三上第六单元：这儿真美

特邀审题、点评老师：胡丽平

（高级教师，嘉兴市学科带头人，平湖市百花小学）

审题要点分析

第六单元，我们围绕关键句去学习课文，也将围绕一个主旨去写美景。写之前要观察这个地方有些什么，是什么样子的，然后再围绕一个意思去构思文章，如“操场后面的小花园真美”“秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画”“一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了”等。

画一画，再写一写。写这篇文章，我们的秘方除了图画，还可以带上一个“望远镜”，一个“显微镜”。

1.先画一画，用上“望远镜”，把画稿撑满。

我们选定一处美景，观察一下这里有哪些景物，将它们一一画在画稿上。我们画画，是为了写作，所以，不需要画得很细致，画个意象就可以了，比如，左边是树，右边是桥，中间是湖，用三个圆圈，圈内写上树、桥、湖就可以。画画功底好的同学，可以画一棵很简单的树，两条横线加个半圆就可以算作桥和湖了。

如此画面比较简单，那这幅画就一定不好看，这时，我们的“望远镜”就可以派用场了。用“望远镜”望望天空，把蓝天白云画上，望望远处，把远处的公路房屋也画上，直到把这个画稿撑满为止。这样，我们写这幅美景，就可以从几个方面写得很生动，也很美。

2.再写一写，用上“显微镜”，把细节勾画。

开始写作了，我们按照画面上的景物，有顺序地写下来，写的时候，要注意进行想象，将画面写得生动、优美。一幅画最不能缺的是人或动物，如果能让孩子或小动物在画面上说话、蹦跳，那这幅画就活了。这就是细节刻画。

细节刻画，还可以用上“显微镜”，将画面放大了看。你看，把树放大，放到最大，你就能看到树杈里的鸟窝和鸟窝里的小鸟，甚至能看到它们闭着眼睛睡觉，一旦鸟妈妈来了，就张开黄黄的小嘴要小虫子吃。

综上所述，用上“放大镜”和“显微镜”，我们可以把美景写得更丰富、优美、活泼。