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@鲁洁：教育应当按照两种尺度来塑造人，它不仅要按照现实存在的物质世界这一外在尺度来塑造人，同时还应当用人的自由心灵这一内在尺度来发展人。

——轉载自《鲁洁德育论著精要》

@劳凯声：应重视家庭教育的私事性，立法干预是有限度和边界的，要正确处理国家与民间、政府与家庭的关系。在立法规范中，可借鉴治理的理念，通过协商、自治等机制和鼓励、倡导等方式来促进家庭教育能力的提高。

——转载自《中国教育报》

@窦桂梅：我认为，“上好课”是真正的师德，“让学生真正发生学习”是崇高的师德。

——转载自《人民教育》