论新时代高校图书馆的文化育人

【摘要】高校育人功能的实现是一个综合过程，关键在于高校要秉持“全员、全过程、全方位”育人理念。新时代下，高校图书馆应主动转变思路，挖掘和运用图书馆各个方面资源，调动各个环节、各种力量参与育人过程，形成育人的合力，极大地推动学科育人创新化和科学化的进程。

【关  键  詞】新时代;高校图书馆;文化育人

【作者单位】杨振，长春工业大学人文信息学院。

【中图分类号】G252.1 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.18.024

习近平总书记在2018 年全国教育大会上强调指出，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才”。只有坚持立德树人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业，实现伟大梦想。大学生是国家持续发展、赢得未来的关键力量。大学生在理想信念、行为规范和道德品质上有较高的内在诉求和行为体现，关系到中国社会的未来发展。

新时代下，高校图书馆作为文化育人的重要基地，应认真研究和分析大学生的思想和心理状况，切实加强大学生思想教育，推进全课程思想政治教育主渠道建设，拓宽思想政治教育教学载体，满足大学生个人全面发展的迫切需要。对高校图书馆的读者而言，高校图书馆是一个巨大的信息源，丰富多样的图书及馆藏文献资料展示并传递着科学文化知识，为高校学生人生观、价值观、世界观的塑造，品德的熔炼，情操的熏陶，学问的拓展等提供了必要的条件，是课堂教学的有益补充[1]。立德树人是教育工作者的神圣使命，关键在于教育工作者要秉持“全员、全过程、全方位”育人理念。新时代的高校图书馆应主动转变思路，挖掘和运用图书馆各个方面资源，调动各个环节、各种力量参与育人过程，形成育人的合力。

长春工业大学人文信息学院图书馆以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，围绕学院“两强”人才培养目标，以立德树人为中心任务，坚持德育为先的人才培养理念。该院图书馆人坚守初心，走内涵式发展道路，坚持对读者进行价值观引导，充分发挥文化育人职能，其在通过文化育人助力立德树人方面的实践主要体现在以下几个方面。

一、建设具有奉献精神的智慧图书馆员队伍

在以服务创造价值的新时代，馆员的素养决定了图书馆的层次。长春工业大学人文信息学院图书馆馆长对馆员的教育就很重视。馆长关心每一位馆员的成长，在发现馆员问题或者错误苗头后会第一时间指出并要求其改正，把问题遏制在萌芽中。同时，馆长也会在馆员遇到困难时第一时间伸出援手。正是有了这样规范、严格的管理，该图书馆打造了一支纪律严明、业务能力强、有理想信念、有道德情操和服务意识强的青年队伍。在馆员们的共同努力下，该图书馆已基本形成风清气正的氛围。

长春工业大学人文信息学院图书馆的馆员还特别重视学习，提高自身专业素养。在每位馆员第一天报道时，图书馆除强调纪律外，还会给每人准备几份学习资料，比如，《中国图书馆员职业道德准则》《中国图书馆分类法》等，要求馆员利用业余时间学习并掌握，尽快进入工作状态。图书馆还特别注重对馆员的思想教育工作，要求党员必须要学马列主义思想，用马列主义思想指导实践，并学党章，按党章办事。党员要带头学习，服务读者，并争创佳绩，带头遵纪守法，弘扬正气。非党员同志在党员的带动下，也要认真地履行自己的岗位职责。每周三下午，图书馆都会安排馆员进行政治学习或业务学习。馆员在参加比赛后，图书馆会组织交流座谈，总结经验。在每周的例会上，图书馆领导第一点强调的永远是学习，要求学习党中央最新发布的会议精神，并传达学院近期重点工作。每一位馆员形成了以校为家、以馆为家的主人翁意识。

图书馆还加强智慧图书馆的打造理念，对馆员提出了新要求。（1）图书馆馆员要具有快速吸收新知识的能力。（2）图书馆馆员要掌握信息技术和智能化设备。（3）图书馆馆员要具有学科知识的分析能力。图书馆要提供知识增值服务，这个知识增值大多数情况下是对学科知识进行分析提炼得出的新信息。智慧图书馆馆员应具有学科问题分析潜能，对信息具有敏锐的洞察力、准确的判断力，对信息进行准确的分析和预测，帮助用户了解学科研究动态、研究热点和发展前沿等信息，从而得到读者的信任。（4）图书馆馆员要具有创新服务意识。创新服务本身是智慧图书馆馆员的必备意识，馆员只有不断学习，才能够在学习中思考，增长新知识，找到新思路，创造新方法，把新知识、新理念运用到服务中，掌握新时代的信息技术，为用户提供深层次的智慧服务。

长春工业大学人文信息学院图书馆连续被评为先进党支部，多人多次在省图工委组织的各项比赛中获奖。图书馆形成了“严谨、 求实、勤奋、创新”的馆风;“读者第一、服务至上，全心全意为读者服务”的宗旨已深深扎根于每一位馆员心中;积极主动为读者服务已然成为馆员的一种思维习惯和行动自觉。

二、建设具有特色的馆藏资源

“人类发展史表明，人类不仅要不断地创造文化信息，而且还要不间断地进行文化信息的积累、传播与利用活动，即要进行文化信息的再生产活动，满足人类越来越逼近‘文化人的需要。”在文化发展与社会文明的有序形成过程中，文献作为记录客观知识的一切脑外载体出现，并成为人类不间断进行文化信息创造、积累与延传的主要工具，进而为人类文化进化的不间断进行做出了历史性贡献[2]。好的书籍可以改变学生的一生，图书馆依托丰富的馆藏文献资源，借助书籍智慧，对学生进行潜移默化的感染和熏陶，引导阅读者向上、向善和向美，激励学生进步和发展。大学是青年学生树立正确世界观、人生观和价值观的黄金时期。长春工业大学人文信息学院图书馆除引入专业图书资源外，还采购与马列主义相关的优质图书与数据库，形成马列主义理论学习园地、新时代传习所和纪念马克思诞辰 200 周年理论学习园地等特色资源。同时，图书馆还加强革命文化教育，开展传承红色基因的主题图书展示，通过让学生阅读革命书籍，学习先烈革命精神，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，充分发挥了图书馆的思想导向作用。