井冈山精神对大学生廉洁教育的实践引导研究

李莉萍 文秋明

摘 要 本文围绕井冈山精神，采取问卷调查为主体，个别访谈为辅助的调查方式，梳理大学生在思想行为、价值取向、人际交往等方面的特点，分析大学生的廉洁现状。围绕井冈山精神的内在精髓提出有效引导大学生廉洁教育的新渠道。

关键词 廉洁教育 井冈山精神 大学生

中图分类号：G641文献标识码：A

新时代井冈山精神的内涵有了升华，井冈山精神就是要坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。整理归纳井冈山精神的廉洁文化要素对大学生的廉洁文化教育有着重要的作用。

1加强大学生廉洁教育的意义

大学生的廉洁教育是贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要举措，能促进大学生自身能力的成长。大学生的价值取向決定了未来整个社会的价值取向，对大学生廉政观的有效引导，能强化大学生廉洁意识，增强大学生明辨是非和抵御不良风气侵蚀的能力，使其成为理想远大、品德高尚、信念坚定、知识丰富、艰苦创业的新一代社会发展主力。同时，加强大学生廉洁教育能发挥教育在反腐倡廉中的基础作用，能发挥教育对大学生身心发展的主导功能，使廉洁成为学生认可并自觉遵守的意识。

2当前大学生廉洁教育现状

本文通过调研梳理了大学生在思想行为、价值取向、人际交往等方面的特点，通过对随机发放的500份调查问卷进行的分组整理和资料录入，调查对象男女所占比例分别为48.29%、51.71%;理工、人文科所占比例分别为86.6%、13.4%。

2.1大学生对廉洁教育思想认识浅显

通过统计，很多大学生对于廉洁都存在一些认识误区，他们认为学生当中既没有当官或者有多大的权利的也没有什么金钱来源，除了学习，几乎接触不到当今社会热议的贪污腐败问题，片面地认为廉洁问题就是与钱和权挂钩，对于廉洁文化思想认识浅显。

2.2大学生对廉洁教育行为不够重视

通过统计，大学生由于对廉洁教育认识浅显，日常生活中考试作弊、伪造获奖证书、剽窃论文、虚构履历、社团部门徇私、生活奢侈浪费等行为和现象层出不穷，这与社会责任意识淡薄密不可分。

2.3大学生对廉洁教育内容不感兴趣

国内高校还没有开设廉洁教育类的学科专业，大多数是结合思想政治理论课来开展大学生廉洁教育。廉洁教育主要是通过理论宣讲和自主学习，内容比较枯燥，缺乏吸引力，导致学生不感兴趣。

3有效引导大学生廉洁教育的新渠道

大学生廉洁教育是帮助大学生提高廉洁认识、树立廉洁信念、养成廉洁行为的教育实践活动。走进新时代，面对新使命，大学生要继续弘扬井冈山精神，发扬艰苦奋斗的作风，坚持实事求是的标准，不忘初心，牢记使命，肩负起时代的重任。

3.1坚定信念、艰苦奋斗

大学生廉洁教育的重点是坚定理想信念，井冈山精神是红色文化的源头，具有实践性、时代性。加强红色文化教育，发挥其潜在的育人功效，能丰富廉洁文化的内容。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。拥有坚定的理想信念，生命中便会拥有高尚的人生目标和不竭的精神动力;人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。高校通过开设红色文化网站专栏，开展艰苦奋斗主题教育实践活动，采取“互联网+井冈山精神”模式，加强红色文化教育，丰富校园文化特色，使井冈山精神更贴近生活、贴近实际、贴近群众。

3.2实事求是、开拓创新

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”廉洁是一种品质，需要通过日常教育引导养成。事关廉洁的事情，再小也是大事。井冈山精神的精髓是实事求是，开拓创新。高校要经常开展学习井冈山精神红色教育活动，让大学生了解井冈山精神的内涵，滋养品行，锻炼品格;通过开设红色文化课程使学生了解井冈山精神的形成发展过程，让学生融入了解红色文化。实事求是，开拓创新，加强廉洁教育的评估和检查，构建监督保障机制。

基金项目：本文系江西农业大学科学研究基金项目。

参考文献

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