浅谈少数民族地区“学前学会普通话”的重要性

潘发琼

(四川省凉山彝族自治州普格县特补乡庙子湾村幼教点，四川 凉山 615303)

引言：近些年来，一些在少数民族地区的调研结果显示，部分少数民族地区的学前教育发展落后，并且已经严重制约了国家通用语言的推广，也制约着少数民族地区学生们的更好成长，一些少数民族地区也采取了许多措施改善这种情况。如四川省凉山彝族自治州东部的普格县学前教育中的普通话教学就备受重视，相关部门已经意识到在学前阶段学好普通话的重要性。

一、促进少数民族地区发展

普通话是我们中华民族的文化象征，它对民族团结、民族交流都发挥着重要作用，尤其是在少数民族地区，普通话的普及对于少数民族地区的经济、文化、卫生事业、教育、民族凝聚力等都有着不可替代的作用。因此，为了少数民族地区自身的经济发展，为了能够让少数民族地区的学生们将来能够走出去看看外面的世界，为了能够培养出更多的少数民族人才，我们必须学习普通话，而且必须从小开始重视普通话的学习。

二、“学前学会普通话”是长期学习坚实的基础

幼儿期是人类语言发展的重要时期，这个时期人的大脑发育迅速，有学习语言的良好条件。因此，在学前阶段学习普通话，幼儿们的语言会迅速发展，能更好地掌握词汇，叙述见闻，表达思想。反之，错过了幼儿教育这个阶段，以后再学习普通话就会相对来说比较困难。

在学前阶段如果能学会普通话的准确语音，掌握一定的词汇，有一定的口语表达能力，在少数民族学生入学后学习认字、读书和作文时就会相对来说比较容易了。

三、加强民族之间的语言文化交流

少数民族地区的普通话教学，汉语教学的目的是为了培养少数民族的汉语使用能力，加强少数民族之间的语言文化交流。“学前学会普通话”在少数民族学生汉语学习的长期过程中具有重要作用，能够促进他们更好运用汉语，从而更好地加强民族之间的语言文化交流。

结语：总之，语言的教学是一个徐徐渐进的过程，只有从小就营造语言学习的环境，学生们才能更好地掌握汉语，才能尽快学好普通话。因而在少数民族地区，让学生们在学前教育阶段就学会普通话是非常有必要的，对少数民族地区的汉语教学有着重要的影响。