新形势下深化党风廉政建设宣传教育工作的思考

杜 成

（232000 中煤新集公司纪委 安徽 淮南）

一、深化党风廉政宣传教育，是依法治企的内在要求

“没有规矩，不成方圆”。党风廉政宣传教育就是要让党员领导干部守规矩、明底线，严格依法依规办事，严于律己，廉洁奉公，自觉接受监督，不敢越过纪律的红线、法律的底线。只有“先立规，后做事”把权力关进制度的笼子，让权利在阳光下运行，才能最大限度的让职工参与到企业监督管理，才能有效的防止贪污腐化的行为，才能有力保障和促进企业持续健康发展。而开展党风廉政宣传教育的根本出发点就是教育广大党员干部牢固树立和自觉实践以人为本、执政为民的理念，把实现好、维护好、发展好职工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，着力解决企业中存在的损害职工利益的突出问题和腐败问题，引导党员领导干部树立廉洁、诚信、勤俭、守法等思想观念，从内心筑牢不想腐、不敢腐、不能腐的思想防线，增强责任感和使命感，提高拒腐防变的能力和抵御风险的能力，切断贪腐的念想。新集老一辈创业者，经过艰苦卓绝的奋斗才取得今天丰硕的成果，勤俭办矿也是新集的优良传统，与清正廉洁、风清气正也是一脉相承，提倡老一辈艰苦创业精神，也有助于教育当前的党员干部以史为榜，清醒认识强化党风廉政建设和反腐倡廉工作对企业发展的重要性，贪腐必将成为过街老鼠，人人喊打，没有立足之地，广大职工也绝不会容忍蛀虫的存在。

二、深化党风廉政宣传教育，要认真做好“三个结合”

一是与企业文化相结合。新集精神是引领新集人不断开拓进取、创新发展的动力，而公司廉洁理念“规矩 自律”也完全融入到公司企业文化，“讲政治、守底线，自重、自省、自警、自励”将始终教育公司各级党员领导干部知敬畏，为切实营造风清气正、积极向上的企业文化氛围起到推动作用。

二是与“两学一做”相结合。“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合“两学一做”学习教育新集深入开展党风廉政建设宣传教育月活动，也是全面从严治党的重要组成部分，是推进全面从严治党标本兼治向纵深发展的有力方式，有助于企业党风廉政建设宣传教育的开展。

三是与落实中央八项规定精神相结合。党的十九大以来习近平总书记相继多次对加强党员领导干部作风建设提出了重要要求，落实中央八项规定精神、纠正“四风”问题则是做好作风建设的基础，是严明纪律要求，提升广大党员干部纪律和规矩意识的保证，更是做好党风廉政建设宣传教育的一个抓手，做到狠抓实做。

三、深化党风廉政宣传教育，要注重实效入脑入心

一是抓重点，贴民心。要想把党风廉政宣传教育做好、做实，不流于形式，就必须让党风廉政宣传教育接地气，有生气，通过用身边人事身边人警醒身边人，要“以案宣教、以事宣教、以人宣教”，开展宣教讨论，分析贪腐成本，算好“四大帐”：亲情帐、经济帐、政治帐、荣誉帐，真正廉政宣教深入基层、贴近职工、贴近生活，使广大干部职工看得见、摸得到，使廉洁理念、廉政意识入情入理、入脑入心。

二是创形式，扩平台。党风廉政宣传教育要创新形式，通过公司内部网站、导报、宣传版板、宣传栏、手机微信、公众号等媒介强化宣传教育，扩大宣教平台。适时组织开展集中党风廉政宣传教育活动，如演讲比赛、廉政大讨论、讲廉政故事，廉政文艺演出、观看警示教育片、参观警示教育展等职工参与的活动，创建“廉洁单位、廉洁岗位”和评比“廉政党员干部”等活动，激励和调动广大干职工参与党风廉政宣传教育的积极性。

四、深化党风廉政宣传教育当前存的不足及原因

一是针对性不足，重形式、轻实效。党风廉政宣传教育的目的是不断冲洗掉干部职工头脑中的思想污垢，从思想上预防腐败现象、从纪律上制止腐败现象的发生。但很多单位存在认识不到位，组织不到位，针对性不强，宣传教育与实际脱节，宣教工作重形式、轻实效，只管耕耘，不问收获，使党风廉政宣传教育不能做到“警钟长鸣”，入脑入心。

二是宣传方法简单，重过程、轻结果。深化党风廉政宣传教育应立体式、全方位，多单位联动开展，使党风廉政建设和反腐败内化为党员干部的行为准则和道德观念准绳。但在党风廉政宣传教育过程中，有的还存在宣教形式缺乏创新、措施单一，不重视结果，把宣传教育当成“软任务”，走走过场、装装样子、摆摆形势，长期就造成了“心理疲惫”“思维麻木”，产生倦怠。

三是思想认识不清，重业务、轻党务。很多企业领导干部都是以业务为重，对落实党风廉政建设“一岗双责”的重要性不理解。个别单位和部门在思想认识就存在有党风廉政建设工作是纪检监察部门的事，有种事不关已、高高挂起的情况，在落实党风廉政工作时从思想上不重视、行动上更是迟疑不决。

五、深入开展党风廉政宣传教育的措施

（一）完善考核制度，建立长效机制

企业单位要树立“大宣传、大教育”的理念，把党风廉政宣传教育工作纳入党委、纪委工作年度考核，统一部署、统一安排、统一落实，明确党委主体责任，把宣教的成效与个人的奖罚、评先晋优、升职、任用等相挂钩，做到有部署、有落实、有检查、有督促，通过制度保障宣教工作的顺利开展。

（二）坚持问题导向，抓好常化教育

在党风廉政建设的宣教中要不断查摆问题，解决问题，激发干部职工学习的动力。转变廉政宣传教育“一阵风”的观念，聚焦问题，突出常态化教育，坚持抓在日常，严在经常，考在平常，坚持示范引领，实行优胜劣汰，打击滥竽充数，鼓励真抓实干，真正建立党风廉政宣传教育长效机制。

（三）丰富教育内容，突现教育效果

党风廉政宣传教育应结合实际、不拘形式、不拘内容、不拘载体，创新开展宣传教育，只要有利于宣教，就应坚持去做。要坚持因时施教、对症施教，提高宣教的认同度和获得感，最大限度的调动各方面的力量开展反腐倡廉宣传教育，逐步形成并不断强化相互支持、相互配合的宣教机制，扩大宣教的影响力，提高宣教水平，突现宣教效果。