新课改理念下创新小学数学教学方式的探讨

赵海松

（贵州省沿河县塘坝镇中心完小，贵州 铜仁 565322）

引言：在新课改理念下，小学数学教学方式应当结合教师和学生两个方面来进行，只有真正的让教师和学生充分的发挥教学的积极性和主动性，才能够使得小学数学教学方式能够提升小学数学的教学质量和水平。并不断的推动小学数学教学的实效性，只有这样才能够切实的保障小学生学习数学的实效性，使得小学数学课堂充满兴趣，也使得小学数学的课堂氛围能够更加的促进小学数学教学的质量与水平，这既是新课改理念下小学数学教学的要求，也是小学数学教学过程中教师应当注重的方面。

一、教师应当不断丰富和创新教学方法

新课改对小学数学教师提出了更高的要求，在新课改的理念之下，小学数学教师在教学的过程中应当不断的开拓新的教学方法，以及更好的融合旧的教学方法，把新的教学方法和旧的教学方法相互结合起来，不断的实现教学方法的创新和教学方法的应用，这样才能够使得小学数学的教学能够更加的体现出科学性，并能够不断的实现小学数学教学的各种目标。

二、教师应当培养良好的学习习惯与学习方法

在小学数学教学的过程中，教师应当注重学生培养良好的数学思维方式，让学生在正确的思维方式的引导之下完成学习，这样才能够推动并保证小学生以后在学习数学的过程中不走弯路。能够更好的实现小学数学学习的目标，并能够为学生长期的数学学习做好准备，这是新课改对于小学数学教学的重要指引作用，良好的学习习惯和学习方法，能够不断的实现小学数学教学的目标，也能够不断的推动小学数学教学的过程，这是学习习惯和学习方法，对于小学数学教学的重要意义。

结语：新课改下小学数学教学方式应当真正的以学生为中心。教师在很大程度上应当积极的扮演引导者的角色，引导学生去学习，并能够真正的让学生感受到学习的乐趣。教师还要综合的运用创新型的教学方法进行教学，让学生在教学方法的指引之下，不断的完成相应的学习任务，使得数学课堂的学习更加轻松和活跃，学生在数学课堂上也能够感受到更多的学习乐趣。