初中物理教学构建高效课堂的方法

高超鹏

（陕西省咸阳市彬州市公刘中学，陕西 咸阳 713500）

高效课堂是我们近年来教育领域中追求的教学目标，构建起高效的课堂教学模式，能够保证学生更好的学习吸收。物理课程的难度系数相对较高，那么我们的教学过程当中，就应该更加注重教学方法。结合教学经验，我们谈下初中物理教学构建高效课堂的方法。

一、组织学习小组课堂练习，促进学生整体学习效果

在初中物理学习过程中，我们应该用小组学习的形式，保证学生的基本学习效率和成果。小组学习可以让学生更好的完成学习目标，小组互动可以增强课堂学习氛围。

例如：我们在教学电流热效应的时候，可以让学生进行分小组实验。每个学生记录不同的要素，然后每个小组进行多次实验。我们将学生所记录的要素进行组合对比，然后就可以发现其中的差别。让学生更加高效的完成整个电流热效应的实验整体过程。保证学生的学习基础，提升学生的综合效率。此类小组活动，可以帮助学生更好的掌握电流热效应中的物理知识，提升他们对物理知识认知程度。

二、充分利用技术手段教学，提升学生的学习效率

科技不断发展的今天，我们的教具更新换代很快。所以我们教育教学应该针对教具上的个性，做出相应的调整。给予学生更多的教学支持，保证学生更好的完成学习目标。

例如：我们教学机械效率这节课的时候，就可以利用多媒体资源进行教学。我们需要制动详细的PPT或者视频，为学生制定更好的授课计划。在授课中，拆分机械效率的知识点进行教学。让学生明白，机械效率如何计算，如何提高机械效率。所以我们的教育教学，要根据学生的具体情况，帮助学生更好的完成学习任务和目标，提升学生的综合能力，保证学生的基本学习效果，提升学生对于物理知识的掌握。利用新技术的便利，给予学生更好的教学。

结束语：高效课堂是我们教学中的追求，所以整个教育教学过程中，我们要充分认识到教学的重要性，保证学生的学习效率，提升学生的整体学习进度，保证学生的学习成果。高效课堂教学，可以帮助学生更好的完成学习任务。我们的教学决定了学生的学习效率，提高学生的综合素养。