一双熟悉的手。于是很多孩子的情感如瀑布一泻千里。

种一粒种子，静待花开！也许我们的孩子当中没有未来的诗人，未来的文学家，但是只要他热爱文学，热爱诗歌，他的生活一定是多彩的。高中的学习很辛苦，在茫茫题海之中，语文就是生活，关乎考试更关乎人生！

我愿意拿语文课堂的一片小星空，指引你诗意的行走！

银杏

高301 班 和晓梅

风，一阵一阵呢喃，

叶，一片一片纷落。

叶随风舞，风缠叶落。

叶落归根，

似昨日的午后，

慵懒而闲适。

本是命中注定，

却总有那么几分离殇。

四叶草

高301 班 王宇爽

朦胧的清晨里，

你是校园里最迷人的风景。

那翠绿的第一片叶代表希望，

我们都满载着希望在知识的海洋里遨游。

那金黄的第二片叶代表付出，

我们都挥洒着汗水在绿色的球场上奔跑。

那粉色的第三片叶代表使命，

我们在庄严的教室里放声朗读。

那火红的第四片代表幸福，

我们都洋溢着自信的笑容在国旗下高歌。

带着四叶草的幸运，

我们成了如画校园里最独特的风景。

梅韵

高301 班 和永兰

落木萧萧如死灰，

唯你傲挺立雪中。

冬来花香溢满园，

夏来青珠缀枝头。

时光

高301 班 曹玉娟

那年春时，

依依校园，梨花胜雪

开满田埂阡陌

美得惊心动魄

那年夏时

烟雨江南，荷花玉立

萦绕淡淡的芬芳

那年秋时

红叶翻飞，翩翩舞蝶

长饮相思味

那年冬时

梅花点点，灶火取暖

撒落片片离愁

时光啊，轻轻的，轻轻的

烟云般，散了

回首

高301 班 张铃

回首，见归路，

一切安然如旧，

静谧的小路，依然铺满银杏。

回首，再见归路，

你们笑靥如花，

我的故事，放映在脑海里，

关于我们的一切，

被学弟学妹轻轻的抹去。

回首，见归路,

一切安然如旧，

静谧的小路，依然铺满银杏。

那一盏孤灯，依旧照亮前路，

回首，他说，

向前走，别回头。

同窗

高301 班 和永杰

花开寒冬夜，草黄十月天。

分别梅香去，只余三年忆。

秋风九月起，惟愿春常在。

缤纷天涯路，志士报国情。

思美人

高301 班 姚汝聪

醉里阑珊，

梦她，

似夕阳中的金柳，

是那一低头的温柔，

是不胜凉风的水莲花。

她在梦的彼岸，

徘徊，徘徊着，

我愿化作一叶轻舟，

到梦的彼岸。

杏树

高301 班 杨惠叶

校园里，一棵杏树

穿了一件嫩绿的新装

她在春天里

校园里，一棵杏树

像一颗颗圆润晶莹的珍珠

她在初夏的雨里

校园里，一棵杏树

孩子给她画上金黄的颜色

像一幅斑斓的画卷

她在金秋里

校园里，一棵杏树

披上洁白的银装

温柔而妩媚，她在深冬里

那年花开

高301 班 和铜灿

花开在于花落之际，我已念于那年的曦

回望来时的路，方向已未在顾

曾经朦胧的时光，早知那时就不要慌

听说飘起了霜

上帝总爱演戏，你我却来不及惜

那时的道别，有人就开始惦

你要走了，在那遥远的天边

我一生不能忘怀的

快乐的岁月

独自吟唱

兄弟的歌

那年站在这里的，那些朦胧的

逝去的，让我难忘的岁月啊

为什么总有这么多路口，让我们迷失

因为，我们在成长

未来的你

高301 班 李玥

这世界的尘埃与你站在一起

直面未来的自己

历尽星火的光辉和人间的风雨

成就未来的你

醒在夜里

星光

午夜十二点的灯火阑珊

是奔向你的灵魂的浪迹

台灯下那夜不能寐的眼睛

是靠近你的韶阴

来自黎明

风雨

清晨的东方亮起的启明星

抚摸你潮湿的身影

微弱的光影

是踏着萤火而来的你

梅说

高一（301）班 和雯

伫立严冬

忍受酷寒

静候花开花落

看淡一切世俗

梅说

莫胆怯，相信自己

梅说

莫停下，勇往直前

梅说，若累了，就回

梅用满树花香拥你入怀

奶奶的手

高301 班 和贵芳

风吹来，拭去你脸颊上细密的汗珠

凉凉的是你给我编的草帽

风吹来，画得满树梨花开

暖暖的是你给我织的围巾

奶奶那双笨拙的手呀

总能变出生活的魔术

父亲的手掌

高301 班 俞安婷

儿时，有双未被时光洗磨的手掌

温润，柔韧

犹如晨时洒在我身上的第一缕“金丝”

它轻抚过我扑红的脸颊

握住它，我的世界便如此安详

如今，有双刻满岁月痕迹的手掌

冰凉，苍老

犹如日落时的最后一缕光芒

它轻抚过我流泪的眼睛

手心的茧

犹如山涧的沟壑

握住它，父亲的手掌

那隐隐作痛的是我心中的火

前行的旗帜

手

高301 班 和贇

我的父亲是一个农民

它的手就是农民的手

粗糙、厚大、布满沟壑

父亲的手，镌刻着回忆

支撑起了家庭

牵引我走向远方

妈妈的手

高301 班 黄卫

你把手张开，是散发温暖的太阳

捧着的，是一个家

你把手合拢，是一枚硕大的果实

结出的，是爱

母爱

高301 班 和月悫

那一碗清香温暖的午饭，便是母爱

那一件充满针脚的毛衣，便是母爱

那一句临出门前的叮嘱，便是母爱

母爱温柔，细腻又厚重

母爱无言，沉默又深情

手

高309 班 肖志康

外祖母的手

一点儿也不好看

泛黄的指甲

满手的皱纹

像那焦黑的木枝

凹凸的血管

皲裂的口子

像那生锈的栏杆

这一双手

瘦得不像话

皮包着背

更显得难看

牵着她的手

还会咯得疼

可这一双手

总是从口袋中掏出

一块块大白兔奶糖

放入我的手中

异常的温暖

妈妈的手

高309 班 和青云

当你的手从我的发丝滑过

不知为什么

心底有一股暖流

一年又一年

如今我早已长大

手掌宽厚，白皙

妈妈的手

黝黑又伤痕累累

我怀念你的

手指滑过发丝的瞬间

想念那一刻的悸动

海棠花开

高309 班 和婷

一树一树的花开

种下了我的期许

一片一片的花谢

偷走了我的岁月

站在一树的海棠花下

在夕阳的余晖里

我甘心做一片落花

那婆娑的树影下

沉淀着我的回忆

在那流年的光阴里

悄悄逝去

海棠花，那一树的粉

像是春说的一句话

一句告别的话

父亲的手

高309 班 和永根

记不得上次与你牵手是什么时候，

在那个周末的早晨

餐桌旁

我触碰到了你的手

像一张砂纸

记得干活回来

你总会拿一把刷子

蹲在水池边

用刷子刷那张砂纸

你的手总是和黄土一个颜色

就是这样一双手

养育了我

撑起了这个家

忆六中

高309 班 海银楠

天空澄碧，纤云不染

远山含黛，和风迸暖

古楼傲立，岁月沧桑

故事结尾，红尘陌上

花开两朵，天各一方

红枫飘散，时光碾转

梅花绽放，冬雪纷飞

草长莺飞，梨花轻扬

格桑花飘香

恋一场杏花微雨

看一场桃花绽放

许一季樱花传奇

在阳光中晨读

在季节里轻盈

一场考试

七张试卷

散了三年

一个夏天

挥别长亭

高309 班 简丽

记得那时

我与你擦肩而过

从未关注过你的一切

你静静的站在校园的一角

与世隔绝

亭亭玉立

满园花朵绽放的季节

你悄悄等待

分别的日子，竟有一丝不舍

再见了，长亭

我会一直挥着手保留你的情

忆母校

高309 班 袁颖

红色的跑道围绕

绿茵茵的草地

仿佛每时每刻都充满生气

春，冒出一个个草尖

跳动的音符环绕绿地

奏出欢乐的乐章

夏，雨水滋养，像极了一片海洋

无数的生命在跳动

我深爱着这片草地

那里有我三年的美好时光