基于新时代文明实践中心背景下高校学生党建工作实践探析

殷亚敏 刘博

【摘 要】 本文阐述了新时代文明实践中心背景下加强高校学生党建工作的必要性，分析了当前高校学生党建工作存在的问题，提出了基于新时代文明实践中心背景下高校学生党建工作的实践途径。要积极构建学生党建讲习平台;转变学生党建工作管理方式;深入开展教学活动，增强学生党性意识。

【关键词】 高校;学生党建工作;实践途径

高校学生党建工作实践有利于培养学生社会主义精神和思想道德观念，使学生更好学习党的精神和内涵。新时代文明实践中心背景下加强高校学生党建工作是必要的，符合当前社会发展要求。

一、新时代文明实践中心背景下加强高校学生党建工作的必要性

1、是推进党的建设的必然要求

加强高校学生党建工作，有利于促进学生党员的健康发展。在新时代文明实践中心背景下，不断加强高校学生党建工作，有利于更好地宣传习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想，发挥高校学生党建工作的政治优势，更好地调动学生党员参与到党建工作的队伍中。高校学生党建工作可以充分发挥党组织领导高校学生思想政治工作的作用，从而使高校学生黨建工作牢牢占领思想文化阵地，加强学生对党的建设的正确理解，进而为推动高校党的建设奠定良好基础。

2、是培养社会主义事业接班人的需要

新时代文明实践中心背景下，不断加强高校党建工作，有利于培养学生的正确人生观和价值观。而且当前很多高校的学生党员缺乏对党的思想和理论学习的正确认识，未更深一步的了解党的知识和内涵。而在新时代文明实践中心背景下，不断提高高校学生党建工作实效，有利于通过这样的思想传播平台，不断丰富学生中国特色社会主义思想。使学生更好地了解中华优秀传统文化和革命文化精神，从而有效提高学生的思想政治理论水平，为成为社会主义事业接班人奠定良好基础，进一步提高高校学生党建工作的科学化水平与质量。

3、是适应新时期形势发展的现实需求

在当前高校的发展过程中，对高校学生党建工作也提出更高的要求。伴随着全国发展党员总数的不断上升，只有不断加强高校学生党建工作的创新，才能更好满足当前新时代的发展要求。在新时代文明实践中心背景下，有利于学生通过实践平台更好地传播社会主义核心价值观，不断提高学生理想和信念的凝聚力与战斗力。并通过实践平台，充分学习科学理论和党的政策，从而有效培养学生正确的价值观念，推动高校学生党建工作的健康发展，同时，也符合当前新时期形势发展的现实需求。

二、当前高校学生党建工作存在的问题

1、对党建工作投入不足

随着素质教育及新课改的不断推进，强调高校要注重对学生党建工作的正确认识和理解，并加强对高校学生党建工作的建设和投入。当前，高校学生党建工作中，很多学校受办学条件和经费不足的因素影响，缺乏对高校党建工作的经费投入。而且很多高校普遍注重提高教育质量和科研水平，而忽略高校学生党建工作作为高校教书育人工作的重要性。此外，部分高校缺少对学生党建工作的投入机制和保障机制，仍然以传统的教学方式为学生宣传党建方面的知识和内容，导致很多学生党员的学习积极性和主动性降低。

2、管理模式相对落后

在当前高校学生党建工作过程中，还存在管理模式相对落后的问题，未充分发挥党员学生的主观能动性，使很多学生对党的思想和理论学习不够深入，缺乏对党建工作的宣传力度。而且很多高校的管理制度和活动过于功利化，使很多学生党员对学校党建工作缺乏正确认识和理解。比如，在高校的实际党建工作过程中，学校会以年度测评中加分的方式，让学生参加卫生清扫和社区服务等活动。这不仅会给学生党员造成一种功利化的思想和倾向，同时，也不利于更好地宣传党的思想和加强学生思想政治教育。另外，在当前高校学生党建工作管理过程中，缺少对学生党员科学的心理辅导。由于学生党员在党建工作过程中的各方面要求比较严格，会给党员学生带来一定的心理压力，而忽略对学生党员的心理疏导和管理，一旦学生心理平衡遭到破坏，会在一定程度上影响学生党员工作积极性。

3、缺乏健全的教育机制

在高校学生党建过程中，不断加强对学生思想政治教育和中国特色社会主义文化的培养是非常重要的。然而，很多高校缺乏健全的教育机制，未充分为学生党员建立党建教育平台，使很多的活动内容和日常教育管理流于形式。也令很多学生缺乏对党员政治理论的深入认识和学习，没有较强的政治观念和政治敏锐性。并且很多学校对学生所开展的党组织活动过于单一，通常采用学习文件、报告讲话等方式，使很多学生党员被动接受相关理论知识，很难激发学生党员学习的积极性和主动性。未充分突出讲、看、行、悟、学五字法则，在一定程度上使学生党员的自身水平和实际工作能力受到限制，从而导致高校学生党建工作教育效果不理想。

三、基于新时代文明实践中心背景下高校学生党建工作实践途径

1、积极构建学生党建讲习平台

高校学生党建作为高校教书育人的主阵地，需要重视新时代文明实践中心对学生党建工作创新的重要性和意义。首先，在新时代文明实践中心背景下，高校学生党建工作要坚持以校党委为主导，加强对学生的思想政治教育，让学生深入学习习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想。其次，高校需要根据自身的办学情况和经济条件，为学生党员积极构建讲习平台，并让学生党员通过讲习平台充分落实和学习中国特色社会主义思想和党的十九大精神，从而为高校学生党建工作的创新奠定良好基础。最后，高校学生党建工作应将“两学一做”、“三会一课”制度充分结合，注重对学生社会主义核心价值观的培养。让学生更加深入的学习和掌握党建工作中的思想政治教育内容。另外，高校可以为学生党员开展多种多样的讲习活动，使学生通过讲习平台充分贯彻党的政治理念和思想内涵，从而促进高校党建工作的持续发展。

2、转变学生党建工作管理方式

为推进新时代文明实践中心背景下学生党建工作的创新，需要高校积极革新和转变学生党建工作的管理方式与手段。一方面，高校可以在学生党建讲习平台的实践中心，建立党建工作的管理机制，从而确保新时代文明实践中心管理更加具有规划和效用，不断促进高校党建工作的进一步提升。另一方面，高校需要根据学生党员的学习情况和能力，为学生党员制定新时代文明实践中心的活动计划和管理方式，可以让学生党员参与到活动计划和管理方式的制定中，加强学生党员之间的监督。高校可以将新时代文明实践中心作为高校学生党建工作的重要载体，加强对学生中国特色社会主义文化和思想道德的培养。根据目标开展相关活动，让学生更好的投入到新时代文明实践中心的活动中，进而有效实现新时代文明实践中心的育人作用和效果。

3、开展教学活动，增强学生党性意识

在新时代文明实践中心背景下，需要高校加强对学生教学活动的开展，不断培养学生正确的党性意识和观念，充分发挥学生党员应有的作用。其一，高校可以利用新时代文明实践中心的教育平台，为学生播放和收集正能量的影片。比如，富有中国特色社会主义精神的人物传记，让学生通过观看影片，不断丰富和完善自身的理念和意识，充分向优秀的党员进行学习。其二，高校可以开展优秀学生党员评选活动，有效促进学生党员之间的相互学习，促使典型示范辐射一方。其三，高校可以有针对性的组织学生到社区或纪念馆进行参观和学习，不断激发学生的爱国主义精神和自豪感。学校也可以组织学生进行志愿服务，让学生党员充分参与到扶危济困和政策宣传等公益活动中，不仅有利于学生更好了解和掌握革命传统精神，也能有效发挥高校学生党建工作的作用。

在新时代文明实践中心背景下，重视高校学生党建工作，有利于提升学生思想政治教育的有效性。需要高校积极转变工作思路，构建学生党建讲习平台，从而提高高校党建工作育人效能。

【参考文献】

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[2] 李文科，范起东，李明科. 习近平“从严治党”思想对高校党建工作的启示[J]. 陕西学前师范学院学报，2017.33（06）109-113.

[3] 彭瑾. 新时期高校学生党建工作的困境及对策[J]. 学校党建与思想教育，2012（24）33-34.

【作者简介】

殷亚敏（1987.4—）女，汉族，辽宁沈阳人，辽宁医药职业学院，讲师，研究方向：学生党建工作、高校思想政治教育.