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与一只鹤相遇

2019-12-02周静

莫愁·家教与成才 2019年11期
关键词:蚌壳渭北原野

周静

“天蒙蒙放亮,雾已在沙洲的芦苇上消退。我张开大大的蚌壳,划动冰凉的湖水,浮上水面。”简简单单一句话,就能让人感知到画面、声响和氛围。这是童话《蚌孩子》里的一句话,是作家渭北的描写。

知道渭北,是在杂志上读过他的散文。他的散文细致温暖,自有一份动人。这篇《蚌孩子》延续了他散文语言的美,有着梦一般的宁静与纯美。

一个蚌孩子喜欢上一只鹤。

他们能产生友情吗?

鹤是蚌的天敌。

如果反过来,是鹤女孩喜欢上蚌孩子,那好办,不吃他,保护他就行了。可恰恰是蚌孩子喜欢上了鹤女孩,这份友情就不得不谨慎,不得不思量了。

一个蚌孩子喜欢上一只鹤,可以吗?

有什么不可以?

喜欢着,就忍不住要靠近呀。于是,蚌孩子被鹤女孩看到了。这可是一个味道鲜美的蚌,她怎么能丢开呢?

这就是故事。

不得不发生,不得不存在,不得不面对。好的故事,总是把我们逼到墙角,让我们有机会低下头去面对自己的内心。

蚌殼破了,心碎了。还爱吗?

即使壳破了,心碎了,命曾悬于一线,但听到枪声,听到鹤女孩的悲鸣,就没得选择了。去吧,去找她吧。

他找到了她,他守护了她。在蚌壳紧紧关闭之前,他感受到鹤女孩的眼泪。鹤女孩的眼泪从蚌壳的破洞里滴进来,滴进蚌孩子的心里。

“泪水像珍珠,在我心里酝酿着。”

这颗“珍珠”在鹤女孩的帮助下,“冉冉飞翔起来,飞过湖面,飞进灿烂的银河里,跟星光融合在一起……”这是一曲纯真友情的赞歌!

故事的结尾,作者这样写道——

“为一只蚌,独自起舞;为一只鹤,星星点灯。没有人知道。”

不,故事的讲述就是为了让人知道。

你知道,我知道,他知道,每一个读到这个故事的人都知道。我们跟着蚌孩子飞入星空,也随着鹤女孩留在大地,看那颗星闪亮。

当我们打开渭北这本精美的短篇童话集《花野昼梦》,我们就仿佛跟孩子一起走进了一片开花的原野,我们只要静静闭上眼睛聆听,故事就像一朵朵花跟我们呢喃。这时候,我们头枕双臂,仰望蓝天,任随那些故事在我们耳边絮语,把我们带入弥漫花香的梦境里……

其实,《蚌孩子》只是这本短篇集里其中一篇精彩的故事,还有好多浪漫唯美、真挚感人、幽默风趣的故事等待与我们相遇。在这样美好的阅读里,我们就是能一边飞翔,一边沉入大地。这就是阅读,我们从中感受所有真善美。

希望小读者能与这本书相遇,当你们打开这本书就仿佛走进了那片花的原野,一起聆听风声,一起眺望晴空,故事里的那些人物微笑着在等待你们的到来。这片花的原野将是你们记忆里绮丽的梦……

(作者系儿童文学作家。)

编辑 王淑娟 623358414@qq.com

夏天,银杏树一定不怕热,因为它有数不清的小扇子。

——一个4岁小男孩

世界上有两个太阳,一个在天上,一个在孩子的脸上。

——网摘

如果为人父母,真有一个入门考试,要考的不是资产、财力、权力,而是爱的能力。

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不要用孩子18岁的成就来定义成功,把目标放远,我们对于成功的理解就宽了。

——父母之爱子,则为之计深远

为人父母,是给孩子一个世界,并允许他们重建。

——网友

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——李开复

与沮丧一起被压抑的还有力量感,我们只有帮他跨越挫折,他才能够获得力量。

——翻越困难,孩子才会真正有信心

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