魔方玩具在幼儿智力开发中的作用

水静 袁晓琴

【关键词】 幼儿;魔方玩具;智力;开发;作用

【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2019）18—0091—01

诸多研究表明，3-6岁是整个人生阶段智力发展的关键期。魔方作为一种有趣的智力玩具，以其老少皆宜的独特魅力风靡全世界。在幼儿园的教育教学活动中，我们将这种玩具作为教学用具，选择最基础的三阶魔方应用在幼儿教育之中，不仅丰富了幼儿的教学活动，还有利于开发幼儿智力。三阶魔方有六个面，每面有九个方块，是一种很有教育价值的智力玩具。小小的魔方里藏着无数的教育智慧，在玩转魔方的过程中，可以促进幼儿智能的开发。

一、玩转魔方，促进幼儿观察力的发展

观察是人们长知识、认识世界的重要途径。三阶魔方是将26个小立方体组合在一起，形成一个各个方向都能转动的教学用具。每一个三阶魔方都由六个单一颜色的中心块、12个双色的棱块和八个三色的角块组成，复原后的魔方是一个六面六色的大正方体。当各面的颜色被打乱时，三阶魔方就有数不尽的变化，这就需要还原者用眼睛去观察每一颗方块原有的颜色和应该复原的位置。每一步还原过程都需要观察方块的颜色和位置，坚持下去能提高幼儿的观察能力。

二、玩转魔方，促进幼儿动手能力的发展

前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“儿童的能力和才干，出自他们的手指尖。幼儿的手越巧，就越聪明。”幼儿正处于人生求知欲望最强的启蒙阶段。喜欢擺弄和操作，是幼儿期的一个显著特点。魔方作为教学用具，需要幼儿亲自动手操作。幼儿人手一个魔方，在双手协调并用的情况下，无拘无束地动手动脑，直观地感受和体验，在操作中寻找规律，幼儿真正成了活动的主人。

幼儿期是屈体动作和双手动作发展的最佳阶段。魔方随着手腕和手指小肌肉群的运动，能直接刺激幼儿大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展完善，而幼儿智力的发展，又能使双手更灵巧。在这样的魔方教学活动中，幼儿的动手能力得到锻炼和提升，进而促进了幼儿智力的发展。

三、玩转魔方，促进幼儿耐力的发展

魔方的复原需要对其颜色和位置关系进行一定的推理才能完成，推理的难度随着魔方复原的程度而递增。我们可以借助公式复原魔方，但每一步复原过程都要根据相应的变化，选择合适的公式来完成。魔方的变化多的没法数，每一次复原魔方都是在短时间内将全部的精神与注意力集中到一点上。在练习的过程中只有魔方和自己，必须心无旁骛地一遍遍转动魔方才能提高成绩，而长期的练习必然会培养出超于常人的专注力。

玩转魔方时，没有掌握方法，要自己琢磨出方法，这需要反复多次的尝试。即便是掌握了方法，也要通过反复练习，才能达到应变自如。这就需要操作魔方的人有一定的耐心去琢磨和掌握，需要用无比的耐心去了解它，渐渐地，耐性就会被锻炼出来。

四、玩转魔方，提升幼儿记忆力

记忆力伴随人的一生。它的好坏，直接影响智力的发展。魔方可以培养幼儿的记忆力，在魔方还原的过程中，是需要记忆一些公式的。在还原的过程中，幼儿需要一边回忆公式，一边根据实际情况进行改变。这就使幼儿的大脑得到了充分的思考，对提高记忆力大有帮助。魔方是个立方体，对幼儿来说比较抽象，教师利用教具演示和生动有趣的讲解，帮助幼儿理解转动的原理和复原的方法，让魔方刻意地帮助幼儿进行记忆力的训练。每天记忆一点还原公式，时间久了，记忆力自然会有很大的提升。

五、玩转魔方，促进幼儿思维能力发展

看似不起眼的小小魔方里蕴藏着诸多的空间感知和数学知识，魔方发明之初就是为了提升人的空间思维。魔方运动能锻炼空间思维能力，是不可多得的大脑体育活动，这种动手又动脑的特点是别的运动所无法代替的。转魔方时，总要去想象魔方怎么样能还原，在这样的想象过程中，幼儿就从中锻炼了自己的空间判断能力。想把每个小方块移动到正确位置，需要不断调动空间思维能力。在不断强化训练中，空间感会越来越强，当幼儿进入到立体几何学习时，会更容易。

总之，操作魔方能很好地提升幼儿的动手能力和思维分析能力，对幼儿全面发展有很大的促进作用。

编辑：王金梅