“互联网+”背景下新技术的应用分析

张鹏

摘要：本文主要以“互联网+”背景下新技术的应用为重点进行阐述，结合当下高职院校教育现况为主要依据，从智慧平台的应用、数据库的应用、支撑技术的应用这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升高职院校教育水平，为社会培养更多复合型人才。

关键词：“互联网+”;高职;教育;新技术;应用

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2019）08-0190-02

1 “互联网+”背景下新技术的应用现况

新时期背景下，高职院校教育技术应用问题越发明显，比如缺少教育技术应用意识、远程教育应用局限性较强、基础设施有待进一步建设，这些问题不但会阻碍高职院校教育技术广泛应用，还会影响教育质量，无法为现代社会培养满足企业岗位需求的优质人才，为此，相关人员需对这些问题进行进一步分析，找出其中具体原因，以便制定针对性措施解决，保证高职院校教育技术的应用效率，详细如下。

1.1 缺少教育技术应用意识

长期以来，高职院校教育工作深受传统教育影响，认为教育的重点是教授学生各类知识，所以，在教学中也采用传统的教学方法，对教育新技术应用力度不足。从整体上看，尽管很多高职院校已实现了教育数字化，但一些数字化教育技术还处在发展阶段，众多高职院校对教育技术的认识还停留在初期，认为教育及时其实就是多媒体技术，对于现代的教育技术，诸多高职院校了解的都不是非常透彻，所以，在具体教学中不会主动应用现代化的教学方法，进而致使教育质量停滞不前，影响社会可持续发展。

1.2 远程教育应用局限性较强

自从互联网时代的到来，我国教育技术发展迎来了春来，远程教育为十分关键的教育技术。在远程教育技术出现后就一度被应用到职后教育和成人教育中，且在某种程度上转变了我国职教的基本状态，但远程教育技术只限于应用到职教之中，而没有在整个教育体系中推广利用，比如，在当前时期的普通院校和高职院校中就未充分利用远程教育，学生还需走进课堂接受有关教育，这让教育效率提升受到巨大影响。

2 “互联网+”背景下新技术的应用

（1）智慧平台的应用。基于“互联网+”背景下，合理应用智慧平台十分重要，其属于系统运用平台，以互联网为中心和云计算、大数据有机结合的技术体系，保证高职院校和企业互通，服务职业教育的管理平台。此平台可以将教育参与主体的信息资源全部整合起来，提供统一的数据中心，推动职业教育统一化。通过整合大数据和网络技术，可以为学生提供更加多元化的学习空间，积极研究和整合职业教育信息和资源，为学生学习与创业提供更加优良的服务。

（2）數据库的应用。其具体包含教学资源数据库和培养过程数据库。前者指基于智慧平台为主，为实现校企合作的关键部分，互联网+背景下的新技术使用，对实现资源共享，模拟实训平台具有积极作用，通过结合平台资源与课程资源，能够建立新的职教资源库，保证教育跟进时代发展的脚步。后者，主要以存储技术和数据库技术为中心，有助于保证数据采集标准同项目统一，给职业院校和企业提供远程服务，进而突破传统时空的限制，建立基于大数据为主的素质评价结构，对高职院校教育水平提升具有积极作用，值得师生给予高度重视。

（3）支撑技术的应用。“互联网+”背景下新技术有大数据、云计算、泛在网络，这三项技术的科学使用，可以切实共享资源，给高职院校教育工作开展提供诸多便利。元计算的中心为服务提供模型，是一种性价比较高的共享计划，将信息资源、存储资源等组合到一起，且运用分布式的办法来进行分发服务，保证用户可以突破传统因素影响，实现远程访问，把其引入到教育中可以实现企业和学校等部门共享资源，优化资源孤岛和信息孤岛的不足;泛在网络属于通信网、物联网以及互联网三者的融合物，保证信息空间与物理空间有效衔接，突破时间与空间的影响，保证学生可以随时随地学习知识。

3 “互联网+”背景下新技术的应用效率提升方法

基于“互联网+”背景下，相关部门需做好增强教育资源建设、推广利用教育技术、强化教育技术基础设施这几方面工作，其不但可以解决上述问题，还能确保高中院校教育新技术得到更好的运用，是确保高职院校教育水平提升的有效手段，以下是上述措施的详细介绍。

3.1 增强教育资源建设

当前，随着互联网技术的飞速发展，信息传播的根本发生了巨大转变，以往的教育方式已无法满足时代发展要求，在新时期背景下，教育资源建设也发生了巨大转变，当前在网络中充斥着多种教育资源，类型都不同，但诸多资源权威性和专业性不强，若是让学生从海量内容中找出优秀的教育资源难度相对较大，但是也并非不能，所以，这便要求目前教育部门和学校做好教育资源建设工作。

3.2 推广利用教育技术

现阶段，在高职院校中互联网教育技术应用范围还不大，为了教育新技术推广，需要加大教育新技术应用范围，促使大量师生应用此种技术学习与教学。当前高职院校在教学中可以尝试运用远程教育。

3.3 强化教育技术基础设施

从以上论述能够看出，教育技术的应用对配套设施有极高的要求，但当前诸多高职院校在有关配套设施方面存在很大的不足，进而影响教育技术使用，所以，一定要积极开展配套设施建设工作。相关人员应意识到教育技术配套设施建设工作的重要性，在教育技术应用中，为有关配套设施建设提供充足的资金。另外，高职院校还需给有关设施配备相应的管理人员，进而让有关配套设施皆能处在良好的状态中。对于高职院校教育工作稳定开展来讲，强化教育技术基础设施十分重要，既能保证学生的学习水平，还能提高课堂教学效率，是一种行之有效的运用方法。

4 结语

综上，互联网的快速发展，为高职院校教育发展提供了新契机，不仅丰富了教学方法，还完善的教学设施，促进了高职院校教育工作效率提升。为此，在“互联网+”背景下，相关主体需注意教育新技术应用，通过增强教育资源建设、推广利用教育技术、强化教育技术基础设施、注重教师综合素养提升，将其存在的积极作用在实际工作中全面发挥出来，以期高职院校教育工作质量与水平提升到新高度，推动高职院校未来发展上升到新高度。

參考文献

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Application Analysis of New Technology under the Background of "Internet +"

ZHANG Peng

（Tangshan Vocational and Technical College， Tangshan  Hebei  063300）

Abstract：This paper focuses on the application of new technologies under the background of "Internet +"， and combines the current situation of higher vocational education as the main basis， from the application of smart platform， the application of database， and the application of supporting technology. In-depth exploration and research is aimed at improving the education level of higher vocational colleges and cultivating more compound talents for the society.

Key words："Internet +"; higher vocational education; education; new technology; application