贵州大学明德学院校园环境噪声调查与分析

王祖艳

摘要：对贵州大学明德学院校园环境噪声进行了实地监测，分析了该区域环境噪声污染现状并进行了评价。结果表明：图书馆、学生宿舍、操场和教学楼声环境较好或达标;校门口和食堂环境噪声均超标，这与学校周边道路车流量大、食堂往来人群较多有关。应采取一定的措施对噪声污染进行干预，提高学校的声环境质量。

关键词：噪声污染;噪声测量;等效声级

中图分类号：X50 文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2019）16-0196-02

1引言

噪声是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。随着现代工业生产、城市建设和交通运输的发展，噪声已经成为现代化派生出来的“现代病”。由于噪声污染是一种物理污染，具有影响范围上的局限性、分散性和暂时性，噪声污染源分布广，难以控制，对人们的工作、休息、语言交流和身体部分器官产生直接危害，引发多种疾病，必须引起高度重视，严加防治。校园是高校师生进行教学、科研、生活的重要场所，校园噪声污染已经成为人们所关注的话题。

为了解贵州大学明德学院校园环境噪声现状，本实验对该区域及周边环境噪声进行了实地调查和测量，通过测量数据的处理和分析，了解该区域环境噪声的时空分布特征，并对其声环境质量做出了客观的评价。

2噪声的测量

2.1测点选择

贵州大学明德学院校园占地面积955亩，建筑面积达到56万m²，目前学院在校生1.3万人。根据该校总平面布置图，按照功能区划和噪声敏感点进行布点，从生活区、教学区、运动场、校门口等6个功能区中分别选取6个监测点：校门口（思雅北路旁）;图书馆;l号食堂;学生公寓;运动场;C栋教学楼。

2.2仪器和方法

本实验选用了AS804型声级计，于2019年5月21～25日，共计5d。每天分4个时段进行监测，分别为8：00～10;00;12：00～14：00;16：00～18：00;20：00～22：00进行，每个时段对各个测点进行10min的等效连续A声级的测量;第2d，把前1d的最后一个测点当作第2个测点，其他测点依次类推;第3d，再按照第2d的方法改变测点的顺序，直到第5d，每个测点在不同的时刻均有测量值。

根据《声环境质量标准》（GB3096-2008）中的监测方法进行测量。测量时，声级计离地面高度为1.2m，并且远离任一其他反射物，将仪器的时间计权特性设定为快响应，数据记录方法采用直接读取法記录，即每隔5s随时读取一个瞬时A声级Lpai值，每个时段各个测点进行10min，连续读取100个数据，同时调查测点附近记录主要的噪声来源。测量前用校准器将声级计校准至标准声级。测量结束后使用校准器将声级计再次校准，检查前后校准误差是否小于2dB，如果不小于2dB则重新监测。

2.3监测条件

选择在无雨雪、无雷电的天气条件下进行测量，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在3级以上必须加防风罩（以避免风噪声的干扰），风速>5m/s则应停止测量。手持仪器测量，传声器要求距离地面高1.2m，传声器对准声源方向。

3噪声评价方法

3.1评价标准

贵州大学明德学院属于以教学、居住、生活为主的区域，按照《声环境质量标准》（GB3096-2008）中1类标准执行，即昼间标准值55dB，夜间标准值45dB，评价该区域声环境质量是否符合标准。

3.2数据分析

等效连续A声级指等效于在相同的时间间隔T内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的A声级，用Laeq，T表示（简写为Leq），单位dB（A）。其反映在声级不稳定的情况下，人实际所接受噪声能力的大小，它是一个用来表示随时间变化的噪声的等级，计算公式如下：

4结果与分析

4.1不同时段不同地点的噪声比较

从图1看出：早晨和中午，校门口和l号食堂噪声值均超标;下午1号食堂、操场和校门口的噪声超标;晚上校门口、1号食堂和操场的噪声值超标。

校门口噪声偏高，主要是因为校门口正对着花溪区大学城交通干道思杨路，该路段车流量较大，交通噪声、行人交谈和地摊商贩嘈杂声是该区域的主要噪声源。1号食堂属于生活区，学生、教职工等就餐时间比较集中，人流量迅速增加，其噪声源主要是食堂嘈杂声、人群说话声以及举办活动的音响声噪声。学生在操场上体育课或者锻炼身体时会产生各种嘈杂声，但此处比较空旷，噪声扩散速度较快，因此该处噪声值未超标。学生公寓附近的的噪声主要来自路上人群说话声、宿舍嘈杂声和鸟声，噪声值较小且相对稳定。虽然平时学生借阅书籍及办公人员出入频繁，但是图书馆是一个安静的场所，不得大声喧哗，因此噪声值较小。

4.2校内外噪声的对比分析

通过校内和校外噪声等效连续A声级的比较发现，校外的Laeq值大于校内的Laeq值，尤其是早上到中午的这一时间段校外噪声波动较大，主要是由于校外测点受到车流量、人流量和商贩嘈杂声等因素的影响所致，8：oO～10：00是人们上班、上学的高峰期，其他时段的噪声变化值相对稳定。另外，校内只允许校园交通车运行，其他车辆不得入内，相比于校外，校内噪声污染较小。

5结论

（1）全天监测时段来看，下午的噪声超标较上午、中午和晚上严重。

（2）从功能区来看，学生公寓、图书馆、操场、教学楼噪声值达标，对师生的学习、工作和生活基本不造成影响。校门口和食堂超标较为严重，由于1号食堂距离闻静轩学生宿舍楼较近，会对该区域学生造成一定影响。

（3）从整个校园声环境来看，校门口有交通干道，车流量大，出入学生多，嘈杂声多，校外交通噪声明显高于校内噪声。但校门口距离教学区和宿舍较远，对师生教学影响小。综上所述，贵州大学明德学院声环境质量状况良好，教学区环境基本满足正常的教学、科研要求，其他区域在某一时间段内超标，对师生有一定的影响，与21世纪倡导的生态校园要求相比，该校校园外的声环境质量有待进一步提高。

6建议

（1）控制噪声源。对校门口等区域采用不同的声源控制策略，比如在校园周边区域禁止鸣笛、限制车辆速度，对大（重）型车辆进行限行管理以减少车流量，提倡各种低碳环保出行方式，减少机动车出行需求等，这是较为有效的解决办法。

（2）控制传播途径。明德学院门口为思杨路，该处车辆较多，虽然道路两侧有绿化，但是绿化面积和成效不高，应该继续扩大校内外绿化面积，利用花草树木对声音的散射和吸收作用，室内装置采用防噪吸声材料（如隔声窗）等措施，可以有效减缓噪声污染，从而改善学校生环境质量状况。

（3）加强降噪意识。通过大力宣传，提高全校师生的环保意识，严禁在教学区和宿舍等休息区大声喧哗、吵闹，严格控制食堂对面的音响声，应合理调整学校周边建筑施工时间，不得影响他人学习、工作和休息。