建设农民田间学校促进乡村人才振兴

孙承都 马会丽

2014年以来，洛阳市在全市优选特色农业产业龙头建设农民田间学校，借助农民田间学校的产业特色和龙头带动作用，开展农民教育培训理论教学和田间实践实训实习，从而实现教育培训与产业生产的融合发展，达到产教融合、以教促产的目的。

一、洛阳市农民田间学校建设情况

一是突出产业特色，优选特色农业产业龙头建设农民田间学校。实行统一挂牌、统一编号、统一制度、统一布置、统一管理“五统一”，洛阳市统一制作设计农民田间学校建设运行制度版面，包括建设方向、教学模式、培训理念、培训特点、培养目标、学员守则、教学程序、辅导教师职责等制度，以及田间学校简介、主导产业、培训规范等，做到教学环境与制度上墙，不仅规范了培训教学实施操作，而且浓厚了培训学习氛围，提升了农民群众的认同感和学习积极性。目前全市共建设106所农民田间学校，其中与农民专业合作社结合建设38所，与农业企业联合建设32所，与家庭农场联合建设3所，与农业园区联合建设4所，与基层农技推广区域站联合建设28所，与种养大户联合建设1所。这些农民田间学校基本上是各地特色农业产业龙头或者是当地新型农业生产经营主体，基本覆盖了洛阳市主要特色农业产业，在当地发挥着产业示范引领带动作用。二是加强农民田间学校的建设运营管理。在农民教育培训中，以项目县为主体，优选特色产业龙头农民田间学校作为高素质农民教育培训基地和实训基地，依托田间学校开展农民教育培训，结合生产季节和农时农事安排学员在农民田间学校实践实习，使培训内容与产业发展深度融合，有效促进了农民田间学校的建设运行管理。目前洛阳市有5所农民田间学校被省校认定为省示范性农民田间学校，3所被省厅命名为省级实训基地，2所被授予全省农民教育培训综合类基地，这些农民田间学校或者实训基地，承担或者参与农民教育培训的实践实习或观摩考察，极大地促进了培训教学，快速推广应用了新科技新技术，使特色产业得以快速提升发展。三是2017年牵头成立了洛阳市农民田间学校联合体，规划了一批高素质农民培育精品观摩点和观摩线路，为农民教育培训搭建了生产实践实习平台和参观考察互学互鉴的教育培训平台，进一步促进了产教融合，极大地促进了农民教育培训的开展和特色农业产业的提升发展。

二、洛阳市农民田间学校工作開展情况

近年来，洛阳市农民教育培训认真贯彻国家立足产业、服从需求的原则，坚持面向产业、融入产业、服务产业导向，立足洛阳特色农业产业和地方优势主导产业，借助农民田间学校，积极推行“产教融合，以教促产”的培育模式，将高素质农民教育培训、经营模式参观考察、实践实习放在特色产业农民田间学校。2017年以来在洛阳市择优选择产业突出、示范带动效果明显的农民田间学校，试点承担开展高素质农民生产经营主体带头人培育培训、农业创业孵化培训、农民教育培训实践实训和参观考察，在优选的田间学校结合实际因地制宜确定一个特色主导产业，1-2个特色专业，一班一案，分类设置培训模块和课程体系，科学规划符合农业转型升级需要的培训内容。大力推广“专门机构+田间学校”“田间学校+创业训练”和“一点两线、全程分段”“参与式互动式”培育方式，田间学校的技术骨干为学员进行理论培训、技术讲解，在基地进行手把手、面对面的技术指导，田间学校的负责人以自身创业经历，分享创新理念和成功案例，总结经验体会和挫折教训，探寻成功路径和成功者所需的素质和能力，激发学员的创业创新热情。借鉴田间学校所在企业的营销手段和市场对接能力，培养了高素质农民的市场意识、营销观念。偃师市健稷农业、孟津洋丰果业、十里香草莓、新安天兴生态农业、伊滨明拓现代农业、高新区农丰农业、伊川县金粟米业、宜阳县金薯王农业、嵩县闫庄农技推广区域站等农民田间学校均承担了农民教育培训或者相当实践实训，其中孟津洋丰果业、十里香草莓、新安天兴生态农业、伊滨明拓现代农业、高新区农丰农业还成为省内省外农民教育培训参观考察的热门线路选点，每年承接大量农民教育培训学员特色农业生产经营考察学习任务，在农民教育培训中发挥着特殊的作用。

一是大力推行了参与式互动式教学。洛阳市校连续举办两次参与式互动式师资培训班，50名农广校专兼职教师，特别是专职教师基本熟练的掌握了这一教学方法，在农民田间学校的教学中突出五个三，即三权：自主权、发言权、思维权;三式：启发式、参与式、互动式;三重：重需要、重实践、重技能;三动：动手、动脑、动口;三多：多途径、多手段、多方法。具体实践中深受学员欢迎，极大提升了培训效果。二是借助田间学校开展教学方法的创新实践。2014年偃师市农广校借助偃师市健稷粮食产销专业合作社农民田间学校举办新型职业农民培养试点班，招收邻近葡萄种植产业大户，开展半农半读农学结合农民中职教育培养试点，农忙时开展田间走访调研存在问题，开展实践指导，农闲时集中理论学习，针对问题开展教学研讨，受到学员热烈欢迎。三是充分发挥田间学校实训基地的作用。田间学校大面积的种养殖基地，为学员实训提供了广阔的平台，各县利用田间学校建设不同产业的实训基地。洛阳明拓现代生态农业示范园农民田间学校、孟津洋丰果业有限公司农民田间学校、洛阳农丰农业科技有限公司农民田间学校、十里香草莓种植专业合作社农民田间学校、洛阳天兴农业产业园农民田间学校、孟津县慧林源种植专业合作社农民田间学校不仅开展林果、蔬菜专业培训，而且组织培训学员在这里动手操作，掌握实践技能，开展实践教学，锻炼培养了大量蔬菜果树方面的实用型技术人才，而且成为省内外农民教育培训学员参观考察的热门线路，每年接待近1000批次的省内省外农民教育培训的产业生产模式的参观考察学习;汝阳县组织全县各乡镇农业服务中心主任、技术指导员、重点培训学员70余人，到田间学校试验示范基地观摩考察玉米、谷子新品种，开展谷子品种品鉴会，先后组织参观考察贯欣农民专业合作社田间学校展示谷子新品种18个，汝阳县农业科技示范园田间培训学校展示夏玉米新品种11个，使培训与技物结合，有效促进新品种新科技的推广运用。

三、洛阳市农民田间学校工作成效

据统计：全市106所农民田间学校从2013年开始，先后开办新型职业农民培育102班次，开展各种农民科技培训600余场次，培训农民4万余人。农民田间学校联盟成立以来累计深入贫困县区开展科技下乡产业扶贫8次，培训5000余人，发放科技资料万余册。农民田间学校极大了方便了农民学习，快速有效提升了农民综合生产水平和经营管理能力，有效带动了一大批高素质农民快速成长起来，极大促进了先进农业科技的快速推广应用，同时，伴随着国家扶贫攻坚工程的实施，大多数农民田间学校快速成长为贫困地区贫困农民脱贫致富传帮带的好帮手和学习参考对象，有效助推了农业产业扶贫和贫困地区特色农业产业发展。

洛阳明拓现代生态农业科技发展有限公司农民田间学校近三年先后培育高素质150人，累计开展科技扶贫培训12期、300余人次，其中180人次分别来自6个贫困县区。接待新型职业农民学习观摩、实践实训6000余人次，孵化入驻学员团队11个，服务企业12家，合作社9家，家庭农场8家，帮助注册商标37个，认证绿色食品8个、科技型中小企业2家，已经成为中小型现代农业产业发展的创业孵化基地。2018年被授予河南省新型职业农民培育综合类基地。先后被授予洛阳市星创天地、洛阳市工程技术中心，国家级洛阳智慧农民示范基地。

洛阳农丰农业科技有限公司农民田间学校利用山区核桃产业发展机遇，坚持“育好苗、种好树、建好园、卖好果”十二字方针，每年自发组织核桃产业专项技术培训十几次，培训千余人，2016年10月被认定为河南省农民教育培训实训示范基地，当年承担河南省高素质农民创业孵化培训34人，2018年7月被认定为河南省首批高素质农民综合类培育基地，承担新型农业经营主体带头人市级示范培育100人，已经发展成为洛阳市农民教育培训的重要实训基地。孟津县十里香草莓種植基地农民田间学校等作为特色农业产业龙头，每年开展了农业产业扶贫科技培训近十期，培训对象广泛涉及贫困户、残疾人、妇女等特殊群体，在产业带动方面发挥着重要作用，直接带动了贫困户通过发展特色农业产业脱贫。

嵩县钊鑫养殖专业合作社农民田间学校，针对国家级深度贫困村箭洼村的实际情况，发挥自身产业领头雁优势，采用公司+合作社+基地+贫困户的模式以入股分红、就业务工、土地流转、技能培训等方式带动78户建档立卡贫困户298人养殖草药羊，培训养殖技术260人次，使每户年增收3000元以上，不仅扩大了规模，发展了产业，而且带动贫困户实现了增收脱贫致富。

栾川县农广校紧紧围绕该县食用菌、中药材、核桃以及冷水鱼养殖建设田间学校，培育高素质农民，服务该县主导产业的发展。其培育学员庙子镇黄柏村朱双伟，2010年脊柱粉碎性骨折，妻子心脏病，夫妻带3个孩子和鳏寡有病的叔叔共同生活，2016年参加栾川县食用菌中药材专业农民教育培训后承包了150亩山地，针对田间、坡地、岭地、林下、树间等不同地势，种植山葡萄、沙梨、天麻、金银花、连翘、山茱萸、黄精等山区特产，移栽种植500斤“黄精”，4千穴天麻，嫁接种植2万多株山葡萄，身残志不残，依靠自身奋斗通过发展农业产业脱了贫，现今成了当地脱贫致富带头人，带动村里20多户贫困户种植沙梨等果树，牵头与“洛阳深山生物科技有限公司”联系，推销黄柏村及邻近的沙梨和葡萄，带领乡亲共同抱团发展。

嵩县源生中药材专业合作社农民田间学校，依托豫西独特的山区地理环境优势和嵩县传统的中药材地理特产优势带动当地贫困群众种植山茱萸、桔梗、丹参、黄精、苍术、天麻、猪苓等中药材，通过种苗繁育、种植、销售带动群众脱贫致富。目前合作社发展为拥有8人理事会成员，21人青年骨干技术员，280户当地农户社员，1100余亩中药材种植基地，年创利润800万元的中药材龙头企业，合作社常年雇佣当地贫困户季节帮工100-120人，每人年增加收入7000元，为当地贫困群众提供了有力的创收渠道。

成为贫困户长期依照参考学习和产业帮扶基地。近年在田间学校培育学习的学员，培训后与农民田间学校建立了长期的业务合作或者咨询交流联系，经常到所学习的农民田间学校回访交流，已经成为贫困户学习的榜样，发展追求的标杆，产业发展学习参照对象，洛阳农丰农业科技有限公司农民田间学校2018年培育高素质农民学员今年回访的达13人，学员回农丰组织座谈会交流2次。洛阳明拓现代生态农业科技有限公司农民田间学校2018年市级示范培育班学员群常年交流活跃，群内经常开展企业注册指导、会计账务托管、农机农资交流、项目投资咨询交流指导，并组织品牌展销营销活动、产业扶贫科技下乡活动，其中13人与明拓基地结成了长期发展协作关系，5人开展账务托管业务，有力地促进和带动了各地农业产业发展，尤其是贫困信息欠发达地区农业经济发3展。★

（作者单位：洛阳市农业广播电视学校）

孟津县十里香草莓基地农民田间学校

孟津县十里香草莓基地农民田间学校以农民教育培训、新技术培训推广，带动周边群众发展特色农业创业致富为主题。该基地位于孟津县送庄镇十里村，是一家以草莓、西瓜、樱桃、葡萄等种植为主的现代农业产业基地。公司成立于2009年3月，注册资金500万元，现有职工230名，自建订单规模化草莓种植基地18个，面积达1200余亩，年销售总收入达2000余万元，带动当地农户1247户。公司董事长吕妙霞是2018年洛阳市全国人大代表。孟津京孟种植专业合作社农民田间学校建立于2015年，先后开展农民教育培训、农村残疾人培训、下岗职工与失地农民再就业培训等。2016年4月16日，国务院副总理汪洋到十里香基地进行视察，对返乡农民工吕妙霞带动农民创业致富、利用田间学校培训农民学习实用技术的做法给予肯定。★

洛阳洋丰果业有限公司农民田间学校

洛阳洋丰果业有限公司农民田间学校以农民教育培训、特色农业发展为主题，位于洛阳市孟津县送庄镇朱寨村，是一家集特色林果种植、旅游观光、休闲度假、采摘体验为一体的新型农业公司。公司成立于1999年，注册资金1008万元，占地850亩，建设草莓大棚30座，种植猕猴桃、大粒樱桃、软籽石榴、无核柿子、五月仙桃、精品葡萄、草莓、袖珍西瓜等绿色有机特色精品瓜果800余亩，一年四季有花有果，生产上瞄准高端水果市场，致力打造“洋丰果业”品牌，注册2个商标，有机产品已通过国家质量认证，兼做精品水果种子种苗销售，2017年联合申报国家首批田间综合体项目，对园区改造提升，建设10000平方米现代化连栋温棚，形成田园风情浓郁的现代农业田园综合体。洋丰果业农民田间学校建设于2014年，2015年进行了进一步的完善提升，现有能容纳50人的多媒体教室1个，农广书屋1个，培训设施齐全，多次承接开展孟津县农民教育培训工作。★

洛阳农丰农业科技有限公司农民田间学校

洛阳农丰农业科技有限公司农民田间学校以农广校优秀学员、高素质农民培训和一二三产融合为主题。该公司成立于1999年，是一家集核桃苗木繁育、种植技术示范培训、核桃精深加工、核桃休闲农庄为一体的现代农业企业，目前年繁育销售核桃苗木稳定在800万株以上，是国家核桃苗木繁育销售方面的龙头企业，公司加工生产的“孕动力”“脑动力”核桃油特色产品远销北上广深，是洛阳市农业产业化重点龙头企业，河南省农民教育培训实训示范基地。是一家集农事体验、教学实习、创业孵化、休闲观光为一体的功能性核桃农庄，一二三产业融合发展，为省内外高素质农民的观摩学习和创业指导提供了良好的模板。★

嵩县源生中药材种植专业合作社农民田间学校

嵩县源生中药材专业合作社位于嵩县车村镇，2009年成立，现有240户农户社员，是一家以中药材原生态规模种植、生产、加工销售为一体的农民专业合作社。

合作社以嵩县道地中药材野生品种的引种驯化和种苗繁育、种植、药材加工销售为主业，主要药材品种有柴胡、天麻、猪苓等20余种，因地制宜兼作经营速生竹柳、牛筋树、皂角等生态性绿化苗木十余种，种植面积1500余亩。合作社于2013年成为河南农业大学中药学教学实习基地，2017年被国家中药材体系郑州试验站认定为“桔梗标准化种植试验”基地，2018年4月中央电视台（七套）农广天地栏目以《大山里的药材土专家》专题报道合作社生产发展历程。

合作社2014年建设农民田间学校，被认定为新型职业农民培育教学实训基地，目前建有农广书屋一个，收藏中药材方面专业书籍2000余册，协作开展中药材专业技术培训7期，培训相关专业技术青年骨干520余人。★