精细化管理视角下大学生思想政治教育研究

摘 要：随着社会的发展，目前00后的大学生的思想更为活跃，个性更强，这就要求教育者要根据不同人不同的性格特点进行针对性的教育，精细化的教育，不能对所有学生一概而论，要精准施策。基于此，笔者从精细化管理视角对大学生思想政治教育进行研究，主要通过精细化管理的概念以及意义，探讨大学生思想政治教育精细化管理的内涵，分析当前大学生思想政治教育精细化管理存在的问题并提出针对性的对策，为高校研究者提供一些理论参考。

关键词：精细化;大学生 ;思想政治教育; 研究

大学生的思想政治教育是一项长期、复杂的育人工程。教育的对象存在着诸多差异，尤其是随着社会的发展，目前00后的大学生的思想更为活跃，个性更强，这就要求教育者要根据不同人不同的性格特点进行针对性的教育，精细化的教育，不能对所有学生一概而论，要精准施策。基于此，笔者从精细化管理视角对大学生思想政治教育进行研究，主要通过精细化管理的概念以及意义，探讨大学生思想政治教育精细化管理的内涵，分析当前大学生思想政治教育精细化管理存在的问题并提出针对性的对策，为高校研究者提供一些理论参考。

一、精细化管理的概念及意义

管理学中精细化管理理念，要求管理工作要以“精、准、细、严”为基本原则，做到制度化、标准化、流程化、强调执行力和绩效评估。“精”是指做精，求精，通过去粗取精，追求最佳、最优的解决方案;“准”是指准确、准时、把握事物变化并采取相应措施; “细”是指仔细、细微、具体是把工作做细，管理做细，流程管细; “严”是指执行，强调管理制度和流程的执行与控制。

大学生思想政治教育向微观、细化方面转型是教育者今后的主要努力方向。

（一）国际大环境发生深刻变化对思想政治教育必然要求

全球化的发展，使大学生的思想信念发生动摇甚至是改变，这要求在大学生日常生活中进行长期的教育，深入到学生之中，随时了解大学生们的思想动态，和学生进行深入交谈，想学生之所想，急学生之所急，发现学生可能出现的问题进行及时的解决。

（二）改革开放和市场经济发展对思想政治教育的必然要求

改革开放给我国带来了巨大的经济发展，同时也让一些实用、功利、追求物质享受等思想观念悄然而入，这就需要教育者了解学生的实际生活，通过多种渠道对学生进行教育，树立学生正确的、积极向上的思想观念。

（三）高等教育不断改革发展对思想政治教育的必然要求

教育改革的深入和发展，基础教育的普及、高校推行的学分制、较高的收费标准、就业竞争压力等都给学生带来巨大的压力，同时也对学生的心理造成较大的影响，这就要求教育者不断丰富自身的综合素质能力，能够从心理学、社会学、管理学等多角度的对学生进行教育，让学生能够走出心理压力的阴影。

（四）转变思想政治教育方式的需要

国内外政治、经济、文化环境不断发生变化，大学生思想也在不断变化，而以前的粗放的、经验的、灌输的教育方式已经不能适应当代思想政治教育的需求，对待学生的问题都是一刀切的對待，学生从教育者的说教之中无所适从，这种偏离学生需求的教育方式已经不可取了，因此，教育者要对教育对象进行细化，有针对性、分层次的进行时效性强的教育，提高教育效果。

（五）健全思想政治教育运行机制，加强思想政治队伍建设的需要

目前高校思想政治教育整体运行机制不畅，管理之后、方法单一、内部协调不够，整体队伍建设不足，思政教师队伍不稳定、素质有待提高，同时思想政治教育每天忙于教学和日常工作，对于学生的思想政治教育工作无暇顾及，因此，在思政教育工作上教育的方式和方法有所欠缺，不能够让学生信服。因此，加强思政教育队伍建设，健全运行机制，保证学生受教育程度，树立学生正确的思想观念。

二、大学生思想政治教育精细化教育的内涵

（一）大学生思想政治教育精细化是一种教育理念

这种教育理念，不仅注重“做什么”，更加关注是“怎么做”和“如何做好”的问题，即着眼于思想政治教育过程的精雕细刻和周到细致的工作。要求教育者要以精心的态度、精确的把握、精致的过程，将思想政治教育任务具体化、明确化，以最大限度达到思想政治教育效益最优化。

（二）大学生思想政治教育精细化是一种管理模式

这种管理模式融合了科学管理与人本管理思想，既要重视独立思考、严谨规范、求真务实、开拓创新的科学精神，又要尊重人的价值，注重人的精神生活，强调教育的人文效益和学校文化的育人功能。要求思想政治教育工作者要树立以学生为本的理念，统一思想认识，深刻理解精细化内涵，在开展思想政治教育的实践过程中把思想政治教育落实到具体的工作中，体现于具体行动中并在全校形成全员、全方位和全程三育人理念和不断改善、改进长期坚持的过程管理理念。

（三）大学生思想政治教育精细化是一种价值追求

大学生思想政治教育不是一簇而就的，需要一个长期坚持、不但改进和提高的过程。在短期不能够对于某种教育给于定性的评价，需要教育者坚持不懈，不断创新，发挥和倾注更多人的智慧和创造力。因此，思想政治教育没有一个固定的衡量标准，只能够本着对教育负责、对学生负责，用不断追求适合学生的教育方式来做这一项永无止境的事业。

三、大学生思想政治教育精细化管理对策

（一）加强精细化管理理论学习

强化精细化理论学习，加强师生对思想政治教育精细化工作的认同度，这是思想政治教育科学进行的首要前提。思想政治教育精细化有两层含义，首先是科学化。全校开展精细化理念学习时，必须让师生意识到： 精细化绝不是搞“繁琐哲学”，而是坚持以人为本，以精益求精的态度，面对错综复杂的关系，能审时度势，突出工作的重点，分清主次，抓主要矛盾，解决关键问题。其次是精致化。在思想政治教育科学把握基础上对大学生进行细致的教育，使思想政治教育覆盖到每一个过程、细化到每一个环节、规范到每一个步骤、具体到每一个事件、落实到每一个学生。强化理论学习提升思政工作科学水平中必须让全体师生警惕。

（二）健全大学生思想政治教育精细化管理体制机制，并保证运行

健全组织领导机制，形成工作责权明晰、科学高效，党政齐抓共管引领思想政治教育发展是实现思想政治教育工作科学化的根本保证。健全思政组织领导机制就是要创新管理理念，健全思政教育日常工作运行制度，明确思政教育岗位责任制，保证思政工作具体落实到位; 强化思政工作流程化，形成思想政治教育工作规范化，形成公平、竞争、激励的工作环境。通过岗位职责明确化、工作流程化、制度规范化、考核标准化使各工作环节相互配合，有机联合，增强工作的可操作性和有效性，从而提高思政工作科学化水平。

（三）创新大学生思想政治教育方式，促进大学生思政学科发展

精细化视角下要求思政工作者关爱和尊重学生，坚持为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生的理念，了解和尊重学生，满足学生多样化、个性化的成长需求。在落实以学生为本的要求中，根据时代变化和学生需求，不断创新思政教育理念和方式，使思政教育内容贴近化、时代化，方法现代化、科学化。教育内容贴近实际，才能符合实际，只有符合实际的教育才是科学的中国梦是当前大学生思想政治教育的主题。大学生思政教育必须充分利用课堂主渠道、校园文化主旋律、学校社团等社会实践活动及网络宣传辐射等途径实现思想政治教育方多样化、生动化、科学化。

（四）建设“四为一体”的长效合力机制，保证思政教育科学发展

在坚持“三育人”前提下，建设学校、学生、家长、社会“四为一体”的长效合力机制，保证思想政治教育科学发。高校高度重视大学生思想政治教育工作，将“立德树人”体现在学校人才培养方案中各个环节中，并作出了全员、全过程、全方位参与思路。

總之，随着目前社会的进步和发展，大学生的思维的活跃，个性的增强，都必须大学教育者对其进行针对性、精细化的教育和管理，才能够引导大学生成才，为社会主义现代化贡献最大的人才力量。

参考文献

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[2] 郭佳，李澈. 大学生思想政治教育中的精细化管理探析[J]. 太原城市职业技术学院学报，2013（3）：118-119.

[3] 王丹， 基于精细化管理提高高职学生思想政治教育工作的探讨[J].现代职业教育，2018，09.

作者简介：石教乐（1990.02- ），女，满族，河南南阳人，河南师范大学体育学院，研究方向：思想政治教育。