“直面挫折” 学习描写

阅读下面的材料，根据要求写作。

从下面所列的人物中任选一个，描写他从挫折中奋起的事迹。

高士其 徐悲鸿 斯蒂芬·霍金 尼古拉·奥斯特洛夫斯基

要求：以人物为写作对象;描写事迹注重过程;紧扣主题;不少于800字。

本道作文題要求选择一个名人作为描写对象，写他从挫折中奋起的事迹。写作这篇作文时，有以下几个要求：

一、描写的角度上：有直接描写和间接描写。人物形象的直接描写需要着手于语言、动作、外貌、神态和心理。要仔细观察，合理想象，写出人物的举手投足、喜怒哀乐。成败得失，要注意的是人物形象必须符合其身份地位和个性特征。特别是人物的细部雕刻，“画眼睛”不失为一种选择，能起到画龙点睛的妙用。

除了直接描写人物，还可以借助次要人物和身边环境进行侧面烘托。所以，景物描写的渲染烘托和象征暗示、其他人物的侧面评价和对比衬托，都是必不可少的。

二、描写的技巧上：要在事件的发展变化中展示人物形象，所以动态描写是其主要手法。特定的环境和场景之下人物所特有的表现，如暴雨中和烈日下就不一样，疾病中和失败后也不一样，甚至同一种性情的人物在不同背景下的表现也不一样。因此，描写中可穿插叙事、抒情和议论，叙议结合，夹叙夹议，边描摹边评议，可使文气灵动。

描写的层次可以有动静相结合，角度的高低远近结合，虚实结合，整体的勾勒和细节的雕刻相结合，正面描写与侧面烘托相结合，色彩的搭配，视、听、触、嗅多感官全方位的体验。同时可以在时空的推移中有序地写景，以人物经历或时空转换一线串珠。

三、描写的主旨上：“直面挫折”是本篇作文的主题，描写是为表现人物的光辉形象，传达钦佩敬仰之情。描写人物外在形象，其实是处处写内在精神。在挫折中不屈不挠的坚韧顽强，失败中永不言弃的坚持执着，困境中充满希望的自信乐观，沉沦中振作奋起的反思觉醒等，都是本次作文应该表现的主题。我们可以通过形、神、色、韵来完成对主题的表现。这就要求写作者有敏锐的观察力和感受力，以及准确、简洁、朴素的语言表达能力。