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不忘初心?向他们那样求学、做人、做事

2019-11-22龚恩常

神州·下旬刊 2019年10期
关键词:人字大写毛主席

龚恩常

湖湘之地,人杰地灵。这里是我党的初心之源,这里有毛泽东等为代表的一代优秀共产党人践行初心使命的奋斗足迹,这里有他们对如何求学、做人、做事的最佳解读。培训,为我们的初心续送了一次丰富的营养,同时,也使大家对“不忘初心,牢记使命”这一终生课题有了更加深入的思考。

(一)

毛主席在成为马克思主义者之前,接受的主要是中国传统文化方面的教育,他的求学途径是先中学后西学。他精于古文,啫书如命,自己梳理出77部有代表性的书目,作为必读书藉,手不释卷,终生研读。他的学习精神,得益于其青少年时期的苦学磨砺。私塾,他一读就是6年,而且换了7个老师。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”无数人为之感叹的这首诗,是他1910年离开韶山去湘乡读书前,写给父亲的一首诗,求知欲望何等强烈,心志又是何等坚定!

毛主席“6年孔夫子,7年洋学堂”,一共读了13年的书,一生的学问奠定于此。他自进入湖南省立第一师范学校后,开始较多地接触西方的哲学社会科学,以及在后来的革命实践活动中,接受马克思主义的传播和洗礼,经历了一个从中国传统文化的熏陶、吸纳,到批判、扬弃,再到后来中西结合(主要是与马克思主义的结合)的过程,最终以科学的态度归结为“古为今用”、“洋为中用”的求学之道,并使之成为现当代共产党人对待中国传统文化、外来文化的基本立场。他的求学不是一般的学习知识,而是为了“改造中国与世界”,并为此而“求是”、“求真”。马背上吟诗,谱写千古绝唱,煤油灯下作文,草成绝代佳作,土炕上用兵,布下神兵天降,山旮旯里指揮,震撼五洲四海,书房里纵观世界风云,高瞻远瞩一言定乾坤。学以致用,文韬武略。勤奋加天赋,无人能出其右。同时,他的求学经历,培养了他一种彻底的革命精神和高超的斗争艺术,他对中国传统文化功夫极致,运用极致,敢于斗争,善于斗争,生命不息,斗争不止,为世人立下了一座不朽的历史丰碑。

不忘初心,要有理论支撑。学习伟人的求学精神,要树立一种科学的态度,围绕新时代建设有中国特色社会主义思想这一主题,传承和吸收传统文化的精华,为新时代的发展服务,而不是陷入故纸堆里钻牛角尖,否则会把糟粕当精华,乃至误入歧途。

不同岗位、不同起点的人特别是年轻人,要充分利用优越的学习条件,适应时代的发展变化,积极完备与岗位相适应的知识体系和知识结构,尽快补齐知识短板,确立正确的思维方式和行为准则,努力克服“本领恐慌”。

(二)

彭老总被斯大林誉为“天才军事家”,然而,在许多人看来,他的一生却做了许许多多“不应为之而为之的事”,以致后来遭受到不公正地对待。他为什么那么热切地过问本不属于自己分管的工作,为什么又是那么不合时宜地反复表达自己的意见?有悖常理,不暗官场文化,是这样吗?千秋功罪,谁人,曾与评说?一位德高望重的开国将军仗义执言,称赞他是“一个真正的人”,“一个大写的人字的人”,这个点赞到位。一个真正的人,即敢讲真话的人,真心待人的人;一个大写的人字的人,即灵魂高贵,品质高尚的人。提起彭德怀,在人们心目中他是一位大义凛然,敢讲真话,横刀立马,所向披靡的民族英雄,他是一位富贵不淫,贫贱不移,威武不屈的硬汉子。正因如此,才显示了“唯我彭大将军”的非凡伟大。设问,在许许多多的领导干部中如果多一些他这样的人,我们的党是不是会少犯一些错误,少走一点弯路?遗憾,历史没有那么多的如果。

彭老总出身穷苦人家,追求自由,改变命运,解救天下劳苦大众是他的初心,一生为此而冲锋陷阵,为真理和正义赴汤蹈火,舍生忘死,义无反顾。他在已经失去人身自由、连续遭到惨无人道的批斗、凌辱的情况下,还以“石穿”的名义给周恩来总理写信,建议把石棉矿渣加工成磷肥,以供农作物使用。他是一名钢打铁铸的战士,他是一名忧民爱民的布衣元帅,他是一名勇敢无畏的农民的儿子。不忘初心,就要像彭老总那样忧民爱民,而不是麻木不仁;一心为公,而不是谋取私利;坚持真理,而不是随波逐流;一身正气,而不是阿谀奉迎;服从大局,而不是阳奉阴违。

做人难,做一个真正的人,一个大写的人字的人更难。正是这样,做人问题才成为不忘初心必须解决的根本问题。“人”字,无谓大写小写,而“一个大写的人字的人”之说,则代表了整个社会的一种呼唤,老百姓的一种期盼而已。

像彭老总那样,做一个真正的人,一个大写的人字的人,我们的社会才能永远充满希望!

(三)

毛主席50年代曾说过“三天不学习,赶不上刘少奇”,可见刘少奇的理论水平、工作能力等等非同一般,那个年代,连普通老百姓也成天把毛主席、刘主席挂在嘴边,历史上能和毛主席并驾齐名的有哪些人呢?只有他!大家公认他是一位多面手,他领导过工人罢工运动,主持工会和白区工作,在解放区实施土改,开辟抗日根据地,参加军队的领导工作,尤其是对党的思想理论建设,对毛泽东思想的形成作出了特别突出的贡献。建国后他参与领导了整个国家的建设,无所不涉,经验非常丰富,他以自己的显赫功绩奠定了他在党和国家中的应有地位。

不忘初心,学习他可贵的工作精神,不仅在于他日理万机,也不仅在于他兢兢业业,更在于他能够一切从实际出发,尊重客观规律。他是善于解决问题的高手,因为他一以贯之地以科学的态度对待工作,注重调查研究,制定出符合实际需要的方针政策。他提出的许多观点、主张、思路直至今天也未过时,可惜!许许多多没能付诸实施和有效落实,更令人没有想到的是,这样的一位伟人在日后的“文革”中惨遭迫害。

刘少奇和彭德怀两位其人生最后的盖棺论定,都被称誉为政治家,政治家是有风骨、有勇气的人,因为他们面对现实,不回避矛盾,不唯唯诺诺,不见风使舵,更不会委曲求全,隐身而退,而是毫无顾忌,一往无前,这势必会触怒别人,由此遭受劫难就会在所难免。诚然,却难给他们带来了无尽的痛苦,但这是一种付出,这种付出又是一种特殊的奉献!它有益于事物的转变,有助于问题的解决,为未来的健康发展创造条件。

脱离国情,违背规律,不顾实际,是当今最大的问题,往往从一个极端走向另一个极端,一种矛盾掩盖另一种矛盾。“不忘初心,牢记使命”,不仅仅是教育,而是要真抓实干,拿出勇气整治脱离实际的形式主义和官僚主义。聚焦为民,把握关键,从当前、当地的实际出发,把自己的事情办好。

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