加强高校辅导员思想政治建设的思考

摘要：我国的高等学校是为社会培养社会主义现代化建设者和接班人的重要场所，当代大学生是祖国的未来和民族的希望，必须加强高校大学生的管理。高校辅导员是学生工作的主要负责人，而高校辅导员自身思想政治素质和能力的高低直接影響到了对大学生的教育，因此必须重视高校辅导员的思想政治建设，这样才能够为开展大学生的思想政治教育工作提供基础和保证。

关键词：高校辅导员   思想政治   建设

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作以及对大学生开展思想政治教育的骨干力量，是大学生人生道路的正确引领者，能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观、近年来，我国的高校辅导员队伍正在不断的壮大，而且辅导员队伍有越来越年轻化的发展趋势。很多具有高学历、综合素质优秀的人才都加入到了高校辅导员的队伍当中，高校辅导员的学科层次也在不断的优化。现在的高校辅导员思维活跃、精力旺盛，能够了解大学生的思想和观点，因此也有利于辅导员更好的做好当代大学生的思想政治工作，成为优秀的高校辅导员。但是我们也应该看到由于经济社会的发展，社会上一些不良的思潮也在影响着高校，比如社会上的一些拜金主义、享乐主义和利己主义的思想会对当代高校辅导员的价值观念产生影响，导致高校辅导员的思想政治状况发生明显的变化，以此必须加强高校辅导员的思政政治建设，只有这样才能让辅导员的学生工作做好、做实。

一、当代高校辅导员的特征

（一）具有多元化的价值观念，强调自我价值

当代的高校辅导员是在我国经济高速发展的时期成长起来的新一代高校教师群体，很多高校的辅导员队伍本身就有很多年轻人，他们在多元化的价值观念中不断追求自身价值的实现，主要表现在对于自身在高校的进步空间、工作环境以及收入状况等比较关注，他们把自身的兴趣爱好以及未来的发展前景作为体现自我价值的主要路径。

（二）具有务实的人生态度，对思想政治理论学习不足

现在很多高校的辅导员都是受过高等教育的本科生、研究生甚至是博士生，很大一部分高校辅导员都是知识型的人才，他们通常都具备一定的政治敏感性和对于社会的责任感，同时也会把社会上的一些时事用思想政治的观念去解读和认知，但是很多高校辅导员现在对世界的感知方式和思考问题的方法还停留在感性阶段，对待人生的态度比较务实，大多是关注个人事业的发展以及在现实生活中遇到的一些问题，对于思想政治理论学习的能力不足，对政党政治的关注程度比较少。

（三）善于接受新鲜事物，对传统文化了解不多

随着网路信息化时代的到来，现在的各种文化都能够通过互联网进行传播和渗透，当代的高校辅导员同样也会对网络新鲜事物表现出浓厚的兴趣。很多高校辅导员都能够接受西方的文化，同时网络也成为了他们最主要的生活方式，但是对于代表着中国优秀思想的传统文化却了解不多。

二、加强高校辅导员思想政治建设的意义

高校辅导员是大学生思想政治教育的最前线，承担着向大学生传播先进的思想政治教育理念的重任，能够帮助当代大学生抵御各种不良社会思想的侵袭，树立正确的意识形态和思想观念，让大学生能够立足实际，放眼未来，为社会主义现代化建设作出自己的贡献。当前西方国家对于我国的不断崛起心存忌惮，采用各种不正当的手段来压制我国的发展，这其中就包括了通过文化渗透和思想灌输等方法来分化我国的青年学生，而且现在的手段越来越隐蔽，同时随着经济全球化和世界经济一体化时代的到来，各种非主流的社会思想也在不断的显现，在我国社会主义现代化建设的大背景下还存在一些不太和谐的声音，这些都对我国培养社会主义现代化的建设者和接班人造成了巨大的阻碍。

当前的大学生正式处于思想认知形成的重要人生阶段，容易在社会经济发展中受到多元经济和多元利益的影响，同时每个大学生的来源不同、生长环境不同、家庭条件各异，对待事物的看法也不一样，因此大学生在群体生活和学习中也会受到对方的影响，这种复杂的环境也导致了当代大学生存在各种复杂多变的情况，因此高校的辅导员要想帮助大学生成为社会主义建设的有用人才，就需要不断增强自身的思想政治工作能力，强化自身综合素质的提升。

三、新时期加强高校辅导员思想政治建设的途径

高校辅导员本身就是思想政治教育工作的实施者，因此在新时期加强高校辅导员的思想政治建设，既要从思想上入手，同时也要摆脱传统的说教式的教育方式，要从制度建设以及物质保障等方面创新辅导员思想政治教育建设的新途径。

（一）高校要重视辅导员的思想政治建设

高校的辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，因此高校在加强教师队伍建设时一定要重视加强高校辅导员的队伍建设，充分调动每一位高校辅导员的工作热情和积极性，这样才能够为辅导员的思想政治建设提供制度保障。高校辅导员的思想政治建设是否能够成功与高校的校长和书记等领导是分不开的，只有高校领导认识到辅导员思想政治建设的重要性，才能够给予最大的支持，落实国家关于高校大学生思想政治教育的重大部署，同时把这种认识转化为全校的共识并付诸于实际行动，把加强辅导员的思想政治建设落到实处。

（二）完善思想政治教育机制、认真部署

高校要切实加强辅导员的思想政治建设工作，将本校的辅导员队伍打造成一支思想政治过硬、工作能力突出的优秀教师队伍，同时要将其作为一项政治任务狠抓落实，完善思想政治教育的机制，高校的每个院系都要配备专职的辅导员，有条件的甚至每个班级都要配备专属的辅导员。高校在选聘辅导员时一定要严把思想政治关，选拔思想政治过硬、业务能力突出、作风纪律严明的优秀人才加入到高校辅导员队伍当中，从源头上确保辅导员队伍的质量，把德才兼备、乐于奉献同时又热爱大学生思想政治教育的优秀人才选聘到高校辅导员队伍当中，辅导员实行学校和院系的双重领导，学校的各个系部负责高校辅导员的领导和管理。高校要建立思想政治教育的体制和机制，让辅导员的工作能够有一个明确的目标和努力的方向，给与他们最大的发展空间，让高校辅导员的工作热情得以提升。

（三）强化高校辅导员队伍的专业化建设

高校的辅导员一定要有坚强的马列主义信仰和一定的马克思主义理论水平，同时还要具备其他各方面的知识作为辅助，比如经济学、哲学、心理学和教育学方面的知识，这样在对高校大学生进行思想政治教育时才可以综合运用各种知识作为辅助，提高思想政治教育的效果。高校的辅导员老师在上岗前一定要进行岗前培训，同时要具备良好的职业道德素养和高尚的人格魅力，高校要建立辅导员的教育和培养机制，制定辅导员的考核办法、激励制度和淘汰机制，同时还要为辅导员创造良好的工作环境和氛围，让社会对于高校的辅导员工作多一些认可和理解，让高校辅导员都能够热爱学生工作，坚守思想政治教育的阵地，同时也要明确自己担负的责任，努力的做好本职工作。通过不断的培训和后续教育加强辅导员的专业能力，让辅导员成为学生思想政治教育、职业规划以及心理辅导等方面的专家，成为学生健康成长的指引者。

（四）落实辅导员队伍的相关待遇

高校要统筹考虑辅导员思想政治建设、学习培训以及个人发展方面的福利待遇，同时要将辅导员的岗位津贴作为学校内部分配体系中的重要内容加以考虑，确保辅导员的收入与其他任课老师的收入水平大体相当，同时在评定教师职称时要对辅导员进行双重的管理，高校辅导员既能够作为老师还可以作为管理干部，在辅导员职称评定中可以按照管理干部线或者教师线，灵活的掌握相关政策，这样才能够调动辅导员的工作积极性，更好的为学生开展思想政治教育。高校要为辅导员的思想政治教育预留专项资金，加强辅导员的培训，提升辅导员的思想政治素质。

四、结语

高校的辅导员自身的思想政治水平直接决定了大学生的思想政治素质，因此高校要重视辅导员的思想政治建设工作，为社会主义现代化建设培养更多的人才。

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（作者简介：王双，本科，助教，单位：吉林医药学院，研究方向：大学生思想政治教育。）