未成年人激情犯罪的原因与预防

孙 涛 陈 征

天津市武清区人民检察院，天津 301700

一、未成年人激情犯罪的特征

(一)犯罪动机具有临时起意的特点。在案件中，犯罪动机形成的时间非常短暂，都是在瞬间或突然发生的。从我们的调查中发现，未成年激情犯罪多具有事先随机性，无特定目标以及作案准备等特征，有时常因为一时愤怒而无法控制自己的行为，或受到蛊惑而实施犯罪。

(二)犯罪主体在心理方面存在着不足或是缺陷。未成年人在情感上活泼，但容易急躁、激动，好感情用事，不善于用理智去控制自己的情感。从犯罪主体的心理上来看，往往具有性情暴躁、控制能力差、易受周边环境影响等特征。

(三)从犯罪的起因分析，多由被害人言行不当引起。许多案件中的未成年人并没有过多的准备，事先也未准备工具，或者提前预谋实施犯罪，普遍是由于被害人的言语刺激以及不当行为所引起的。未成年人也并没有较为深刻或者复杂的社会背景。

(四)从犯罪后果看，往往是不可预期和可控制的。由于激情犯罪的未成年人多是处于外界刺激并失去理性的情况下，因而多具有冲动性、临时性，并外在表现为侵害手段不具有可控性，其情绪上来后往往不计后果。

二、未成年人激情犯罪的原因

(一)心理方面的原因

有心理和人格障碍的未成年人容易激情犯罪。由于每个未成年人的成长环境、教育水平和生活经历都有很大的差异，如果童年生活在缺乏关爱、信任、失败、打击和缺乏成就的恶劣环境中，没有健康渠道来释放不良情绪，他们的心理和人格会受到影响，逐渐扭曲，产生障碍，形成不良的心理状态。如果受到外界的强烈刺激，极易采取极端暴力手段进行报复，造成重大问题。

(二)家庭方面的原因

父母是孩子们的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺失是形成不良人格的基础。首先，父母没有受过良好的教育，当问题出现时，他们往往诉诸暴力，缺乏耐心、细致的说服和教育。其次，无法控制孩子们的坏习惯，因为他们没有从早期教育开始着手纠正。第三，父母对孩子失去信心，不愿意照顾他们，任由他们自行其是。从小缺少关爱，没有健康的渠道来排泄不良情绪，一旦受到强烈刺激，就很容易犯罪。

(三)学校方面的原因

没有认真考虑对学生的处罚及处罚后放弃教育。惩处违反校规的学生是教育和挽救学生的一种手段，如果使用得当，它可以作为警告和威慑不良行为学生的一种手段。如果使用不当，会使受罚的学生产生悲观、消极情绪，从此抛弃自己，走上极端错误的道路，进而陷入犯罪的泥潭。

(四)社会方面的原因

在文化市场上，书籍、报纸、音像制品充斥着大量封建迷信、凶杀暴力、色情等不健康内容，对社会文化造成了严重污染。游戏厅、舞厅、录像厅和网吧的所有者只顾追求眼前利益，导致一些未成年人沉溺其中，他们的心灵被毒害，理想被严重扭曲。他们为了满足自己的高级消费和感官刺激，而逐步走向犯罪。

三、预防未成年人激情犯罪的对策

因为激情犯罪具有突发性特点，具有强烈的破坏性。所以，对未成年人激情犯罪进行预防比单纯打击更有意义。

(一)树立未成年人健康生活观念和良好的心理能力

许多父母一味满足子女的物质需要，只关注子女的文化课学习，而忽视良好的心理素质和人格培养。这就形成了部分未成年人心理素质不好，以自我为中心，承受挫折能力差，心灵脆弱，极端自尊，在受到挫折时，易感情用事。因此，要把未成年人精神意识的培养放在第一位，社会、学校、家庭齐抓共管，采取措施让未成年人树立正确的人生观、价值观和良好心理素质，逐步形成健康良好的社会风气。

(二)增强未成年人法律意识，提高自控能力

激情犯罪也与犯罪主体的法律意识薄弱有关，因为大多数未成年人的自我控制能力在激情状态下会被削弱，但并不会完全消失。因此，我们还应完善全社会的教育管理机制，在提高未成年人科学文化知识水平的同时，加强法制教育，教育未成年人学习、理解、使用和遵守法律，提高未成年人的法律意识，提高其自我控制能力，预防和减少激情犯罪。

(三)加强对未成年人的心理健康方面的指导和矫正

近年来，部分大学和中小学开设了专门心理咨询机构，并安排了专业讲师，但心理咨询的整体认知程度和心理治疗水平还不高。社会各界需要加大对未成年人心理治疗的投入和宣传力度，提高对未成年人的心理咨询、治疗水平，加强对有不良心理倾向的未成年人的指导和纠正，预防激情情绪的发生。