数控车床实训事故预防和解决方法的探讨

2019-12-17张海凤

赢未来 2019年34期

张海凤

菏泽技师学院，山东菏泽 274000

随着社会科学技术的不断进步，数控技术在不断发展的过程中，更好的推动了社会生产力的发展，同时，数控车床实训也在技师院校普遍开展。在开展数控车床实训的过程中要做好安全管理预防可能发生的事故，这样才能提高数控车床教学实效，使学生熟练掌握操作技能，促进职业能力的发展。

1 做好安全制度管理

为了更好的开展技师学院数控车床实训教学，学院制定了一系列安全管理制度。安全管理制度要求进入车间的学生运动遵循相应的工作制度，从衣帽穿戴到上机操作都有着严格的安全制度，因此，为了更好的预防车床实训发生各类事故，首先要从安全管理做起，这样才能确保参与实训学生人身安全以及数控车床的安全。其次，在指导参与数控车床实训的过程中，对于初学者，教师要加强教学指导，禁止学生自主操作或者不按照操作流程进行训练。在实训过程中，还应当要求学生确保确保安静，保证实训学习的秩序。不擅自离开操作岗；不肆意修改系统数据；按照单人单次标准进行操作避免因多人操作发生事故；禁止与实训操作相关的事件发生。通过这样的制度管理，确保学生的人身安全和数控车床安全。

2 教会学生编程技巧

数控车床加工过程中遵循相应的编程规则，也是数控车床加工过程中的重点内容。因此，教师在指导学生进行数控车床实训的过程中，首先要要求学生熟练的掌握编程技巧，学会相关的编程方法，这样能够进一步预防车床实训事故的发生。具体来说，在指导学生进行程序编写之前，首先应当要求学生详细阅读数控车床操作手册，严格按照编程逻辑进行程序编写，保证编程语言准确无误。在实训的第一阶段，使学生能够正确学习编程格式，能够做出相应的程序编写指令。其次，学生在编程过程中，要根据加工工件的图纸，以及工件设计要求，选取合适的加工路线，精确测量尺寸长度和加工位置，根据工件加工的需要选择合理的加工顺序和方法，进一步提高工件的准确性。最后，要求学生在进行程序编写的过程中遵循循环指令，避免加工过程中出现各类事故。

3 事故预防措施探讨

3.1 培养学生端正学习心态

在开展数控机床实训过程中，首先应当要求学生严格按照操作流程进行规范操作，避免学生因盲目调整出现的这种事故。其次，在进行数控车床调试排查教学中，教师应当采用多样化的策略向学生详细解释程序检查的重要性，并且教给学生学会分析数控车床发生问题的具体原因。最后，培养学生拥有良好的学习心态，能够有足够的耐心进行问题检查，避免在问题排查过程中出现焦急烦躁的心理，认真细致的排查每一个问题，才能有效预防车床实训过程中发生事故。

3.2 要求学生正确调试动作

在数控车床实训开始之前，首先要求学生确保数控车床处于单步执行状态下，在数控车床完成一句程式指令之后，确保下一程序是否正确，是否符合工件加工的要求，能够针对具体情况进行相应调试。其次，在数控车床运行的过程中，教师以及教辅人员要密切监视数控车床刀具坐标改变程度，对于可能出现的问题及时干预，帮助学生及时解决问题，避免更为严重的事故发生。最后，出现问题需要调试的过程中，先要求学生根据相应的理论进行调试，在调试之后不能第一时间投入使用，而是要教师针对调试过后的状态进行检查，在检查之后确保操作程序无误，在要求学生开机执行下一道指令，在指导学生操作的过程中，要按住循环开始按钮，还要将手放置进给保持按钮，这样才能确保出现问题时，第一时间进行干预，将数控车床停下来。

3.3 合理设置数控车床参数

使用数控车床进行工件加工的过程中，首先要做好坐标设置，一般来说，为了方便程序编写，零件设计图纸中的直角坐标系设定，通常会将z轴同加工工件的轴线叠合，将x轴放置于工件表面。因此，在启动数控车床运行的过程中，首先要要求学生设置合理的参考点，使加工工件坐标系和编程坐标系统一起来，这样才能有效预防数控车床加工过程中出现碰撞，从而造成事故。另外，要合理控制刀具的长度，这样才能确保工件加工的实效性。在进行车床实训中还要不断要求学生熟练操作尽可能降低因功能键错误操作而带来的事故。