习作开头和结尾技法探讨

张香萍

摘 要：一个好的开头和结尾，对一篇习作来说是非常重要的，注重培养学生在习作中掌握一定的技巧，巧妙地把作文的开头和结尾写精彩。

关键词：习作开头; 结尾技法

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2019）10-045-001

每一篇文章都由开头、主体和结尾这三个最基本的部分组成。文章的中间部分是最充实、饱满的部分，但开头和结尾的重要性也不可忽视。好的开头能使文章生色，激发读者阅读的兴趣;好的结尾，能增强表达效果，引发读者思索、回味文章的思想内容。掌握了作文的开头和结尾写作技巧，会为文章增色添彩。一篇文章的結尾自然、生动、有力，不仅能突出文章主题，而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞，唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。有的同学对文章的结尾不重视，草草了事，使得本来一篇好文章，毁之以“尾”，精彩的结尾，当如撞钟，“清音有余”。

但有的学生在习作过程中，常常会因为处理不当，导致文章的“开头”生病了，一旦“开头”出现了问题，“结尾”也得去医院检查，不然整篇习作就会变得病怏怏，读起来索然无味。因此，一个好的开头和结尾，对一篇习作来说是非常重要的，我在平时的教学中，注重培养学生在习作中掌握一定的技巧，巧妙地把作文的开头和结尾写精彩。

一、丢掉啰啰嗦嗦，换成直截了当的开头

有的文章，开头本来只需用一句话就能写清楚，可有的学生偏要在前面加上很多啰啰嗦嗦、毫无意义的叙述，拖泥带水，让人读得很不耐烦，失去了往下读的兴趣。

针对这一问题，最好的处理方法便是剪去不该有的语句，让开头直截了当，干净利落。尤其是在写介绍人物的习作时，开头如同拉开帷幕的戏台，倘若背景音乐响了半天，帷幕迟迟不拉开，观众岂不是很有意见。写人的文章，神秘帷幕应该快速拉开，而且人物必须以精彩的形象呈现。我们在写人时，可以截取人物外貌、经历、性格等作为文章的开头，介绍给读者，让读者产生阅读的兴趣，对所写的人物有一个鲜明的印象，然后再逐步展开情节，将人物形象丰满化。

二、丢掉故弄玄虚，换成干净利落的开头

有的学生在平时的习作中，故意耍花枪、兜圈子，有意让人琢磨不透，把读者带入一个“迷魂阵”，不愿开门见山地写出来，仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的做法，恰恰是写作的弊病——弄巧成拙。

来看这样一个例子：很多人都没有到过海底，我想，你也一定没有到过。那你也就不会知道海底到底是什么样子的吗？知道的人的确不多。那你是不是很想了解一下呢？那么，请你跟着我这位海底探险家来吧！这样的开头，明明想激发读者的阅读愿望，但故弄玄虚的大做文章反而让读者没有阅读的兴趣。若一定要激发读者的阅读愿望，可以采用开头提问法。在展开完整的记叙之前，开头先紧扣文章主题，提出一个或几个问题作为文章的起点，引起读者的思考，造成悬念，吸引读者，然后再引入具体的情节。例如苏教版小学语文三年级下册的《海底世界》的开头：你可知道，大海深处是什么样的吗？简单一句反问句，干净利落，又表达出了悬念的意思，最重要的是能够让读者明白作者本人的意图，这样简单又成功的开头，为何大家不尝试呢？

三、丢掉假大空，换成直抒胸臆的结尾

一个学生在文章的结尾处写道：为了人类的幸福，为了祖国的昌盛，为了世界的和平，我定会在我飞翔的天空中飞得更高，飞得更远！为了达到我的理想，我会不断努力，最终成功。

文章结尾以空洞的口号表决心，看上去慷慨激昂，把自己的理想上升到为了人类、为了祖国、为了世界的高度，而其实这样的语言苍白无力，全是一堆假大空的废话，像这样的文章，结尾应该从实际出发，写明作者的感受和态度，饱含感情，但不能把自己的理想放到一个过高过空的位置，可紧扣题目，照应开头，引用名言、警句，诗词格言稍加以阐发，委婉含蓄地表明自己的追求，引发读者深深思索，既增加文采，又充满哲理，让人读后回味无穷。

在文章结尾，我们可以直抒胸臆，写写自己在某件事上得到的启发，不必有太多啰嗦的语言，只要能一言击中前文所写的内涵，概括自己的收获和心得即可。例如：我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（选自苏教版国标本第九册课文《滴水穿石的启示》）这个结尾就直截了当地写出了自己通过滴水穿石这一现象所得到的启示，从而明白在今后的生活中，自己为了实现自己的理想一定要做到坚持不懈的努力。短短一句话，非常实在，非常真实，不仅给自己，也使读者的认识不停留在文中所述的事物之中，而有了进一步的提高。

四、丢掉画蛇添足，换成自然而然的结尾

“画蛇添足”想必大家都是耳熟能详了，这个画蛇添足的人，实在好笑！不过，在我们的作文中，这种“画蛇添足”，多此一举的结尾也是屡见不鲜，明明应该给文章画上句号了，却迟迟不肯结束，还在那里说一些无关紧要的话语，把尾巴拖得老长老长，使得一篇本来非常优秀的文章画上了不该有的“蛇足”，实在是辛辛苦苦办坏事。写作时，如果整个事件的描写已经结束了，我们就自然而然地结尾，千万不要添一些废话。

习作有了一个好的开头和一个好的结尾，如果能做到首尾呼应，那就更好了。前有伏笔，后有照应，开头可引出悬念，吸引读者继续往下读，结尾揭开谜底，使结构更加紧密，严谨，内容更加完整，强调主题，加深印象，引起共鸣。