电子白板在小学语文教学中的优势

高彦彬

(宁夏中卫市中宁县第九小学教育集团，宁夏 中卫 755100)

一、运用电子白板提升学生的语文学习兴趣

小学生对于自己喜欢的失去，感兴趣的事物才会有较大的关注力，也能够让学生在自己感兴趣的问题基础上进行钻研，努力的学习，达到更加理想的教学效果。传统的教学教师只是使用黑板加粉笔的方式进行教学，不仅仅教学信息的更新速度非常慢，并且教学方式也十分单一，无法满足学生的更多需要，在此情况下还需要教师使用电子白板的方式强化学生的学习，增强学生的感知力，电子白板就是将投影功能和电脑功能，网络功能等等放在一起，给学生展示出多元化，动态性的知识，也让学生对知识的获取和理解更加深入，达到理想的教学效果。

例如，教师在教授学生“纸的发明”过程中教师就可以使用电子白板中的投影美术功能给学生展示纸的发明过程，也让学生在画面的引导下感受纸发明的过程和故事，这样才可以激发起学生的进一步探索兴趣，也有利于学生积极主动的去学习。

二、运用电子白板丰富学生的语文知识

学生获取知识的途径不仅仅在课本上还在于学生的课外获取，以往的知识学习让学生存在局限性，因此在新时期教师还需要使用电子白板的方式不断的丰富学生的语文知识，也让学生的学习更加宽泛。在语文学习上教师可以使用电子白板中的多种功能去强化丰富学生的知识获取。

例如，通过电子白板教师可以将课本以外的知识展示给学生，拓展学生的视野，也更好的引导学生学习，增强学生的理解能力。教师将网络上搜集的资料和素材展示给学生，学生对知识的理解就会更加透彻。如在学习“赵州桥”时，教师就可以将现在的赵州桥实况给学生播放出来让学生去对比和理解文章的描写。

结束语：综上所述，本文对电子白板在小学语文教学中的优势进行了分析和研究，电子白板的功能多种多样，教师使用电子白板可以更好的化解学习难点，增强学生的学习兴趣。