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气味和光线、时间和空间的联想

2019-11-27倾听

小学生作文(低年级适用) 2019年6期
关键词:气味光线鞋子

倾听

联想和想象的范围很广哟!这次,我们进行联想和想象的第四讲。

生活中的光线和气味变幻不定,一旦发生变化,鼻子和耳朵感知到信息,大脑会自然地联想气味、光线变化的原因,以及这样的变化给人带来的影响和心理感受等。

比如,爸爸进了家门,一股浓烈的酒味扑鼻而来。你立马判断出爸爸又喝酒了,随之就会联想到他的生活习惯以及喝酒对他的身体、对家庭成员的影响……

时间和空间与我们关系密切,引发的情境想象也很丰富哟!

比如,新疆离我们很远,如果爸爸在遥远的“那一头”,你是不是牵挂呢?想着爸爸上班累不累?吃得好不好?离家这么长时间了,想不想自己、妈妈和奶奶?连那边的天气变化,你都会牵挂呢。哈哈,这“空间”关联着亲情啊!

比如,写作课上我奋笔疾书了好一阵子,哈,终于该结尾了。再一看,我大吃一惊,怎么连一页还没写满呢。这咋行啊?老师对作文字数有严格要求的……要是被老师当成最差“范文”读给大家……还有哪些细节没写好呢?……

这是看到“页面有剩余空间”的情境,“字少”是联想的思维原点,与此相关的前因后果都能成为我们联想的内容。

例文

投影一页一页地翻着,我们支棱着耳朵全神贯注,这时,教室里一股脚臭味儿在悄悄蔓延。

景骞又把臭鞋子脱了。这家伙的臭脚在我们班人尽皆知,真是名不虚传啊!他曾经大言不惭地说:“鞋子一脱,臭味十里!”他自己“久入鲍鱼之肆”,一点儿没感觉,还得意地把自己的“臭脚”写进了作文里,真不知害羞啊!老师也真是,我们已经饱受其苦了,还把他的作文读给大家听,让我们学习他的“取材真实”。唉,早点儿准备好口罩就好了。(赵一铭)

智慧开花

打开你的脑洞,在下面的情境中锻炼一下你的想象力吧!

晚上我正津津有味地看书呢,眼前的台灯突然忽明忽暗地闪烁起来。

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