愿为中华书华章

◎某考生

一种观点认为：作家心中要装着读者。我对此深以为然。那么，如果我是生活的作家，谁是我的读者？作家心怀着读者，青年呢？青年心怀国家！故，以国家为读者，愿以我的才能，为国家书写华章！

作为一个青年，当以知识报国，以知识为国家这位读者书写华章。

“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”知识是青年为国书写华章的底料，而唯有勤学能求知。古有头悬梁、锥刺股的佳话，近有马克思博览群书磨坏了图书馆的地板，有毛主席翻了十七遍《资治通鉴》。现如今，我们有名师指津，有同学切磋，有自由的时光去探索真理。“恰同学少年，风华正茂。”唯有以勤学对创作生活之书，以知识对待我的祖国，那么，我也不枉此生，当代青年亦不枉此生。

“志之所趋，无远弗届，虽穷山距海不能限。”《尚书》有言“功崇惟志”，一本书自然得有好的主旨、好的立意才算对得起读者，青年的一生才算对得起国家。我认为，志向就是我们生活之书的主旨。

我们还记得，孙中山先生立志振兴中华，在檀香山上振臂一呼“驱除鞑虏，恢复中华”的热血场景；我们也还记得1919年天安门广场前那些青年学生们高喊“外争国权，内惩国贼”，刘和珍倒在血泊中的场景仍历历在目；记得于敏先生“身如一叶无轻重，愿将一生献宏谋”的崇高志向。他们是勇士，更是志士！只有有志者才能创造未来。个人是渺小的，而当其选择了为国奉献便是伟大的！我们立志，要高、要远，更要“不驰于虚声，不骛于空想”，将我们的志向与国家利益相连，那么我们创作的生活之书也便无愧于国家。

而创作时，也得坚持，不能面对困难便放弃。作为青年，光有理想不行，还得有矢志不渝的艰苦奋斗！顾忆往昔，中国由积贫积弱到如今发展繁荣，离不开筚路蓝缕。追求志向，报效祖国，必然面对艰难险阻。而我们需要以“黑云压城城欲摧”“我自岿然不动”的坚定信念，去奋斗，去拼搏，去为青春远航。唯有一个坚定的人，才能为国书写华章。

如今，中国虽繁荣富强，却也面对诸多困境。华为、中兴受制裁的信息令人愤恨，却也愈发告诉我们，国要强，我们才强！作为当代青年，我们应当接过责任，为中华民族的伟大复兴而奋斗！

自当以勤学之我、学识渊博之我、志向高远之我、百折不挠之我，书写中国的时代华章！让我们的国家，在我们手中，繁荣昌盛！

点评：一看到这篇文章在开头提出的观点，笔者就明显感觉到该考生在刻意抬高主旨，联系到“家国”上，提出“作家心怀着读者，青年呢？青年心怀国家！故，以国家为读者，愿以我的才能，为国家书写华章！”这一观点，背离了材料命题的方向！

当然，并不是说凡写“家国情怀、责任担当”类的作文，一定是不好的作文。今年高考作文非常强调真假作文，在审题上特别强调，阅卷组有言：“之所以关注审题，主要目的是为了区分真假作文，所谓假考场作文，是指某些考生使用抄袭和套作的方法，以获取高分。因此，是否切题，是检验真假作文的试金石。”可见，今年作文非常强调考生写出考场中的真作文！换句话说，哪怕你写的是“家国情怀、责任担当”类作文，但只要是真作文，不是生拉硬扯，不是贴标签，照样可以获得高分。

再看一篇得分为52分的作文。