论高校美术教育专业学生教育实践能力的强化

谭晓霜

◆摘  要：美术教育在培育人才全方面发展中，具有非常关键和十分重要的地位，美术教学可以提高学生认识美、创造美和欣赏美的能力。对高校美术教育专业学生，不仅对美术学科中重难点加深指导，使学生审美能力进一步提升，从而激发学生更细致更广泛的想象力。加強学生对美术这门学科，对开拓人们视野，提高人们情趣重要性的认知，对于学生日后走向社会，在美术教育教学及企事业及科研等单位工作实践中，作出突出贡献与成绩。

◆关键词：高校美术教育;观察与想象力;实践能力强化

一、高校美术教育专业理论与实践重要性

传统美术教育下培养出来的学生，多半是理论知识高于实践动手操作能力，这样的人一到社会，就难以符合现在很多用人单位对于人才实操要求，难以适应当前快速前进的社会生产关系，为了个人也为了整个社会推进现代化发展，各高校美术专业教育者应当快速调整教学模式，将美术教育专业学生从理论教育，跟加强实践与动手操作能力相结合方向探索，尽最大努力将美术教育的隐形功能显现出来，培养适应新时期社会发展对美术人才更高更新的要求。

现在世界大环境下科技正以日新月异的速度不断飞跃，就是国内这几十年在改革开放大潮中，很多基础性设置都已经建设得接近国际发达国家水平，部分技术均已领先或超越许多发展中国家。为了将社会生产力与生产关系更大效益化，将大众创业、万众创新精神更加落到实处，那么，高校美术教育专业在对学生理论知识培育的同时，加强学生实操能力的培训，加强学生对现代科技发明下先进工具熟练运用，成为社会需要的能够把美术理论知识，与操作能力相匹配的完整技术性人才，高校美术专业教师责任重大。

高校美术教育专业学生在学术领域内，基础性知识已从初、中级阶段向高难层面深入，大学生面临的是即将踏入社会的群体，加强对学生实践能力培养从小的方面来讲，是为了学生日后在社会工作中个人更好发展，是针对就业而侧重提升学生操作能力，提高学生本身优势，实操能力培养对美术专业学生的影响是长久有效的。从大的方面来说，对高校美术专业学生实践能力的教育作用巨大，一个国家一家企业和公司与单位，都是实用人才居上，需要依靠人才实现自我良好发展，任何一个国家、一个集体的发展，需要的都是理论与实操相匹配的全面性人才，所以只有综合实力强大的人，在工作中能够胜任更高难度和更重要的岗位，因此任职高校美术专业教育的教师，传授学生理论的同时对学生实践能力强化非常重要。

二、培养观察想象能力在绘物表现中的必然性

高校美术教师在教育中缺乏的不是理论知识，而是指导学生实践教学的教育理念，普通高校教师大多学习过教育基本理论，并不代表他们具有对高校受教育的学生，毕业后是要走向社会的这种意识，所以在教导学生掌握理论知识基础上，强化对学生动手实践操作技能的培训是必需。

高校美术教育已不能像小、中学美术那样侧重理论了，更多的是要求学生观察美，欣赏美及想象力与动手能力的纵深发展，要求学生多接触社会上人和物，在走动中观察静与动态的形成及区别，就像摄影时抓拍快和慢特写镜头时对光学、美学掌控技巧，画素描时对物象的结构特点以及质感的表现能力，也就是素描对“概括”的标准的拿捏。美术创作不仅需要扎实基本功，好的作品更需要作画者在观察与思想中找到灵感点，将自己的思维与灵魂注入作品里。

把眼睛所看到的，如用一张纸去画一顶帽子，一个苹果，一个乡村小女孩那清澈透明的双眸，还是老人满脸的皱纹等，首先绘画者将看到的加以分辨出物象的各种细致构造，还要用头脑放大这些结构才可准确描绘，将自己看到的所有细节逐一表现在纸张上。高校美术专业学生在绘画中的笔触与情感，该是非常丰富的，表现的质感与对绘本物的理解，取决平日看到、想到了多少，看到想到与动手实操越多，画出的作品美感与意境就越高，因此对高校美术专业学生，教师加强训练学生对世界的观察，理解及艺术表现的实践操作能力非常关键。

三、高校师资的教学与实践能力决定着学生的质量与在社会上的竞争力

新教育大背景下，高校美术教育应紧跟国家与民族教育提出的与时俱进步伐，做好人才培养战略的坚定执行和落实者，以提升学生综合素质作为最终目标，以创新教育理念与模式，有计划与总结内部教学体系，在具体调查社会对实用人才需求基础上，坚持以毕业生走向社会面临就业为导向，作出总体规划教学途径与方案，这也是满足现有背景下对教育客观需要。高校教育向实践能力培养模式，其实意味着普通高校已经完成了思想和行为意识的转变，目标明确地实施对学生技能与思维有效引导，培养素质过硬，思想端正，于国有用，于已受益的理论实践相融的全面人才，于教育形态持续、平稳发展具有重要作用。

高校美术专业教育在做好自身定位，了解本专业学科本身性质基础上，完成在教育教学一系列模式的调整，教师应该把握住一切教育以促进社会发展进步，有益与服务于人民为中心，从而有效实施对学生实践能力强化教育，培养新历史时期需要的现代化人才，完成实操人才培养这个战略任务与目标。

四、结语

美术作为十分重要的造型艺术，能将人与人之间的情感通过作品进行表达与传递，在高校美术教学中培养学生动手实操创造力，不仅是现代高校教育发展之路，同时是学生自身能力跟素养发展的必修课题。高校美术教师在正视本专业教学的实际问题时，紧跟时代科技创新教学方法与更新教育观念，只要不断加强美术专业学生实践能力，才是真正帮助高校学生在社会更好施展才华与成就抱负，同时给社会创造更多效益，并推动时代飞速发展。

参考文献

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