不忘初心，立德树人

何志明

（广东省广州市番禺区沙湾镇红基学校，广东 广州 511483）

引言：对于学生来说，教师师德是影响其道德品质的重要因素。中华民族自古以来就在提倡言传身教，教师在教育学生的时候不仅要口授理论知识，更要从自身做起，时刻注重自己的一言一行，在自己的言谈举止间渗透着对学生的期许，保持良好师德树立良好形象，在潜移默化中影响学生的道德品种和引导学生的人生道路。

一、牢记责任，爱岗敬业

一个好的教师一定要具备责任感，即对工作的责任，对教育的责任，对学生的责任。“责任”二字重于泰山。当我们把自己放进教师这个队伍当中，我们追求的就不是享受，而是一份又一份的沉甸甸的责任。作为一名教师，要能够勤于学习教育理念，勇于实践育人。古人云：教，然后知困也。教师们要牢记自己身为教师的责任，记住细节决定成败，教育无小事，因而要把握全面，面面俱到，教师要时时刻刻牢记最基本的师者的素质：有底线，有尊严，对学生温暖，包容等。

爱岗敬业。作为教师首先要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须从内心深处热爱教师这份职业，我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，才能做到甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人

每个人都有两个重要的的世界——情感世界和智慧世界。一个人是否幸福，是否快乐就取决与这两个世界是否满足。教师便是这样，在情感世界，如果我们能够真正地把德、爱、智等传递给学生们，真心并且用心地对待自己的每一堂课和每一次教学，教师们一定会在教育事业中感受到教育的乐趣、体验到教育的幸福。并且在教育这个教学相长的过程中，教师们在智慧的世界也会每一天都有收获和期待。

二、以德为本，身正为范

爱之，则为之计深远。作为教师，我们更加需要严格地约束自己，使自己成为孩子们的好榜样。教师不是普渡众生的神，教师只是在学生们的成长过程中以一个老师的身份出现在他们身边的普通人。作为教师的我们应该融入孩子们的世界，这里的融入不仅仅是和他们好好地相处，更是在思想品德，一言一行方面将自己和学生们融为一体。教师们要做到平日里教学中对学生的要求一样，一样的热爱生活，一样的积极向上，即我们要成为孩子们身边的榜样，而不是可望不可及的偶像。

学生们正是处于最喜欢模仿的年纪，所以，教师们应该用实际行动去潜移默化地影响他们。教师们在一言一行中的教育，足以使学生养成一个习惯，甚至影响一生。每个教师都要尝试着给孩子们带来一个养成好习惯的机会，给学生们带去一个使他们变得更好的契机。教师们需要通过一个更好的自我，来使学生们遇见更好的自己。

总之，教师要以身作则，言传身教，以行服人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。

三、严谨治学，不忘初心

刻苦钻研业务这是身为一名教师非常重要的任务，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。每个教师都只有精通业务，他才能将科学文化知识准确地传授给学生，才能在学生学习遇到困难是给予学生们正确有效的引导，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，那么教师在学生心中的威信就会逐步下降，学生与教师之间的信任度就会降低，学生对教师任教的学科也会逐渐失去学习兴趣，进而学生们也不可能真正学好这门课程，那么提高教育教学质量就将成为一句空话。

在实际的教学过程中，教师要提高自身的教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。教师必须清晰地认识到：教师的严谨治学，不忘初心是为了更好的肩负起教师的责任，教师们不断学习的目的是为了更好的生活和更好的教育。因此，教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。教师们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书。

总之，教师们要严谨治学，在教学过程中维护教师的良好形象，保持教师的威信力，做到“师爱为魂，学高为师，身正为范”。

总结：为人师表，教师就应该懂得师德对于学生道德品质养成的重要性，要把握住师德与教师威信力、教师潜移默化式教育的开展、师生双向互动的关系。作为教师就要积极寻找以师德促进学生道德品质形成的途径，用心去做好教书育人的工作，要不忘初心，立德树人。