新时代高校网络思想政治教育现状研究

王柏松

摘 要：在网络信息技术迅速发展的新时代背景下，高校思想政治教育工作者也面临着新的问题。高校学生受到网络信息的影响比较严重，这就要求高校思想政治教育工作者必须给予大学生及时的引导和教育。加强高校网络思想政治教育的改革，以适应新时代大数据发展的需要。各高校要加强网络思想政治教育的管理和网絡融媒体建设，利用网络思想政治教育，提高大学生思想道德修养，提升大学生的基本素质。本文针对大学生网络思想政治教育的现状进行了全面的分析，并对加强网络思想政治教育在高校人才培养中的重要作用、营造网络文化氛围、提高网络思政教育队伍的全面素质等方面进行了探讨，有针对性的提出了改进措施。

关键词：新时代;网络思想;政治教育;现状

一、引言

近年来，各高校越来越重视网络思想政治教育工作。随着网络科技的迅猛发展，高校网络思想政治教育在广大思想政治教育工作者的辛勤努力下，得到了长足发展，开创了高校思想政治教育工作新局面。据统计，截止到2017年，我国互联网用户已达到7.5亿。随着网络技术的不断发展，其给人们生活带来方便的同时也给人们生活带来了一定的影响。我们每个人都是信息的传播者和接受者，许多人通过智能手机，随时能够获得网络上的各种信息，但是在纷繁复杂的网络环境里，许多不良信息对广大互联网用户特别是大学生造成了很大的影响。大学生在人生观、价值观、世界观的形成过程中，很容易受到网络不良信息的影响，这对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。

二、高校网络思想政治教育的现状

网络思想政治教育就是利用现代网络技术进行的思想政治教育活动，在网络上传播正确的价值观、人生观、政治信息、道德观念等，并且有组织、有目的、有计划地进行，从而对人们产生潜移默化的影响。随着高校思想政治教育工作理论研究不断深入，各高校思想政治教育专题网站建设不断开拓创新，效果明显，取得了丰硕成果，有的高等学校利用网站开展学生党建工作和思想政治理论课，大大提高了教学效果，增加了学生网络信息来源，提高了网络思想政治教育的吸引力和感染力。但是在高校整体思想政治教育工作取得成果的同时也存在一些问题。

（一）思想认识不到位，投入力度小

传统思想政治教育在新时期、新时代、新形势下创新与改革，形成了网络思想政治教育，网络思想政治也是高校德育工作的一部分。但是，有些高校思想教育工作者责任意识淡薄，只是将网络思想政治教育工作定位成建一个网站，做一个主页，上传一些简单的宣传资料，并没有把网络思想政治教育工作当成一件大事来抓，没有认真地研究网络思想政治工作的内涵，没有分析网络新媒体下思想政治教育工作和传统思想政治教育的区别，缺乏对网络技术和新媒体的了解，对学校网络平台关注较少，对网络舆情不够重视，没有系统地设计网络思想政治教育的内容，致使网络思想政治工作学习教育效果不佳。

（二）网络不良信息对大学生的影响较大

新时代背景下，大数据传播速度快、信息量大、范围广、更新及时，推动了社会经济的巨大发展，但网络信息鱼龙混杂，大学生对网上黄色、暴力等不良信息缺乏应有的抵制力，很容易沉迷于其中、不能自拔，对大学生的身心健康产生严重的影响。由于网络信息的虚拟性，不同于现实社会环境，在网络环境下，大学生自由选择的空间比较大，大家可以自主选择自己喜欢的东西，还有多样化的思想在不受控制的自由网络空间有更大的选择性，一些人不受网络道德的约束，随意发表不良信息和言论，对经常上网的大学生产生很大的影响。

（三）传统思想政治教育无法适应新时代的要求

在互联网信息高速发展的今天，传统的思想政治教育方式、教学内容已经无法跟上现代发展的步伐。传统的在教室里面对面的教学方法，由于受到时空和场地的限制，受教育的人数比较少，而且交流和互动也受到影响，学生也没有主动学习的愿望，教学效果很不理想。这样的教学方式很难让学生接受，更别谈在思想上产生转变。这就导致思想政治课走形式、走过场，学生为应付考试死记硬背，根本无法达到思想政治教育的目的。

如今，网络信息迅速发展，网络信息复杂多样，网络平台开放，监管难度很大。网络到处充满不良信息，很多人了解和接受知识的途径在不断的变化。大学生们通过网络获取更多的信息，有些高校网络思政内容更新不及时，工作不到位，不能根据如今网络环境发展的特点和规律，进行改革和创新，从而导致许多学生在三观的形成和思想转变过程中，很难接受到正确思想的引导，有些同学甚至沉迷于网络虚拟世界，思想与现实严重脱节。大学生更喜欢互动交流式的授课方式，网上师生的交流。随着新时代的发展变化，思想政治教育的教育方式和教育方法都受到了严峻挑战。

三、网络思想政治教育现状分析

（一）对思想政治教育工作缺乏正确的认识

互联网具有隐蔽性、交互性和超时空性的特点，因此在网络上进行思想政治教育，施教者和受教者是平等的关系。这一交流过程不同于传统思想政治教育，只有坚持以人为本、育人为先的指导思想，才能更好地做好网络思想政治教育。此外，一些高校在进行网络思想政治教育时，没有更好的考虑到网络服务于人的功能。

随着各高校对网络思想政治教育的重视程度的提高，许多专家学者对网络思想政治教育进行了大量的理论研究，发表了相关的论文和专著。但系统专业的进行研究的学者却不多，只是纸上谈兵，没有实用性，更没有把理论研究应用到实践中。一些高校网络思想政治工作还带有一定的盲目性，对高校网络思想政治教育的目的、指导思想、具体工作方法等还没有深入了解，仍处在探索之中，没有充分利用网络的特点，对学生进行思想政治教育。

（二）思想政治教育工作重视程度不够

当前，许多高校对思想政治教育工作不够重视，对校园网的功能把握不到位，还停留在利用网络娱乐的初级阶段。校园网在大学生成长成才过程中有着非常重要的作用，但高校却没有充分利用校园网对大学生进行思想政治教育，没有对现有资源进行有效整合，没有形成合力，更没有科学规划网络思想政治教育。

四、加强网络思想政治教育的措施

（一）正确认识网络思想政治教育在高校人才培养中的重要性

在网络技术迅速普及的互联网时代，高校校园网也得到了迅速发展，不仅在教学、科研和学习生活方面为广大师生带来了极大的方便，也严重影响着大学生的思想观念、思维方式及个性心理。高校要充分利用网络技术的特点，进行网络思想政治教育。高校相关部门的领导和思想政治工作者，首先要认真研究网络的覆盖面广、信息传播快等特点和规律，结合本校的特色和思想政治工作的实际，推动和发展高校网络思想政治教育工作。

各高校要努力构建高质量的网络思想政治教育网站，形成思想政治工作的网络体系，利用思想政治教育信息库的支持，研制和开发针对本校学生特点的思想政治教育软件，加大校园网思想政治教育信息流量，及时更新完善丰富信息资源，为广大学生提供实现思想政治教育的沟通互动平台，提高思想政治工作的实效性。

（二）构建健康向上的网络文化氛围，实时做好网络思想政治教育工作

在网络文化环境下，学生的思想道德品质受到默化潜移的影响，高校要把校园文化建设和网络文化建设有机结合起来，从而建设高品位高质量的网络文化，及时为广大学生提供积极向上精彩的网络信息，寓教于乐，对学生进行网络思想政治教育。网络是一个师生互相交流沟通、平等开放的平台，学生的思想问题、社会热点问题，需要思想政治工作者和学生在网络平台进行交流疏通予以化解。教师可以通过网络了解大学生的思想动态，对网上的各种错误观点进行强有力的批驳，对学生要进行有说服力的引导和疏通，在网上树立正确的舆论导向。

（三）加强网络思想政治教育队伍建设

网络思想政治工作越来越重要，高校要加强思想政治教育队伍建设，努力培养一支具有责任意识和专业技术的网络思想政治工作者队伍。在新时代背景下，要求思想政治教育工作者除了具备专业理论基础知识外，还要有心理学、教育学和法律知识，并具有熟练的网络技术知识。教师首先要了解网络对学生的影响，改变传统的教学模式，才能熟练地运用网络技术正确引领学生的思想。

（四）加强网络安全责任意识

如今，互联网已成为人们生活中不可缺少的一部分，而大学生更是参与网络活动的主力军。因此，高校的思想政治教育工作也不仅仅局限于传统的课堂教学中，加强高校网络思想政治教育建设显得尤为重要。网络思想政治教育工作是全社会的系统性工程，高等学校是思想政治教育工作的前沿阵地。因此，高校首先要对大学生加强网络安全教育，建立健全网络安全管理制度和监督管理体系，实时监控各种有害信息，建立各种有效防御措施，为校园网络营造积极向上健康的环境。各级网络管理部门要不断完善网络管理的规章制度，加大对网络信息的管理力度，进一步规范网络传播行为。网络技术的不断发展，为高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。各高校面对新挑战新问题，要不断开拓、勇于创新，运用新兴网络技术解决高校思想政治工作面临的问题，并根据新时代大学生思想政治工作的特点和规律，制定符合大学生特点的有效措施，使网络思想政治教育体系更加完善，建立新时代高校思想政治教育新格局。

五、结语

网络思想政治教育工作必须随着网络的快速发展和信息的实时更新，不断创新教育内容、教学方式和教育手段。同时，和大学生共同探讨焦点热点问题，以引起大学生的关注和共鸣。这样才能更好地为学生服务，完成网络思想政治教育引导、塑造大学生的历史使命。

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