浅析职业技术院校如何开展体育教学训练

谢舒 西藏职业技术学院

体育是一门能够增强学生身体素质，培养学生意志品质的学科，在不断提倡促进学生德智体美全面发展的今天有着越来越高的教育地位。然而，职业技术院校的体育教学训练在这样的环境下暴露出越来越多的不足，如教学理念滞后，教学手段单一，教学内容不科学等。这些问题有待解决，否则会影响体育教学训练效果。在本文中，笔者根据自己在体育教学训练中的探索和尝试，就如何有效开展体育教学训练阐述自己的几点思考。

一、职业技术院校体育教学现状分析

(一)体育教学观念滞后

现如今，仍然有很多的职业技术院校沿用传统体育教学理念，将课本上的知识一味地向学生灌输，同时指导学生学习相应的体育技能。从整体上来看，教学理念没有完全跟上时代脚步，和当下学生就业形势未完全结合，这对职业技术院校体育教学发展造成严重阻碍[1]。

(二)教学目标没有结合职业特点

为国家培养技术应用型人才，这是职业技术院校的教学目标。然而，现下仍然有很多的职业技术院校在沿用着普通高校或者传统的教学目标，对于不同年级、不同专业的学生设置“一刀切”的目标，没有将学生职业需求凸显出来[2]。这种情况下，职业技术院校体育教学训练缺乏职业特性，不利于学生综合素质的提升。

(三)教学方法灵活度不够

在职业技术院校体育训练中，很多体育教师在教学中仍然以自己为中心，而对学生的主体地位有所忽视。在教学活动中，教师以讲解和示范为主，示范结束后让学生反复练习。这样的教学方式增加了学生体育锻炼的枯燥性，导致学生逐渐丧失学习热情。而且这种教学方式难以提升学生的团队合作能力、创造能力和自主学习能力。

(四)教学内容实用性不强

现如今，很多职业技术院校的体育教学内容还局限于传统的竞技项目教学，缺乏创新性和职业性。而且还普遍存在内容宽泛的问题，没有很强的针对性，缺乏一些与学生职业有关的职业素养、心理素质等实用性内容，难以满足学生职业体能锻炼需求，亟待完善[3]。

二、职业技术院校开展体育教学锻炼的有效策略

(一)树立“以促进学生职业发展为导向”的教学理念

职业技术院校的教学目标是为社会培养技能应用型人才，所以体育教师在创新教学理念的时候应当考虑到学生的职业发展，在这个基础上树立“以促进学生职业发展为导向”的教学理念，确保学生在体育教学锻炼过程中获得的知识与技能对学生未来更好地适应工作岗位有一定的促进作用[4]。例如，有些专业的学生未来要长时间坐在电脑前工作，对于这类专业的学生，教师在体育教学中要注重对学生腰椎、颈椎的锻炼，确保学生将来走上工作岗位能够通过这类锻炼缓解疲劳，最大限度减少工作对身体造成的伤害。只有具备这样的教学理念，才能有效满足学生学习需求。

(二)设置“具有职业特点”的教学目标

在职业技术院校体育教学中，教学指导思想主要通过体育教学目标体现出来。科学合理的教学目标是教学取得实效性的前提和根本，是体育教师的教学指南。众所周知，职业技术院校的教学具有职业属性的特征，重点培养学生的职业习惯和职业能力。所以，体育教师在树立教学目标的时候应当体现出职业特点，以期提升职业技术院校学生的就业能力和竞争优势。一般来说，职业技术院校体育教学训练应当设置如下几个目标：其一，注重学生职业体能的培养，包括未来就业所需要的专项体能以及竞争意识、团队精神和自律意识等心理因素；其二，注重学生健康体魄的培养，这是职业技术院校体育教学锻炼最基本的目的和功能；其三，注重培养学生终身体育意识，这是职业技术院校体育教学终极目标。

(三)结合职业需求运用灵活多元的教学方法

新时期下，职业技术院校体育教学训练应当跟上时代发展需求，以满足社会对人才的需求为导向对教学方法进行调整和创新，确保培养出来的学生毕业后走上社会岗位能够做到快速适应、快速融入。举个简单的例子，很多的工作岗位对学生的团队协作能力有较高的要求，他们希望招聘到的员工在工作中能够团结同事，做到共同发展。为了满足这样的职业需求，体育教师在教学过程中可以选择小组合作学习法，尤其在球类、田径类的体育项目训练中，通过小组合作练习培养学生的合作精神，提升学生的团队协作能力。

(四)基于促进学生全面发展科学完善教学内容

职业技术院校在体育教学内容设置上，要综合考虑学生的专业特点、职业需求，以促进学生更好的就业和全面发展为目标进行设置，体现出体育教学训练内容的实用性，增强学生体育学习的成就感，使学生获得快乐的学习体验。例如，学生未来从事的工作对学生的耐力有较高的要求，教师则重点培养学生的耐力素质，在教学内容的设置上，可以选择耐力跑作为主要锻炼项目。又如，学生未来从事的工作对学生的体力有较高的要求，体育教师则重点培养学生的体能素质，在教学内容的设置上，可以选择游泳、体操等作为主要训练项目。

三、结论

综上所述，职业技术院校体育教学模式在新课程改革背景下必须做出适当的调整和创新，这是素质教育的要求，也是提升体育教学效率的重要措施。现下职业技术院校体育教学训练还存在诸多问题，教师应当予以重视，综合职业技术院校的教学特点以及学生的职业发展需求等对传统的教学方式进行改革与创新，为职业技术院校学生未来更快更好的发展奠定基础。