坚定文化自信推动军队院校思想文化建设深入发展

张仕林 刘雪彬 董颖

【摘要】文化成就伟大的民族，造就伟大的军队，对培塑中国军人的道德理想与价值追求起着重要作用 新时代，坚定文化自信，推动军队院校思想文化建设深入发展，就要以科学的理论武装、以高尚的道德塑造、以正确的氛围激励。

【关键词】文化自信;军队院校：思想文化建设

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。军队院校是培养新时代强军兴军人才的重要支撑，要坚定文化自信，扎根于中华民族优秀传统文化，扎根于我军先进军事文化，扎根于强军兴军实践，扎扎实实抓好院校思想文化建设，强化学员的精神支柱，举旗铸魂，确保建设高水平军队院校的正确方向，确保实现培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新时代革命军人，确保人民军队性质、宗旨、本色，实现“全面建成世界一流军队”的历史使命。

一、坚定文化自信，坚持以马克思主义为指导，以科学的理论武装

马克思主义是党和人民事业的理论基础，决定着文化方向和发展道路。坚持马克思主义指导，使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行为，并转化为高度的政治觉悟和政治能力，是军队院校思想文化建设的关键。为此要加强科学的理论武装，深化理论研究，深层次解决广大学员理想信念问题，强化革命军人精神支柱。

首先，要结合军队建设特点和学员思想实际，强化理论武装。目前，国家综合国力提升，推动了社会繁荣进步，而经济生活领域中呈现出的诸如地区发展不平衡、贫富差距增大等现象，在社会上引起一定的反响。军校学员也不是生活在真空之中，这些问题在一定程度上使他们产生困惑和疑虑，而要消除这些困惑和疑虑就必须坚定文化自信，大力开展宣传教育工作。

其次，要充分发挥院校政治理论课教学主渠道作用，提升理论水平。要着力提高学员思想理论水平和观察、分析、解决问题的能力，贯彻落实十九大精神，进一步深化政治理论课教学改革，建立和完善其课程体系，不断提高各门政治理论课的教学质量，注重方式方法建设与创新，提高政治理论课教学的科学性、针对性和实效性，有效实现理论灌输与释疑解惑。坚持理论联系实际，着眼现实问题，使习近平新时代中国特色社会主义思想进入教材、进入课堂、进入学员思想，内化于心、外化于行、固化为人格。

第三，要大力加强理想信念教育，夯实思想根基。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想着力打造强军文化，教育学员从党的事业、军队建设的高度去树立和践行理想信念。深入开展军队使命任务教育，强化学员的光荣感、责任感、大局意识和奉献意识。提高学员在政治上的坚定性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对建设中国特色社会主义的信心。

二、坚定文化自信，践行社会主义核心价值观，以高尚的道德塑造

习近平总书记指出，核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的道德基础。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中国人民共同的价值追求。军队院校要坚定文化自信，“以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，充分发挥价值观的引领规范作用，以高尚的道德规范塑造，着力培育“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的“四有”新时代革命军人。

首先，要传承红色基因。要广泛开展我党我军特别是人民军队优良传统的学习教育，用井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神教育学员，激发他们艰苦奋斗、无私奉献、积极进取、勇于创新的精神风貌。

其次，要强化价值引领。要深入开展学英模、做英模活动，在学员中树立立身做人的楷模。英雄模范人物是全军的典型，他们的先进思想、先进事迹、高尚的道德情操，对学员的影响力是巨大的。教育学员向英雄模范人物看齐，从身边的典型学起，逐步培养优良的思想道德和高尚的生活情操。

第三，要拓展手段渠道。要充分发挥第二课堂在思想道德建设中的作用，通过开设“中华民族传统美德”“中华文明发展史”“中国特色社会主义和中国梦”“军人交往礼仪”“正确的历史观、民族观、国家观、文化观”“当代革命军人的好样子”等专题讲座、报告和交流讨论，帮助学员正确区分善与恶、美与丑、高尚与低俗的界限，自觉践行优良道德。

第四，要发挥传统优势。发挥经常性思想政治工作的优势，引导学员正确处理物质利益和奉献精神的关系，帮助他们树立正确的物质利益观，即克服把个人利益与社会利益相割裂的模糊认识，树立个人利益只有在为社会创造过程中方能实现的观念;克服把物质利益原则变成追求物质利益享受的错误认识，树立个人利益服从国家利益的观念;克服把坚持物质利益原则与奉献牺牲精神相对立的片面认识，树立无私奉献是革命军人精神支柱的观念。

第五，要加强实践养成。加强革命纪律的学习和养成教育。使学员熟悉条令条例和院校制度规定的内容要求，自觉遵守和坚决执行，以良好的教学秩序确保人才培养的质量。强化学员道德认知能力，积极参与院校精神文明建设，以自身实际行动强化道德情感体验和道德意志的养成，自觉识别和抵制西方腐朽思想文化的侵蚀，自觉践行社会主义核心价值观，争做习主席的好战士，争当有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新时代革命军人。

三、坚定文化自信，创新创造社会主义先进文化，以正确的氛围激励

创新创造是文化的生命力所在，是文化的本质特征。坚定文化自信，就要“结合新的时代条件和实践要求对其内涵和表现形式加以补充、拓展、完善，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，充分体现中华文化独特魅力和时代价值。”军队院校思想文化建设要充分发掘社会主义先进文化深刻内涵，深入发掘中华优秀传统文化的深厚蕴涵，深入发掘军队在长期革命斗争实践中形成的先进军事文化，深入发掘新时代强军兴军实践中凝聚的强军文化，结合时代要求继承弘扬，结合使命任务创新创造，营造积极的育人氛围，激发情感，提升品格，调动学员勇于探索创新精神，激励学员成长成才。

首先，营造特色鲜明的传播环境。良好的传播环境可以激发学员学习热情，启发探索、创新精神。如在校园的显著位置设计图腾式标志、雕塑和主題建筑，设置军队装备模型、英模塑像、强军奋进榜和新闻显示屏;对教学楼、办公楼、礼堂、学术报告厅等场所进行规范性命名，设立激励性的大幅标语;对校园的道路进行命名并设置路牌;在教室、学员宿舍区增设科学家、英模人物画像及标语灯箱;校史馆和荣誉室的展示内容突出人才培养、促进综合素质提高的内容;充分发挥院校广播室、闭路电视、校园网、黑板报和宣传栏及时教育功能;经常组织学员收看军事题材为主的优秀影视节目;充分发挥“两微一端”和app等新媒体的功能优势;经常开展有益身心健康的文体活动和智力竞赛活动，组织演讲辩论、歌咏和专业技能的比武比赛以及群众性的读书、影视评论、书法、摄影、绘画展等活动，活跃学员的业余文化生活，发挥传播引导作用，营造积极健康的舆论环境氛围，激发学员学习、创新热情，陶冶情操，在耳濡目染和主动参与中接受教育，升华人格。

其次，创建和谐温馨的人文环境。人文环境的优劣，直接影响到人的情绪和效率，影响人才培养目标的完成。和谐温馨的人文环境能够使关怀、关爱、关注成为主流，使自尊、自爱、自强成为氛围，军队院校思想文化建设更要着力于提高师生的思想觉悟、道德水准和文明素养，规范倡导尊师重教、尊师爱生、尊干爱兵、尊老敬贤，大力弘扬团结协作、互相学习、取长补短的良好风尚。要大力宣扬教书育人、管理育人、服务育人和努力学习成才的先进典型，逐步形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

第三，构建生动活泼的学术环境。院校的主责主业是培养人才，人才强则事业强，人才兴则军队兴，军队院校既是高素质新型军事人才培养高地，也是国防科技自主创新高地，良好的学术环境建设应该是思想文化建设的重要指向。要着眼世界军事科技前沿，倡导科技就是战斗力，可邀请军内外专家学者到院校设立“名家讲坛”;鼓励本单位学有所成的教员设立“名师讲坛”;激励和扶持学员中佼佼者设立“明星讲坛”;开展学术和学习创新团队的活动：举办前沿知识、最新信息讲习班：吸收学员参与科研：举办系列校园文化节或艺术节：召开专业学术年会，开展科研和学术成果讨论鉴定会;对应用效果显著的成果及时宣传奖励等。建立健全激励和竞争机制，努力营造爱岗敬业、协作争鸣的良好学术环境;鼓励发明创新，为人才的脱颖而出创造有利条件。

总之，要加强校园文化建设，必须始终坚持先进文化发展方向，立足军队院校现实，努力探索军校文化建设的特点和规律，使军校文化建设真正起到鼓舞和激励士气、增强部队凝聚力和战斗力，为培养能够担当强军兴军大任的军队建设人才发挥应有的作用。

参考文献：

[1]刘奇葆.推动社会主义文化繁荣兴盛（党的十九大报告辅导读本）[M].北京：人民出版社，2017年10月第一版，

[2]董坤明.培育和践行社会主义核心价值观党的十九大报告辅导读本[M].北京：人民出版社2017年10月第一版.

【作者简介】张仕林，海军大连舰艇学院讲师;研究方向：军队文化工作理论与实践。