《小数的初步认识》教学实录与评析

党晖 陈强

“小数的初步认识”是人教版小学数学三年级下册第91—92页的内容。执教者利用元、角、分和米、分米、厘米等素材，引导学生初步认识一位小数的含义，掌握读、写一位小数的方法，同时运用直观比较、分析归纳的方法，让学生初步理解十分之几可以用一位小数来表示，注重培养学生抽象概括的能力，以及提高运用数学知识解决实际问题的能力，有利于学生体会“数学来源于生活，又服务于生活”的意義。