基于互联网+模式下的文化资源共享可行性分析

吴晓阳 宁传锋 王冬

大连外国语大学 辽宁大连 116000

1 人与人的信任问题是共享经济的一大绊脚石

漂流图书馆项目伊始，源于国人的人均阅读纸质书的数量不足5本，而作为当代大学生的我们，阅读图书的数量也是寥寥无几。漂流图书馆这一项目最初是在大连外国语大学及其周边校园的教学楼内打造图书共享书架，并利用互联网进行全国范围内的图书共享[1]。

图书共享书架若采取自动售卖机的形式便显得过于束缚，少了一丝书香气息，所以，我们项目采用了传统的木制书架。但在采用木制书架的过程当中，我们发现，木质书架由于少了一层技术的把控，大家借书和归还书本时，是否能够保证与平台构建联系以及大家是否能够保证书香氛围的纯净，需要建立极大地信任基础，除此之外，人们对书本的爱护程度是我们无法保证的，由此导致书本的完损程度以及书本的折旧率难以计算。

由于信息时代的不断发展，人与人在现实生活中的联系越来越不密切，彼此的信任也难以建立，因此，我们发现这样的图书共享平台很难得到发展。不仅仅是图书共享拥有这样的弊端，共享单车也面临着同样的问题。市场上火了一波共享单车，又不知不觉的消失了一波共享单车，再出现，再消失，此起彼伏，无论是共享单车公司的内部问题或者是单车本身的问题，又或者是人们的综合素质有待提高的问题，追根揭底都是人与人之间的信任问题。

要想从根本上解决人与人之间的信任问题则需要构建一个信任体系，无疑，政府是最佳人选。在互联网的时代，数据倾向于公开透明，由国家政府牵头，构建一个高效的、完整的信用体系，实现完全的实名制，网银对接，将信任值精确到每一个人的身上，约束用户行为，从而逐步提高用户的诚信意识，才能使共享经济得以健康快速的发展。共享充电宝与支付宝的芝麻信用就是一个很好的例子，无需押金，减轻了用户的心理负担，又充分利用共享经济的优势——便捷实惠，让共享充电宝在共享经济的模式下获得大众好评。

2 文化信息资源共享抓住重点——贫困山区

漂流图书馆项目在图书共享书架这一方案行不通后，我简单的对周边同学进行了深度访谈和总结：其实当代大学生并不缺少可以阅读的书籍和阅读时间，并且大学生的人均阅读数量也与网上我们了解到的数据稍有偏差。在此基础上，我们展开了新一轮的调研。我们发现乡村人均书籍阅读量存在很大问题，低于国民人均阅读量。由此我们开展了漂流图书馆项目下一阶段业务：从根源入手，响应国家精准扶贫的号召，为国家级重点贫困山区的儿童捐献mini图书馆及书籍，打破贫困山区儿童无处读书，无书可读的现象，圆山区儿童阅读梦[2]。

在斯坦福大学经济学家罗斯高先生对“农村儿童的发展怎样影响未来中国”调查研究中，我们了解到，全中国有孩子的家庭里，有70%的家庭儿童读物的数量小于两本，有80%的家庭只有一本儿童读物或者一本都没有。而这些家庭中绝大多数都处于农村。人力资本的投资回报率会随着人的年纪增加而降低。要是这么多的农村孩子，在他们发展的早期没能有好的培养，在其今后的发展中会由于其学习能力的低下，逐渐被社会淘汰，甚至成为社会的负担。

而经我们了解，那80%的家庭的孩子恰恰就来自于国家级重点贫困山村，甚至孩子的温饱都还存在问题，这些孩子要是想自己获得新书阅读而不在学校借阅，几乎可以说是不可能的。一本对城里孩子来说不值一提的书，对于他们来说，几乎等同于“奢侈品”。

漂流图书馆项目的指导老师宁传锋先生在大连市委统战部和民盟大连市委的带领下，远赴黔西进行支教，走进了六盘水中寨乡，走向那一所所简陋破旧的学校。在宁老师传回的照片中，我们发现，中寨乡各中小学图书室的图书都存在着书籍陈旧过时、图书数量少且种类单一的问题，这些不多的老旧图书，远远不能满足孩子们的阅读需求。看书，这对城里孩子来说习以为常的一件事，对于他们来说真的是一件“稀罕事”。在条件良好环境下长大的孩子难以想象教育上的贫富差距，获取文化信息资源的难度。

基于此，“漂流图书馆”开始推行公益捐书活动。习近平总书记曾说过：“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受更多的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”。所以，在精准扶贫的这条道路上，我们不仅要专注于物质经济上的扶持，也要重视文化精神上的扶持。用心调查便会发现，还有很多地区的文化信息资源的匮乏令人难以想象。

那么，如何利用互联网的发展做文化公益事业又是一个很大的话题。

3 利用互联网的特点及优势发展文化信息资源共享

漂流图书馆项目发展到专注于公益事业——为贫困乡村的中小学捐书后，在项目的运营过程中我们发现了几大问题。首先，依旧是人与人之间的信任问题，互联网的快速发展，投身公益事业的人数不胜数，但是，在其中浑水摸鱼，打着公益的幌子欺骗大众的现象也难以根除。如何让大众相信我们，是我们在发展过程中需要考虑的问题。其次，是宣传方面的困难，仅仅依靠自身的流量吸引校内的爱心人士总归是有限的，微信公众号的运营方式也过于单一，影响范围及影响力有限。除此之外，来自爱心人士捐书的质量参差不齐，没有统一的标准，对是否符合中小学生阅读有待考量。最后，单纯的依赖微信公众号的运营以及人力的后台沟通使其中付出的劳动成本过高，书本的重量会使运输成本过高，统计分类也是一件麻烦的事情。以上是我们在项目运营中曾经遇到的问题。

互联网具有信息传播速度快、门槛低、通过搜索精准获取信息、实时性、便捷性、灵活性等特点。互联网的信息共享性，使全世界的人民都可以共享资源，只要通过精准搜索，就能得到想要的信息，所以在利用互联网发布信息的同时，要知道如何利用互联网的特点，让信息变得简单，清晰，易懂。随着互联网的发展，如何破解信任这一难题，在前文也有提到，首先，项目和信息本身要具有真实性，与政府建立联系，利用政府的公信力，证明项目本身的可行性。漂流图书馆在指导老师宁传锋老师的帮助下获得大连市委统战部和民盟大连市委的支持，较为有说服力。

在这个信息爆炸的时代，我们要学会精准获取到我们想要得到的信息，并分辨其真实可靠性，这些都需要实践。而在互联网崛起的过程中，涌现出几大公司和平台，耳熟能详的就是阿里巴巴和腾讯，其产品淘宝、微信等几乎已经完全融入到我们的日常生活中，尤其是以支付宝和微信支付与生活最为密切，极大程度的改变了人们的消费方式。除此之外的几大平台还有京东、当当等。京东让人印象最为深刻的便是其自营店的运营，集产品、服务、交通等为一体化的运营方式，很容易获得大家的信任[3]。

那我们项目在运营过程中就在思考，是否可以和京东自营建立合作关系。首先，京东的物流非常快速及便捷，可以帮助很多爱心人士直接将书本邮寄到需要帮助的学校，其次，京东自营的商品较为齐全，而我们漂流图书馆最主要的购买商品即为书本和学生的学习用品。将京东自营书店的链接和我们的平台对接，让一些爱心人士可以直接清晰的看到贫困乡村的儿童缺少的哪些书籍，直接进行购买下单，京东物流直接送到贫困乡村的中小学中，由学校的代表：校长或老师在漂流图书馆的平台上作反馈，利用互联网的实时性和公开透明性，让大家看到献出的爱心是有得到回报的。这样不仅使大家的公益心和行动直接得到满足，还能建立起良好的平台信任度，同时，我们也为京东带来了流量和良好的形象。

对于现在的大部分互联网+模式下的创业项目，要跟进时代的步伐，顺应互联网发展的潮流，学会利用互联网模式下的优势和特征，对自己项目的发展会起到锦上添花的作用。