连续观察，收获欣喜

窦 辉

窦老师：大自然中充满了各种秘密——爬山虎原来是有脚的，蟋蟀的住宅原来是它自己挖的，站在不同的角度观察，庐山的面目是迥然不同的……同学们，你仔细观察过身边的景物吗？树叶什么时候黄、什么时候绿？月亮什么时候圆、什么时候弯？如果你能对某一景物做连续观察，你会发现许多以前从未发现的秘密，同时也会收获前所未有的欣喜。本期我们一起来写一写观察日记（见部编版《语文》四年级上册第二单元“习作”），我们先来讨论一下吧！

阿呆：老师，我们观察什么都可以吗？

窦老师：平常写观察作文的时候，我们可以随意选择观察的对象，但这次我们要选择一些在一定时间段内变化比较明显的事物。因为写一般的观察作文时，我们看一下观察对象，记录下来就可以啦，而观察日记要求我们把一段时间内景物的变化详细记录下来才可以。

文君：这个“一段时间”有没有限制呢？我知道有些景物的变化是需要很长时间的，就像树叶——从春天发芽变绿到夏天枝叶茂盛，再从秋天叶子变黄到冬天枝叶干枯，这得需要一年的时间呢！我可以选择写树叶吗？

窦老师：当然可以啦！只要你有耐心，可以详细记录下不同季节树叶的变化呀！除了要翔实地写好观察对象的形貌和变化，我们还可以适当地在习作中插入自己的心理活动描写。

阿呆：有一次雨后我在小区的草丛边观察蜗牛，真是太有意思啦！它花了好长时间才爬出了一小段距离，身后还拖着一段湿漉漉的痕迹。我就蹲在旁边看着，生怕路过的人们把它踩伤，心里好紧张呀！

文君：我观察过黄豆发芽的过程。当一颗颗小芽露出头来时，我高兴得都要蹦起来啦！

窦老师：真好！这些都是你们最真实的观察体验，一定可以写成一篇好作文。