关于戏曲鉴赏的人文教育作用的几点思考*

梁丽君

（山西师范大学，山西 临汾 041000）

人文教育也是素质教育中的一项重要内容，加强学生的人文教育是贯彻素质教育的手段之一，在学生的素质教育中应该重视学生的人文教育。戏曲不仅是我国传统文化中的精粹，其历史沉淀和文化内涵深厚，戏曲中人文内涵也有充分的体现。利用戏曲鉴赏的方式对学生进行人文教育，不仅可以完成既定的人文教育工作，还能在戏曲鉴赏学习过程中不断丰富历史文化知识，提高自身的艺术鉴赏水平。戏曲中的人文精神可以帮助学生形成健全的价值观与人生观，为学生的未来发展提供助力。

一、戏曲鉴赏运用于人文教育的优势及意义

（一）戏曲鉴赏对人文教育的优势

中国传统优秀戏曲是我国劳动人民长时间以来的智慧结晶，其中蕴含着丰富的人文精神。针对戏曲进行鉴赏，可以充分体会戏曲中的人文精神，这对学生的价值观和人生观的塑造能起到很大的作用[1]。戏曲鉴赏不仅是实现人文教育的手段，也是培养审美水平和弘扬传统文化的重要载体，其有效的使人文精神培养与艺术鉴赏能力的培养有机结合起来，能够在戏曲鉴赏一项课程的学习中同时实现两项甚至多项教学目的，实现学生的全面发展。

（二）戏曲鉴赏对人文教育的意义

中国传统戏曲是中国传统价值观和社会观念的良好载体，在戏曲中充分体现了中国传统社会的善恶观念与评判机制，在戏曲鉴赏的学习中可以塑造学生正确的价值观念，有利于学生的发展；戏曲中的内容还包含了人们对美好事物和美好品质的想象，将人们所追求的真善美在戏曲中以浪漫的形式展现出来。通过对戏曲的鉴赏能唤起学生对内心中真善美的追求，建立正确的审美倾向，为学生审美能力的提高打下坚实的基础。

二、探析在人文教育中运用戏曲鉴赏的具体举措

（一）解开戏曲神秘的面纱，加深学生对戏曲的认识

戏曲距离我们的日常生活并不遥远，其本质上是一项大众的艺术形式，但当今人们对戏曲的关注度不高，造成了戏曲“曲高和寡”的窘迫现状。在进行戏曲鉴赏时，可以利用现有的教学资源，如多媒体设备等，尽量多向学生展示戏曲这一艺术形式，揭开戏曲神秘的面纱，加深学生对戏曲的了解，使学生在轻松的氛围中完成对戏曲鉴赏的学习，逐渐加深学生对戏曲的认识和了解，并培养学生对戏曲这一艺术形式的兴趣。另外，可以利用学生观念中对戏曲较为神秘的印象，在对戏曲的逐渐探究中培养学生对戏曲的认识，在对戏曲的学习中塑造其人文精神。

（二）开展丰富的戏曲鉴赏活动，形成多样的人文教育方式

针对戏曲的鉴赏与学习，仅靠课堂上的理论学习是远远不够的，还必须开展多种活动加强对戏曲鉴赏的实践，让学生在实践中体验戏曲之美，完善戏曲鉴赏的教育形式，达到加强学生人文教育的目的。例如，学校可以根据自己的实际情况组织学生到戏曲表演现场进行现场的戏曲鉴赏，在现场的真实氛围中感受戏曲的魅力，培养自身的人文涵养；或者，学校邀请戏曲专家来校进行戏曲知识的讲座或者报告会，为学生介绍戏曲鉴赏的方式方法，提高学生的戏曲鉴赏能力；或者邀请戏曲表演专家来学校为学生进行现场的戏曲表演，在学校学习的氛围中，对戏曲进行鉴赏分析，减少了戏曲表演场所其他因素的干扰，能使学生更加专注的进行戏曲鉴赏；或者组织学生进行戏曲的模仿表演，在真实的戏曲演出经历中体验戏曲的魅力与其蕴含的人文精神。总之，要开展多样的活动丰富学生对戏曲的体验，使学生更好地进行戏曲鉴赏的学习。

（三）将戏曲纳入校园文化建设中，让戏曲融入校园文化

校园文化的建设工作中不乏对传统文化的弘扬工作，戏曲作为中国传统文化载体与艺术形式，融入校园文化建设合情合理。在进行戏曲的校园文化建设中，学校要对戏曲的校园文化建设提供必要的支持，包括场地、资金和宣传等方面的大力支持，使戏曲校园文化建设能在校园文化建设中顺利开展。在学校戏曲鉴赏的课程规划上，要充分考虑学生的需求与接受程度，选择教学深度深浅适中的戏曲建设教材，方便戏曲鉴赏课上教师的指导与学生的学习。同时，学校应该对学校中的戏曲相关社团和戏曲兴趣小组进行扶持，加强校园戏曲文化建设，将戏曲鉴赏工作真正落到实处。总之，在校园文化建设中，要充分考虑对戏曲的鉴赏，通过开展多种校园文化建设活动使学生进行戏曲鉴赏，加强学生的人文教育。

三、结语

综上所述，戏曲鉴赏对学生的人文教育起到了非常大的作用，通过异彩纷呈的戏曲鉴赏学习活动，可以明显加强人文精神，提高学生的综合素质。另外，戏曲鉴赏所起到的其他方面的作用也不容忽视：首先，戏曲是中华民族传统文化中的精粹，对戏曲进行鉴赏学习，可以使学生更好地了解戏曲这一精妙的艺术形式，体验戏曲中博大精深的艺术内涵，对提高学生的艺术鉴赏能力有重要的意义。其次，戏曲鉴赏这一形式也能在学生群体中弘扬中国传统文化，促进中国传统文化的传承与发展，使戏曲在新时代中也能发挥其自身的作用，为时代的发展贡献自己的力量。