优秀文艺作品在高校思想政治教育中的价值研究

李爱菁

摘 要：本文主要简单的介绍了优秀文艺作品和高校思想政治教育之间的关系，对优秀文艺作品在高校思想政治教育中的功能性进行研究，通过分析现阶段在高校思想政治教育中运用优秀文艺作品存在的问题，来探讨在高校思想政治教育中体现优秀文艺作品价值的有效措施，以充分发挥优秀文艺作品的作用，改善我国高校思想政治教育质量，丰富高校思想政治教育手段，从而加强高校思想政治教育工作，实现高校思想政治教育效益最大化。

关键词：优秀文艺作品;高校;思想政治;教育;价值

教育事业一直都是重中之重，无论时代如何变革，社会经济如何发展，都必须推进教育事业。人才是国之强大，企业之效益的核心竞争力，自习近平担任总书记以来，一直强调教育事业的发展和改革。现代教育事业，不再如同过去一般，只关注于知识的传授和讲解，而忽视了育人。现如今所开展的素质教育，充分表明现代教育目标及其未来发展趋势，在此背景下，思想政治教育工作显得格外重要。高校思想政治教育不仅响应了国家会议政策号召，更是为了培养出优秀品德，全面发展的社会人才。全球一体化形势下，发达的互联网技术，让高校学生的思想更为开放，与此同时也受到了不同思想和价值观念的冲击，每个学生的个性特点也都有所不同，在这种情形下，高校思想政治教育工作难度加大，如何保障高校思想政治教育工作质量，俨然成为当下亟需解决的问题。面对这一课题，高校思想政治教育工作应当转变传统教育模式，丰富思想政治教育手段，充分发挥优秀文艺作品的价值，以此来予以高校学生思想启迪，提升高校学生思想道德素质。

一、优秀文艺作品和高校思想政治教育之间的关系

优秀文艺作品和高校思想政治教育之间的关系，简单来理解就是：优秀文艺作品中包含了众多思想政治内容，其可以作为教育载体，来对学生实施有效的思想教育工作。在优秀的文艺作品中，可真实反映出当前社会的矛盾点，以及政治生活状况。通过对优秀文艺作品的透彻分析，可从其所展现的人物形象或事件表现中，培养学生的道德素质，给学生带来精神滋养，使其对美好生活产生热情。而另一方面，思想政治教育的开展，有利于创造出更多优秀的文艺作品。優秀的道德品质，或是当前国民的政治实情，都将成为优秀文艺作品的主题和内容。

二、优秀文艺作品在高校思想政治教育中的功能性

优秀文艺作品在高校思想政治教育中的功能性主要有：一是具有价值导向作用。学生从优秀的文艺作品中，能够感受到自然的美好，了解国家的历史文化，并对当下社会百态进行思考。二是具有道德规范作用。学生可以从优秀文艺作品中，清楚知道社会所推崇的道德规范，了解道德规范内涵，而且也能促进高尚道德规范标准的建立，激发学生改变自己的坏习惯，培养学生良好的生活习性;三是具有政治导向作用。通过优秀文艺作品呈现出的主题内容，可以引发学生的反思，让学生去关注和了解当前社会中存在的一些政治问题，引导学生树立正确的政治取向。

三、现阶段高校思想政治教育中优秀文艺作品运用存在的问题

现阶段高校思想政治教育中优秀文艺作品运用存在的问题主要表现在：第一，高压生活削弱了优秀文艺作品的作用。比起过去，当下社会是一个比较开放，包容度高的社会，人们的思想较为开放，允许不同价值观的存在。但也正是如此，才使得人们对思想精神领域方面的关注减弱，大多数人都挣扎于生活中的高压状态。对于高校学生来说，虽然还未完全走进社会，但也面临着就业、学业等压力，这使得其并没有时间和兴趣，去接触优秀文化作品，因此也无法从优秀文化作品中提升自我。另外，受自媒体的而影响，高校学生的思想受到了冲击，快餐式的阅读使得学生放弃了优秀作品的赏析;第二，现阶段的高校学生在思想上都非常独立，有自己的主见，拥有强大的自我意识，优秀文化作品的思想政治教育作用在短时间内并得不到显著体现。而且良莠不齐的优秀文化作品，也存在着许多诟病;第三，高校思想政治教师，对优秀文艺作品的挖掘不够，对其理解存在偏差，这就导致其在实际教学过程中，并没有充分发挥出优秀文艺作品的价值，达不到预期效果。

四、高校思想政治教育中体现优秀文艺作品价值的有效措施

（一）创造良好的思想政治教育环境

高校思想政治教育中运用优秀文艺作品的前提是，需要有一个健康的环境，使高校学生所接触到的文艺作品都符合“优秀”二字，而不是吸纳一些价值取向不正确，风气不好的作品影响。这只靠学校来监管远远不够，需要政府予以监管上的支持。首先，政府要对市面上说传播的一些文艺作品进行有效的监管和审查。基于互联网环境，不可只对传统媒体进行审查，除了纸媒和音像之外，还应当加强对网络中的文艺作品进行审查，可制定完善的网络监管法律法规，以此来实施网络约束，建立健康的网络环境。对于一些优秀的文艺作品，政府应当予以表扬，进行大力宣传，如今年评选出的“中国70周年优秀电视节目”，或是“高校学生必读经典书籍”等;对于一些思想封建，风向不正的文艺作品，这要予以严惩，遵循法律法规来对其实施惩治。

其次，除了政府的监管支持外，高校也应当采取有效的措施，来为学生创造良好的思想政治教育环境。可带领学生走出课堂，把思想政治教育延伸到课外，实施课内外结合式教学。教师不可局限于课堂教学之中，忽视了学生的主体性，应当做到与时俱进，改变传统思想政治教育观念，让学生在思想政治学习中有参与感，增添课堂活力。例如，教师可以开展“红色旋律书评会”、“《战狼》影评会”等。除此之外，在课堂教学之外，高校应当利用学校广播、官网，或是微博、微信公众号等，来向学生推荐一些政治取向正确的优秀文艺作品，让学生耳濡目染，潜移默化地提升自身思想觉悟。例如，可定期在学校广播中开展经典文艺作品赏析栏目，在图书馆举办红色旋律书籍交流会等。

最后，作为大众媒体，也应当规范自己的宣传方向，为高校学生及社会民众提供正确的舆论引导。将重点放在国家新闻大事件，国计民生活体上，兴新的一些网路平台，不可宣扬拜金主义、奢侈浪费等不良风气。