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大数据时代背景下高校机房管理新途径

2019-11-30张玉梅

电子技术与软件工程 2019年9期
关键词:计算机机房资源库机房

文/张玉梅

伴随着大数据的问世,所有行业都惊奇的发现了新的发展,从而大大提高了行业的运营效率。如何解决管理大学计算机流程所花费的时间。该解决方案在资源使用和安全保护方面特为重要。迫切改变自己的面貌是继续前进到新的发展道路的需要。将云计算和计算机机房管理结合到一起,再将大量数据的概念应用于大学计算机房管理,不仅可以改善资源共享,而且有助于防止资源浪费。管理成本可以更大的降低。因此,您需要学习此主题以改进大学计算机实验室的管理。大学计算机实验室的管理是有必要的。

1 高校机房管理的现状和存在的问题

1.1 机房软硬件配置不合理。

因为计算机领域的更新发展迅速,应用软件版本随着社会的发展不断更新,高校的实践教学可以更好的满足社会对应用型人才发展的需要。

所以在高校教学过程中,采用的要不断满足社会的发展而进一步的升级,造成目前硬件设施配置更新的速度明显落后于软件更新的速度。

所以在高校各学科的教学中,教学软件发展速度很快,与硬件设施配置产生的瓶颈越来越明显,导致出现发展不均衡,应用效果不明显的问题。

1.2 高校硬件资源配置存在的问题

在高校教学中,计算机实验室被称为计算机教学的主要场所,由于种种原因导致课程安排不合理,有些机房在短时间内频繁安排课程,由于资源有限,不仅满足不了教学需求,而且也会大大降低计算机的寿命。

1.3 机房环境卫生难以维护。

因为高校的计算机室,不仅需要承担学校的教学任务,而且还需要满足学生课后业余开放工作,导致学校的计算机房一直处于被使用状态,而且学生经常在电脑室吃饭,在夏天喝饮料等行为,导致计算机课程卫生条件差。再加上学生的不自觉行为以及授课老师对学生这些行为的视而不见,最终导致高校计算机室内卫生脏乱差问题严重,管理起来非常麻烦。

2 大数据背景下提高高校机房管理效率与水平的有效途径

2.1 安装云端应用浏览器

解决当前计算机类管理中的高成本和低安全性问题,是为了提高大学计算机课程的效率。为了提高大学计算机课程的效率,云应用程序的浏览器在大多数计算机实验室中都是潜在的计算机。它能够进行自动更新,这解决了软件更新维护的效率问题,又因为它能够对计算机中各项资源能够进行有效的管理,这很好的解决了传统机房管理模式中软硬件需要同时更新的问题,不仅提高了管理的效率,而且节约了管理的成本。

2.2 根据不同需求匹配接口

云计算基于大量数据的概念,集成了许多的资源,并可以对资源进行的统一配置管理。使用云计算管理大学机房时,计算机中的计算器会对学生使用计算机的需求进行判断,并根据其需要进行调整即可。该界面的特别之处在于其利用集成资源提供有针对性的服务,从而改善了IT课堂管理。

2.3 建立云端共享教学资源库

最具信息性的概念和大数据时代的最大特点是可以管理云共享、资源共享,并创建一个学习资源库,用于整合各种专业资源和分类,大学计算机实验室云计算的使用是为了研究目的从而管理教师和学生。使用此功能,您可以有效地使用所有学习资源。例如,教师可以在教学过程中使用资源库来访问相关的学习资源。学生可以使用此学习库创建许多资源,自主学习,增强学习效果。您还可以下载和传输其他教师和学生可以下载和使用的优秀研究资料。从而使得资源能够实现共享。云端共享教学资源库的建立不仅方便了老师和学生,还使得资源有效准确的给人以便捷。

2.4 在大数据环境下合理优化高校机房的管理制度

在目前高校计算机机房管理中,每一所高校的计算机机房都根据自身的特点拥有一套完整的控制系统,各司其职。然而,在今天特别是在高容量数据环境中的计算机机房管理系统都需要在机房的开放管理的前提下才可以进行改进,进而通过根据获得的结果,机房管理系统得到了进一步的改进和完善,以确保计算机机房在大规模数据环境中的顺利开发。

2.5 对高校机房管理平台进行优化

随着云计算和大数据的快速发展及普及,高校计算机课程管理实际上需要与高等教育的基本管理系统相连,这是必需的。

2.6 对高校机房软件安装流程的优化管理

现阶段,高校计算机机房的软件安装模块,主要由网络同时传输系统,硬盘实时写入系统以及备份系统组成。这几部分模块的安装是在大型数据环境中开发系统软件应用程序的背后。计算机实验室中的软件版本以及更新各种软件的要求是符合社会需求和相关的学习目标。因而机房的软件流程是有必要熟悉的并掌握的。

2.7 优化大数据环境下的机房教学资源库共享

目前为止最具信息性的概念和大数据时代的最大特点是:不仅可以管理云共享,可以资源共享,还可以创建一个学习资源库,其作用时为了整合各种专业资源和分类,大学计算机实验室云计算的使用是为了研究目的从而管理教师和学生。教师还可以根据自已所需下载自己的优秀教材和其他教材,学生同时也可以下载和获取教材。

3 结语

从大学计算机课程管理的实际情况已经简化了合理化的建议,可以用来解决问题,继而提高效率。加大提高了计算机课程管理水平。解决当前计算机类管理中的高成本和低安全性问题,是为了提高大学计算机课程的效率。合理的提出并且解决了现如今大学计算机课程的一些使用现状和一些计算机管理问题。

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