学校文化体系研究

高校校园导视系统是学校文化建设和发展的重要部分，是校园中必不可少的公共配套设施，也是彰显学校文化特色、树立学校品牌形象的重要手段和载体。本文通过对武汉软件工程职业学院导视系统的分析，找出其存在的问题并分析原因，最后结合国内外优秀的案例总结出设计的对策和原则。

学校文化是指在整个大的社会文化背景下，随着学校的长期发展，以老师和学生为主体形成的一种群体精神以及它所附属的一切物质和非物质的财富的总和。校园环境导视系统是学校文化建设和发展的重要标志，是通过形态表现、尺寸大小、材料、色彩、文字、图形符号、版式设计等元素合理设计和组合编排而成的，帮助人们识别、记忆和描述环境的一种引导识别体系。好的校园导视系统不仅能清晰、高效的向人们传递学校的各种指示信息、校园布局，还可以在无形中向人们展现学校个性化的文化氛围和人文精神。

一、高校校园环境导视系统存在的问题

本文以武汉软件工程职业学院的导视系统为例进行分析，学院位于武汉市光谷腹地，现有占地面积1000余亩，建筑面积40余万平方米，学校设有11大学院、49个专业，现有教职工1042人，全日制在校生16000多人，是 “国家示范（骨干）高职院校”。随着学校的发展和人员的增多，校园导视系统的合理设计与应用应该成为学校文化建设和品牌树立中至关重要的一环节，但经实地考察，发现目前使用的导视系统仍然存在一些问题与不足。

（一）校园环境导视系统在建设和管理中还不完备

这主要体现在三个方面：第一，新旧导视系统的不统一，目前我校的导视系统虽然是有统一的设计过，但是由于经常的更换和增减，导致了旧的导视系统和新换的导视系统在风格和材料上的不统一，这样就很容易造成导视环境的视觉混乱，降低了信息的传递性和可读性;第二，学校导视系统缺乏规范的管理和维护，大部分的导视设施因为使用年限较长，都已经出现了生锈、掉漆、变形等现象，导致了很多信息的残破、模糊，不能进行正常的读取，再加上一些小广告的粘贴，导视牌就显得更加脏乱不堪了，严重影响了校园的外在形象。

（二）对校园导视系统的功能考虑不全面。首先，在校园导视系统的内容使用上缺乏深入的思考，一方面，各类导视系统的内容都是独立的存在，没有考虑到与其它导视在功能上的衔接，应该把导视系统放在学校整个大的环境去思考，去成系统的进行设计，另一方面，导视信息的指向性不够明确，标识体系的运用不当和模糊，让使用者很难找到所需的方向和地点。然后，对校园导视系统外部安装环境和不同时间段使用的考虑也有所欠缺，一些导视牌在地点的选择上没有注意避开树木、电线、楼宇等遮挡物，非常不便于行人的读取和查看，在导视牌的光源配备上，目前我校也还没有进行装配，导致行人在夜间或较暗的环境查看时非常不方便。

（三）校园文化特色的凸显不明显。校园导视系统是发给进入校园的人们的第一张名片，人们能够从上面很快感知到学校的办学特色、文化内涵、人文特色等内容。所以在导视系统中一定要深入的挖掘学校文化内涵，这样才能在无形中让人们读取到学校个性化的文化氛围和人文精神，让人印象深刻。我校的导视系统在文化内涵上有一定的展示，但是仍然不是很突出，所以在后期的优化设计中还需要去深入的挖掘我校独特的文化内涵。

二、高校校园环境导视系统再设计的策略

近期笔者通过走访和观察其它高校导视系统，再结合国内外优秀校园导视系统设计案例，归纳总结出了优秀的导视系统再设计的可用策略，从而为我校导视系统优化设计提供依据。

（一）完善功能设计

首先，在导视牌安装的地点选择上，一定要先了解人们进出校园的行为特点和活动分布区域，要以此为设计和安装依据。然后，在视觉设计上，导视牌的文字内容设计一定要精炼、准确，适当的添加一些通用的标识图形，不仅可以增加导视系统的视觉美感，还可以减少文字的叙述，使导视牌更加精炼和简洁;在版面的处理上要符合人们的阅读习惯，最好配上相应的英文翻译，方便不同國籍的友人进行识别和理解;空间的定位地图以上北下南的摆放方式安排，还要标注“我的位置”，在地图上可以运用不同颜色进行划分，当然颜色的选取三种以内为宜。最后，考虑到夜晚使用的问题，所以在导视牌上还应该设计一些照明元素，不仅能够满足不同环境的使用，还具有一种丰富的空间趣味。所以，导视系统在功能上不仅要保证适应人使用的系统化区域设计和环境设计，还要保证简洁但不简单的视觉体系的完美呈现。如图1是华中科技大学的一个路口导视牌，这个导视牌在地理位置的选择上，都安装在了校园人们最常出入和最常找寻的地点，并且与其他的导视系统相互连接，形成了一个很连贯的导视体系。在整个外形上呈一条折线形，分为四个面，第一面是路口不同地点的指示方向，第二面是学校的地图以及校车的站点名称和线路信息，并且标识了你所在的位置，第三面是学校道路名称，添加了此路段的标志性建筑剪影图以及简介，第四面是校友的温情留言。整个路牌的设计功能齐全，折线形不仅指引了方向，而且还将多种信息分割，调理清晰，色彩上以灰色为主色调，配以红、黄、绿，非常有艺术感。在地点的选择上，它都选择了较为空旷的路口，就算在晚上也可以保证借助路灯的灯光进行查看。

（二）规范系统性设计

这里所说的系统规范性不单单是指在每一个导视牌的视觉和材料的统一，还应该包括校园整个环境中对所有导视信息布局的合理规划。所以，在设计制作的前期我们一定要对校园的主干道、常用服务区、行政办公区、教学楼等线路安排做系统化的整合，这样才能更好的保证后期的设计、制作、安装、维护的完整性。

（三）凸显文化性设计

每一所高校都有自己所处的地理位置、人文背景和办学特色等，随着学校的不断发展，一定会形成各自独特的校园文化。导视系统是学校的给人们的一张名片，在导视系统中不仅要具备基本的导视功能，更应该凸显学校独特的人文特色。如图2是伦敦帝国学院商学院的校园导视设计，整个设计用线条将地面、墙面、屋顶等多个空间部分进行串联，设计上采用连续的线条交叉组成文字，并且每一个楼层都选用了不同的颜色进行区分，这样的设计就是为了体现商学院富有逻辑性和严谨性的文化内涵。同样，在图1的导视牌中加入了校友的留言，充满了对学校的回忆，华科学子踏实好学的精神跃然纸上，这样不仅增加了导视系统的温度，同样也凸显了学校的人文特色。我校植根于武汉光谷地区，以楚文化为传统文化主体，在光谷高新技术产业的熏陶下，凸显着“厚德尚能”的校园文化，在设计上也一定要注重文化特色的凸显。

（四）考虑前瞻性设计

随着城市的建设和环境改造的快速发展，导视系统的设计也应该考虑使用一些新的呈现方式，考虑不同载体和科学技术的应用，突破传统的静态展示，适当、合理的选用一些动态的多媒体的和交互的方式都是很有必要的。例如在导视系统中加入供移动设备扫码查看的信息体系，还可以利用虚拟现实技术实现校园全景图的清晰呈现。

（五）注重艺术性设计

任何好的设计都是功能性和艺术性的统一体，高校导视系统也不例外，虽然它的根本任务是校园环境的引导员和介绍者，但随着现代人们的审美观和审美需求的不断提升，对校园环境导视系统的艺术性也提出了更高的要求。所以高校的导视系统不仅要注重功能性的设计，更加要注重艺术性的设计。

作者简介：

张瑶敏（1988-），女，湖北孝感人，硕士，教师，研究方向：视觉传达设计研究。

基金项目：

本文为武汉软件工程职业学院2018年度学校发展顶层设计研究课题“学校文化体系研究——高校校园环境导视系统设计”的阶段成果，项目编号：2018DCSJ005。