当代大学生入党动机调查分析与思考

[摘要]入党动机是衡量一名大学生能否成为真正的共产党员的思想基础，了解新时期大学生的入党动机，探讨端正大学生入党动机的途径，对促进大学生政治素质、思想素质和专业素质的全面提升，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性都具有重要的影响作用。因此对当代大学生入党动机的调查研究及原因分析具有十分重要的意义。

[关键词] 95后;入党;动机

[作者简介]穆燕（1984-），女，汉族，黑龙江省黑河市人，深圳职业技术学院讲师，博士研究生，主要研究方向为思想政治教育、高校党建研究。

[中图分类号] D267.6[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2019）11-0024-02

入党动机是每一名共产党员在入党前和入党后都要认真思考的问题，它从内在上决定了每一个党员的素质和行为，是一个人在入党的道路上世界观、人生观、价值观的集中反映。95后已成为当代大学生的主力军，他们成长于信息大爆炸的时代，知识结构、思维方式已有很大的不同，了解这一代人的入党动机，对于高校基层党组织如何培养人有重要实际意义。

一、95后大学生入党现状分析

为了深入了解95后学生入党动机，本研究随机选取了深圳职业技术学院在校大学生为研究对象，共派发问卷600份，其中有效问卷556份，有效回收率为92.7%，为保证样本群体中所获得的信息具有一定的典型性和代表性，调查的样本选取从年级、性别、专业类型等方面的比例分布较为均匀。

针对“若你现在还不是党员，且有申请入党的机会，你是否打算申请入党？”，23.75%的学生表示自己已经递交入党申请书，19.71%表示准备递交入党申请书，另有56.52%的同学表示暂时或根本没想过递交入党申请书，这与该校每年约有1/3的学生申请入党的实际情况基本吻合。本研究通过“您认为大学生入党（包括自己在内）的主要原因是什么？”并结合“对周围同学申请入党的看法是什么？”等多个问题对95后大学生的入党动机进行深入剖析，主要有以下几类。

第一种，入党是一种政治信仰，有共产主义信念。由于对党的理论、党的宗旨认识比较深刻，有26.78%的同学由于具有政治信仰而选择入党，该部分同学以接收支部培养一段时间的高年级学生居多。由于入党动机端正，因此，党支部接收入党申请书时起，应通过谈话等多种方式了解入党动机，对该部分学生重点培养。

第二种，视入党为一种荣誉，积极要求入党给自己成才创造一个好的环境。在高校中，学生党员群体是一个优秀和进步的群体，与优秀的同学在一起让自己变得更加优秀，因此，积极要求加入党组织给自己学习成才创造一个良好的环境，这也成为很多同学积极要求入党的一个重要原因。该部分同学底色纯良，缺乏长远的目标，对党的宗旨和理论知识了解不多，是党支部的主要培养对象，基层党支部要多在理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，使其了解党的历史和成为党员的意义。

第三种，有29.29%的同学认为入党是基于现实利益考虑，有利于以后找工作和升迁。由于目前党员毕业生深受社会欢迎，同时某些特殊的职业也必须要党员，因此也成为很多同学积极要求入党的巨大推动力。

第四种，家人的期望和要求。有11.56%的同学个人对入党没有动力，而是迫于家人的期望和要求才递交了入党申请书。

第五种，还有少部分同学是从众入党。该部分同学只占5.78%，说明95后大学生思想独立，不轻易受他人影响，对于影响自己人生方向的大事方面有自己明确的判断，不易受他人影响而做出盲从选择。

入党是关乎个人理想信念和价值观的事，如果学生在压力下、在利益驱动下入党，那么党的教育和党的理论学习不会入脑更不会入心，使得培养出来的党员言行不一、心口不一，严重影响党员发展质量，于个人和党组织都无裨益，因此，高校基层党组织在发展党员时要重视对学生的理想信念教育，使其端正入党动机，把好党员的入门关。

二、影响大学生入党动机的因素

（一）宏观时代因素。首先，“95后”大学生成长于信息大爆炸的网络时代，他们获取信息的途径非常广，在各种文化价值和理想信念的影响下，他们思想开放且独立意识较强，对于自身未来有着更加明确和高远的目标，但是由于思想和心理尚未完全成熟，容易受到社会上一些负面现象的影响，一旦涉及到各类评奖评优等对个人发展有益的事物，则表现得尤为关心，甚至有时会不择手段来维护和争取自身的利益，功利性主义思想严重，因此，有近三分之一的同学为了工作或者以后的发展，选择要求入党。另一方面，在全球化的背景下，中国的社会结构呈复杂化及思想多元化方向发展，在此背景下，人们为了在社会阶层上的晋升会不自觉地将社会和他人的期待等因素纳入党背后的考量，这些都是影响和推动大学生入党的重要因素。

（二）微观环境的影响。家庭环境和个人成长环境等背景因素是影响大学生入党动机的一个重要因素。调查显示，有相当一部分递交入党申请书的同学都是家人或者亲戚中有党员，选择入党受家庭的影响，学生党员群体无疑是大学中少数的优秀群体，这促使很多积极要求进步的同学希望能在一个优秀的环境和群体中带动自己进步，为自己成才创造一个优良的环境。

三、促使95后大学生端正入党动机的路径

（一）基层党组织要加强入党流程制度建设，提高入党的公平公正性。大学生入党积极性高，积极分子成为发展对象的比例约为5：1，竞争非常激烈的同时有没有明确的标准，因此基层党组织在学生的入党工作上，要从制度上做到公平、公正和公开，提高透明度，要将对学生的考核贯穿到学生入党的全过程，严格落实“三投票五公示制度”。还要坚决杜绝“走后门”“靠关系”的不良行为。

（二）加强理论学习，使大学生入党要知其然更知其所以然。一个人入党的动机正确与否，与他对党的理论知识和党的历史认识充分与否都有直接关系。一个人只有认真学习党的理论知识和党的发展史，才能对党、对共产主义事业有深刻的认识，他的入党动机才会纯粹。通过调查显示，大部分同学对党的理论知识不甚了解，更谈不上对树立共产主义理想、有共产主义信念以及为共产主义理想而奋斗的热情，只有通过不断加强教育和理论学习，才能让学生了解马克思主义的原理和基本知识，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，明确共产党人的责任感和使命感。

（三）将党性教育贯彻到学生实践活动全过程。大学生生活在象牙塔中，对社会的认知和理论学习尚停留在理论上，“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，在實践中不断用切身体验来深化对党的认识是对大学生加强教育的有效途径，组织大学生到农村去、到社会中、到红色革命根据地等开展实践体验、志愿服务、社会调查、追溯历史等活动，以他们亲眼所见、亲耳所听、亲身所感国家和民族经历的百年风雨以及当下幸福生活的来之不易，激发广大青年学生爱国爱党的爱国主义情怀，从而进一步端正其入党动机。

（四）通过开展各类特色教育活动端正大学生入党动机。中国共产党在近百年的革命历史中涌现出了许多无私奉献、可歌可泣的英雄人物和革命先辈，他们中有些甚至为革命事业献出了自己宝贵的生命。可以借助于党课、组织生活会、党日活动等宣传老一辈革命先烈的英雄事迹、讲述新中国的创建史等，如邀请老党员为青年学生讲历史、谈人生，革命前辈的光辉事迹是对大学生进行理想信念教育的最生动和最直接的教材，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，端正入党动机。

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