幼儿园教育中渗透德育教育的策略

李敏

【摘   要】  在幼儿阶段，德育教育对幼儿的影响是非常大的，它是长期渐渐形成的一种行为规范。教师要根据幼儿的特点，精心实施德育教育，让幼儿全面健康成长。

【关键词】  幼儿园;德育教育;有效途径

德育教育一直是幼儿园教育教学的一项非常重要的内容，但是在实际的教学中往往效果不甚好，这主要是教学途径不当导致的。教育内容中分为智育、德育和美育，其中德育是基础内容。幼儿教师可以通过引入影视资源教学，展开课外实践教学，实施家庭和學校联动教学途径，促进幼儿园德育教育效果的提高。

一、引入影视资源教学

对于幼儿园教育教学来说，最重要的不是要求孩子掌握多少知识，而且从小对他们进行德育教育。教师要在教学中渗透理想信念教育、道德品行教育、行为习惯教育和心理健康教育，让幼儿树立远大的理想信念，形成良好的思想品德，养成良好的行为习惯，以及能够健康快乐地成长。由于幼儿园幼儿基本是未满6岁的孩子，如果将这些德育教育内容只是运用枯燥的语言表达出来，那么幼儿不仅不能理解和学习，而且还会很快忘记，使得教学效果大幅下降。传统的幼儿教育在很多情况下是运用师生互动的游戏教学，但是游戏教学比较适合知识内容的教学，对德育教育则显得力不从心，无法进行有效的德育教育。

影视资源中含有丰富多彩的内容，内容大多具有良好的教育意义。对于幼儿来说，影视资源主要是动画片，它们人物造型或写实、或夸张，情节一波三折、生动形象，它们是运用更为生动有趣的画面讲故事，非常符合孩子的认知特点，所以孩子基本上都非常喜欢看动画片。引入影视资源教学，教师要选择那些具有教育意义的动画片段，在陪伴孩子观看的同时，要适时地予以讲解，观看结束后要让孩子说说从中学到了什么。例如教师可以引入动画电影《花木兰》，对孩子进行爱国主义和家庭美德教育，让孩子从中体会到花木兰“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的想法，进而让孩子感受到中华民族的爱国、爱家、爱父母的传统美德;引入动画电影《宝莲灯》《功夫熊猫》《疯狂动物城》，告诉孩子“你能行”，教育孩子要有自信，要勤劳勇敢，要自强不息;引入动画电影《天才眼镜狗》，让孩子在欢声笑语中不仅能够学习到善于探索的科学精神，而且还能够感受到父子之间的温情，父亲对孩子的爱，从而帮助孩子健康成长。

二、展开课外实践教学

任何教育活动不仅要在课堂上学习理论知识，更要走出课堂，走进自然和社会，进行课外实践。对于幼儿园的德育教育来说，由于孩子接受能力较强，但是实践能力较弱，所以教师更应该带领孩子走出教室，走进校园和社会，参与各种实践活动，让孩子在实践活动中亲自感受，从而促进德育教育内容落到实处，帮助幼儿形成良好的道德品格和行为习惯。例如教师可以带领幼儿去一次公园或者博物馆。在参观公园和博物馆中，教师可以为幼儿普及如何在公共场所文明活动，如不踩踏草坪、不大声喧哗、不乱丢垃圾等，可以让幼儿之间互相监督、共同促进;还可以带领幼儿参观爱国主义教育基地或者纪念馆，让幼儿从中感受到今天的幸福生活来之不易，要养成勤劳勇敢的好习惯，形成遇到困难不退缩的精神;还可以和幼儿一起吃午饭，其中要注意让幼儿不要嬉戏打闹，不要交头接耳，不要剩饭剩菜;还可以带领幼儿去敬老院等场所展开公益活动、志愿服务，如让幼儿为敬老院老人的房间打扫卫生、梳梳头发，陪伴老人说说话等，让幼儿形成敬老爱老的美德习惯。教师通过引领幼儿参加这些具体的实践活动，可以帮助幼儿进行德育实践，提高德育教育效果。

三、实施家校联动教学

幼儿园教育教学和中小学教育教学不同，孩子在家庭中的时间和幼儿园的时间相当，甚至超过在园时间。所以家庭教育在德育教育中占据非常重要的位置，学校和教师应该积极地行动起来，实施家校联动教学。家庭和父母教育对孩子的影响是非常大的，孩子在三岁之前几乎都是和父母在一起，都是父母对其进行教育，从学习走路和说话，到学习言谈举止都是如此。所以，幼儿教师应该和孩子家长展开长效联系，形成一种家校联动教学的互动机制，让教师能够了解孩子在家中的情况，让父母能够了解孩子在幼儿园的情况，从而使得教师和父母都能够采取及时有效的必要措施，对孩子进行有针对性的教育。例如，幼儿教师可以经常和各位家长进行沟通，开展家长会。现代信息技术和互联网发展的相当完善，家长会不必让孩子家长亲自来校，可以在微信群中进行，也可以在直播软件中进行，还可以在某些教育软件的互动视频中进行。通过家长会，教师不仅可以了解孩子在家中的最新情况，还可以针对幼儿出现的问题指导家长如何进行针对性的教育。教师也可以要求家长在日常生活中注意教育孩子形成良好的行为习惯，如在商场等公共场所要注意安静，不要大声喧哗;在过马路时要走人行道，注意遵守交通规则;在与他人交流时，要注意向他人问好。

在幼儿园的教育工作中，德育教育始终是一项非常重要的内容。在德育教育中，如何提高教育的效果，一直是学校和教师重点研究的内容。教师在教育教学中要根据幼儿的特点，引入影视资源教学，展开课外实践教育，以及实施家校联动教学。通过这些有效的途径，可以帮助幼儿健康成长。

【参考文献】

[1]刘丽丽.浅谈幼儿园开展德育的有效途径[J].教师，2016（21）.

[2]徐萍.浅谈幼儿园如何开展德育教育[J].读与写（教育教学刊），2017（12）.