为自己竖起大拇指

小女子陈婧我在世间已度过12个春秋，虽不能说是十全十美，但也多少还有点“一技之长”。今天，趁着有点空闲，就来个王婆卖瓜，显摆显摆自己吧！

声音—如夜莺歌唱，婉转动听

“尊敬的来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好……”看，舞台那个最流利、最“大气”的主持就是我啦！

虽说小女子兴趣爱好广泛，可尤其对主持、朗诵情有独钟，而且声音非常的“多样”。经过长期的“打造”，如今“姐”我的声音已练就“七十二变”，不管是主持什么，朗诵什么，我那优美的声音都能以“4G”，甚至“5G”超流畅的状态脱口而出。不管是主持专场活动也好、体育节也罢，我总能自信地站上舞台，激情澎湃地主持，展现我那优美动听的声音！

“台上一分钟，台下十年功。”之所以有今天的“万众瞩目”，背后我可是下了不少功夫。不必说面部的表情，不必说感情的融入，单是背那小小的主持稿，就得花不少的时间。主持的活一般都比较突然，时间紧，任务重，尽管留给你做反应的时间都不够，但你又不得不以最快的速度、最高的效率完成好。背稿是第一步，也是最重要的一环——背不出稿子，其他的一切免谈。为了尽快背出稿子，我得起床背，吃饭背，甚至上厕所、睡觉前也要背……

舞姿—如天鹅飞舞， 优雅自如

在我的房间里，堆满了一书架的奖状与奖品。这些奖状，大部分都和舞蹈有关。每每看到这些奖状，我的耳畔又会响起那一曲曲熟悉的旋律，仿佛自己又来到了那间充满梦想的舞蹈教室，又在重温自己那满是荆棘和泥泞的学舞之路。

从五岁那次站在街边小广告前迈不开脚步到开始学舞蹈起，现已足足有七年之久。从基本功到动作，从简单到复杂，從业余到专业，舞蹈教室留下了我心中那抹不去的、最美的记忆。

学过舞蹈的都知道，要学好跳舞，不单单是每一个动作，基本功也要练好才行。所以，在所有的过程中，基本功是最难熬的了。记得那个下午，我刚刚开始学习舞蹈，第一节课，老师并没有让我学习什么很难的动作，而是先让我站在镜子前。当时我就非常疑惑：“为什么不教我那些好看的动作？而让我站在镜子前，这是为什么呀？”舞蹈老师本来就是一群“完美主义者”，见我张嘴要问，没多理我，让我“别那么多话，先去压10分钟腿”。一开始，我还抱着好奇心，兴致勃勃，可没过多久，我就感觉脚上的每一个细胞都在抵抗——实在是太累了！从脚踝到脚趾，都如抽筋般酸痛。可没等我休息一下，老师又拉我去做平板支撑。因为脚实在太累了，老师前脚一走，后脚我就偷了一下懒。这边才手一松，才卧下，那边就被老师逮了个正着。见我才开始学就学会了偷懒，老师一气之下，又罚我做了30分钟。当时，我连自己是怎么坚持下来的都忘了，只记得自己满眼都是泪，只记得自己当时差一点爬起来走人，甚至还有把整个教室拆了的冲动！

现在回想起来，还真应该好好感谢当时的老师，感谢当时的我，如果不是老师的严格要求，如果不是自己的坚持与努力，又怎会成就赛场上那个最耀眼的我？又怎会有这房间满书架的奖状？

心思—如丝似发，  善解人意

“嘿，小明今天是不是又起晚了，没吃早饭？” 听到我这么一说，他稍愣了一下，不明所以。他哪里知道，早在他趴在桌子上，紧锁眉头，双手捂着咕噜作响的肚子时，我就知道他有情况了。“来，我这里有个面包。今天我妈给我多买了一个，我都吃不了。来来来，不要客气！就算帮我一个忙吧，省得我带回去……”迟疑了一番，他最终还是接过了面包，向我道了谢后，就狼吞虎咽地吃了起来。

“咦？小红，看你愁眉苦脸的样子，有什么需要帮忙的吗？”见同桌小红趴在数学习题上，“生无可恋”地唉声叹气，我真是又无奈又好笑，再也忍不住地开口问道。“是不是碰到数学难题了啊？‘三个臭皮匠顶个诸葛亮。给我看看，说不定我俩一起就把它给搞定了！”闻言，她半信半疑，但还是把作业本缓缓推到中间。“你看，题中写到‘x的值等于y，那就说明它们是可以互换的。”“是啊，这我知道，可你看后面还有个参数‘a啊，说好的二元一次方程，又冒出个参数，真是看着就头大啊……”不理小红的抱怨，我继续给她“分享”思路……“……这只是我的一个想法罢了，也不知道对不对哈！”才刚说完，小红就侧过身来双手搭在我肩上：“没有没有，我想我已经知道该怎么做了！谢谢！”

因为懂得察言观色，因为善解人意，我的人缘一直不错。你不用羡慕我，其实这些你也可以做到，只要你留意观察，稍加琢磨就行。比如，看到不开心的人，一般不要去招惹他，但可以不着痕迹地关心他;遇到情绪不定、喜欢发火的，交往应该尽可能地避开他的“雷区”，不犯他的忌;遇到话比较多的，你应该做个耐心倾听他们诉说的好听众……

声音，如夜莺歌唱，婉转动听;舞姿，如天鹅飞舞，优雅自如;心思，如丝似发，善解人意……为此，经常有人向我竖起大拇指。而我，也经常为自己能获得如此“成就”，为成就背后自己的坚持、自己的努力、自己的细心而嘚瑟不已……

【简评】

习作紧扣“夸自己”，以小标题的形式从主持的声音、舞蹈的舞姿，还有平时的人缘好三个方面介绍了自己，不但介绍了自己的优点，更是深挖了成就“优秀”背后的故事，用满满的正能量为同龄人树立了好榜样。

（指导老师：钟华奇）