浅析钢琴教学中创新思维与师生互动的重要作用

张 瑶

（兰州职业技术学院，甘肃 兰州 730060）

时代的发展引起了新一轮的思想改革，对现在的教育也冲击很大，教育改革的热潮在现在社会中此起彼伏。在现在教育中，对于“新”这一字贯彻的十分透彻，新的教学学习思想，新的教学模式。在当代的钢琴教学中，响应新课改的要求和时代的召唤，是现在教学中一件必须躬行的事。而在新的思想驱动中，创新思维和师生互动则对于钢琴教学的重要性是无法替代的。在本文中，从这三个方面进行重点论述在钢琴教学中创新思维和师生互动的重要性。

一、激发学生创新能力，促进学生想象力的发展

钢琴教学和其他必修科目的学习一样，在学习过程中，不仅仅是在对知识本身的一种理解和升华，更重要的是以学习以基础去培养良好的生活习惯、学习习惯以及对人生的新的认识，对生活的一种积极乐观的态度。因此，在钢琴教学中，教师除了传授学生基础的知识之外，更重要的是对学生的思维习惯以及学习态度的培养，像创新思维，对于学生学习的有着很大的作用与好的影响。首先，创新思维可以激发学生的想象力，使学生在钢琴学习中不再拘泥于一种形式，去穿凿更加丰富多彩的学习形式，对于钢琴学习中，有了新的不同的理解，对于钢琴水平的提高也是一种很有效的途径和选择。

例如，在钢琴教学中，很多学生对于钢琴学习的形式只局限于教师传授他们的形式。在上理论课时看着教材，根据教材的要求和指导进行。在这个过程中，学生不仅要跟上教师思路，更重要的是要在教学过程中，要敢于提出自己的想法和看法，对于知识的质疑以及对于教师授课方式的建议。通过学生自身对于知识的质疑，对知识不同方面的理解方式、对教师教学方式的改进以及建议，可以使学生在钢琴学习中激发他们的创新能力，使他们想象力更加丰富多彩，对于事物的看法更加全面，对于他们钢琴水平的提升是不言而喻的。

二、及时解决学生疑难问题，提升学生钢琴学习水平

师生互动是现在教学必备的一种教学方式，比起以往的满堂灌的教学模式，师生互动的教学方式的优点主要体现在以下几个方面：一是在师生互动过程中，可以集中学生学习的注意力，避免他们因为思想不集中而错过重要的知识点；二是在师生互动过程中，可以使学生及时发表自己的看法和见解，有助于提高学生在整个教学环节中的地位，实现了学生作为教学过程中的主人的信念；三是在师生互动过程中，教师可以及时发现学生学习存在的一些问题，对于他们的错误观点和理解及时纠正，避免将错误延续下去。因此，在整个钢琴教学中，师生互动对于学生学习是非常重要的。

例如，在钢琴教学中，在钢琴的实践课上时，教师在教学过程中，不仅仅是自己示范操作，让学生照着老师的动作或是根据老师的讲解进行操作，更重要的是教师要经常和学生进行沟通，可以让一些动作规范的学生去给大家示范，教师也可以鼓励有过钢琴基础的学生作为课堂教学的主人，教师则转换角色，作为学生，去听“小老师”讲的怎么样，可以有效带动学生主动加入课堂教学。在这个过程中，教师对于学生钢琴学习的整体水平就有了一定的把握，可以根据不同学生的学习基础制定不同的教学计划。在这个过程中，也可以使学生有问题及时解决，对于知识达到零疑惑。综上所述，通过师生合作，有效解决了学生不确定的问题，对于学生的钢琴水平的提高有很大的促进作用。

三、开阔学生学习视野，提升学生学习平台

创新思维和师生互动的教学模式还可以开阔学生学习的视野，对于他们钢琴学习有了很大提升。第一，在师生合作的过程中，学生的思想和教师的思想碰撞、互补，不仅学生从中学到了很多新的知识，教师也对自身的职业知识的储备更加完善；第二，在师生互动的过程中，集大家之智慧，创造力一种更加尽善尽美的学习平台，对于整个团队的学习平台有了显著的提高；第三，在创新思想中，学生可以对钢琴知识理解与教学上升了一个层次，学习的目光视野更加宽广，学习的目光更加长远。因此，在钢琴教学中，要不断地贯彻和落实创新思维和师生互动的教学模式。

例如，在钢琴教学中，对于同一种知识的理解，首先每个学生的理解各不相同，再加上教师的补充总结，对同一个知识的理解，不仅仅是局限于一种答案或是一种角度，学生在以后的学习中更善于全面思考问题，从不同方面把握问题的答案和解决途径；其次，在对同一个难点问题的讨论中，每个人贡献正确答案的一小部分。最后，在大家都发表完自己的看法后，正确答案也就迎刃而解了；此外，在创新思维和师生互动的教学模式中，学生的学习不仅仅局限于知识的学习，更是习惯的养成。

四、结语

在现在钢琴教学中，教师不仅要对学生的基础知识时刻检测、督促，更要帮助发展一种良好的学习习惯，引导他们进行联想和想象，促进他们创新思维的发展，同时还要有效的加强师生之间的互动。其一，可以激发学生的创新能力，促进学生想象力的发展；其二，可以使学生在学习过程中的疑难问题及时解决，更好更顺利的学习后续的知识；其三，可以开阔学生的学习视野，使学生学习的平台更上一层楼。