环境艺术设计的多学科交叉特性研究

□王俊茹 郑州信息科技职业学院

我国经济的快速发展与社会的不断进步，从一定程度上推动了我国艺术设计学科的综合性发展，而对环境艺术设计的多学科交叉特性研究也显示了我国教育发展取得了新的成就，所以，研究环境艺术设计的多学科交叉特性，是当前我国环境艺术设计发展与教育理念创新发展的一个关键课题。

一、环境艺术设计发展概要

近现代的环境艺术设计是通过19 世纪中期以后的工艺美术运动与新艺术运动共同发展而来的。工艺美术也能用它的其他分支作为英国独有的艺术现象，和欧洲艺术大陆产生的影响在大体上是一样的。我国环境艺术设计理念是在20世纪80年代初被学术界提出的，这也表示我国从此刻已经进入环境艺术设计发展最迅猛的阶段。

二、环境艺术设计多学科交叉发展概述

环境艺术设计是一门建立在广泛的人文艺术与自然科学基础之上的综合性学科，它既包含艺术设计学科自身专业的统一性，同时又包含与其相关学科的关联性、广泛性。艺术设计学科把人类的精神世界与物质世界紧紧地联系在一起，其是一门拥有繁杂的、条理多的构造特点的学科。从艺术设计学科未来发展方向来说，各学科之间的交叉和融合，是创建设计、艺术和科学三者间关联的枢纽，让这三者彼此进行交叉与渗透，各学科之间进行交叉和融合，是对关联学科领域的借鉴与革新，有益于处理与艺术设计学科有关问题中的原创性的理念，能有效推进艺术设计学科领域的含义、结构与运动规律的展示，进而为艺术设计学科注入革新的源动力。

三、环境艺术设计中多学科交叉特性成因与体现

（一）环境艺术设计中多学科交叉特性成因

1.环境的复杂性与层次性

人类所居住的地球环境构造非常繁杂，却也为人们的日常生活提供了良好的物质基础。正是由地球的宽广、辽阔，决定了地球环境概念的宽泛，环境艺术设计自然而然就是在环境的基础上进行设计的，而地球环境的繁杂构造也明确了环境艺术设计与地理知识、审美艺术等的紧密关系。环境艺术设计在空间中仍要富有层次感，要与空间良好的融合在一起，从而确保环境艺术设计信息的适度性，再进行科学的空间分配，从而保证环境艺术设计拥有多学科交叉的特征。

2.多元化的艺术元素

环境艺术设计是将艺术设计作为基本介质，需要设计拥有艺术内涵。在我们生存的环境中艺术随处可见，寻找艺术、感觉艺术，将艺术运用到设计中，这是环境艺术设计最基本的流程。若是环境艺术设计中缺少艺术元素，那么它就像是缺少灵魂的躯壳，孤单的存在。多样化的艺术元素使环境艺术设计更符合人们的需求，同时拥有更丰富的展现形式和深厚的含义。

（二）环境艺术设计中多学科交叉特性的具体体现

1.学科之间的交融渗透

环境艺术设计是艺术教育过程中的一个主要分支，艺术设计和美学、色彩学间存在着彼此扶持的关系，美术能力是设计的技术支柱，而设计思维是在漫长的艺术理论学习中产生的，运用色彩的能力也是在色彩搭配练习过程中逐步提高的。环境艺术设计和艺术设计的理论知识都是相互贯通的。环境艺术设计是在人们对艺术审美发展流程中逐步演化的，其发展的规模在持续拓展，其中环境艺术设计与建筑学的互相促进发展更为明显。

比如，环境艺术设计和建筑设计同样追求和环境的互相融合与设计构造的完整性，而空间设计与城市规划则是追求空间运用效率的最大化。环境艺术设计是在各学科之间的相互交融与渗透中持续发展的。

2.环境艺术设计的创新性

环境艺术设计的多学科交叉特征的具体展现并不是简单的艺术展现，同样也不是单独的美术展现，更不是一般的建筑或是风景园林。环境艺术设计依附于其他学科在不断地发展，在其自身持续健全的过程中，学科特征的模糊化也是不能幸免的。想要让环境艺术的特征更加清晰、明了，同时又能继续向前发展，最好的办法便是在环境艺术设计多学科交叉特征的根源上再不断地进行革新。这里所说的革新，既是从特殊的艺术角度，在环境艺术设计的理论根源上继续展开加工创造，让它们彼此交融、相互促进，共同将环境艺术设计进行革新。经过革新后的环境艺术设计是特别的，已经摒弃了多学科交叉特征出现的瑕疵，保留下来的部分更有意义，更能体现环境艺术设计的多学科交叉的特征。

总而言之，环境艺术设计的多学科交叉特性就是学科特征，即多专业、跨学科、多系统的密切联系、彼此融合、协同发展的表现。通过归纳完成不同专业及不同学科的理论体系的重组，使其能提供全新的学科视角与研究思路，让环境艺术设计教育达到更加全面的体现。