民办高校校园户外空间使用状况调研

张纬

摘要：根据使用后评价POE（Post Occupancy Evaluation）基本研究方法，对武汉传媒学院博雅园进行了景观调研。通过对使用人群的观察、访谈及问卷调查等方式，了解了博雅园的使用状况及设施、植被情况，得到了POE评价分析结论。为创造使用者满意的校园景观提出了优化建议，以提升武传校园景观的环境品质，使得校园公共空间景现设计更加具有科学性。

关键词：校园景观;户外空间使用状况;调研分析

中图分类号：TU986文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2019）17-0032-02

1武汉传媒学院“博雅园”概况

博雅园位于武汉传媒学院西南方向，教学区与学生生活区的连接部分，是传媒师生日常交流、集会、娱乐的主要户外场所，是该校最具特色的校园景观。场地为面积大概360m²的正方形形态。四周为校园主要车行道，场地内部采用直线式交叉路网结构，可快速将人流进行疏导（图1）。

2调研方法与对象

2.1调研对象

调研主要围绕博雅园的使用者（在校师生及周边居民）展开。通过研究使用者在场地的行为特征及使用需求，对场地的使用情况，包括公共设施及植物景观在内进行系统评价。

2.2调研方法

本次调研引入POE使用后评价对场地使用者及实体环境进行综合评价。于2019年4月22日至5月10日进行，主要采用观察法、访谈法、问卷调查法及实体测量法进行数据的采集。

（1）观察法。4月22～26日每天分5个时段对场地人流量、行为活动、设施使用频率等内容进行观察和统计。

（2）访谈法。4月25～26日每天随机访问10～15位使用者对场地景观满意度、实体设施设置、场地内部道路设置等方面进行访问。

（3）问卷调查法。4月25日至5月6日通过实地问卷及网络问卷的方法共发放120份问卷，回收102份，有效率为85%。问卷设置涉及使用者个人信息（如性别、年龄、职业）、活动频率以及对博雅园公共设施、植物景观、道路设置及景观特色等评价及偏好选择。

（4）实体测量法。实地测量场地内主要公共设施包括休闲花廊、户外座椅、垃圾桶、灯具等。通过手绘及拍照的方式记录各类设施的数量、尺度、材料、使用频率、设计美感等。

本次调研采集的数据均利用Excel进行处理和分析，并使用CAD和PS图像处理软件对照片及数据进行可视化的表达。

2.3调研内容

调研主要围绕使用者及实体环境展开。

（1）使用者个人情况：年龄、性别、职业。

（2）使用者行为活动：类型、频率、时间、数量。

（3）实物景观基本情况：公共设施的数量、质量等;植物景观的数量、品种及功能价值。

（4）使用者对博雅园景观及设施使用的评价及建议。

3调研数据结果分析

3.1人流量分析

调研5d中，选择1d中的5个时段（7：30～8：30、10：00～11：00、12：00～13：00、17：00～18：OO、20：00～21：00）进行定点观察发现，早中午时段场地的人流量较多，主要以穿行为主。具体的人流变化及使用情况如表1所示。

3.2人群结构分析

结合观察法及问卷调查法，场地主要停留人群中，以女性居多，占60.4%;男性为39.6%。其中，青年学生的占比达84%，其他活动人员包括：校园教师职工、周边居民及其他人员等。

3.3活动类型及停留时间

观察法結合问卷调查发现，场地内的活动丰富，主要以休闲聊天、散步、遛狗等为主（图2）。场地偶尔承接小型宣传展示活动，丰富校园文化。

在场地停留人员中，停留1h以上的占58%，主要为午后休闲聊天。这主要因为博雅园是校园内唯——处休闲设施及景观较集中的户外场地，环境较好。

3.4对场地设施评价

通过观察及访谈调研发现，场地内的主体设施花廊共4个，1200mm×290mm木质座椅18个，垃圾桶12个，灯具设施8个，警示标牌2个。其中，使用者对花廊的喜好程度较高，分析其原因主要为休息长椅较多，且存在一定的遮蔽区域，便于交流和休闲。而木质座椅由于破坏严重，且布置区域存在严重不合理性，导致使用率较低。

3.5对场地植物景观评价

场地包含乔木类植物如：栾树、香樟、杜英、紫叶李、桂花树、木兰、石榴树、樱花树等。灌木类：苏铁、红花檵木球、茶花树、栀子花及小叶女贞、金银花等。地被类如：地毯草、灯芯草等。其中以香樟作为主要行道树进行栽种，数量较多。其他植物作为观赏类进行点状布置（图3）。通过调查问卷法了解，48%的人群对植物景观评价良好，认为具有一定的观赏性和功能性。28%认为植物的密度不够，不足以提供良好的遮蔽空间，10%认为植物景观需要重新规划和整改，而14%认为没感觉。

4校园景观的优化建议及结论

通过调查研究，对博雅园景观品质提出以下几点改进建议及策略。

（1）优化地面硬质及软质空间比例，扩宽中部硬质活动场地的区域。重新根据人流量规划道路设置，连接从教学区去食堂的主路通道。

（2）维修场地内破损的公共设施，合理布置在人群停留较多的区域。

（3）增加场地藤本植物的栽种，完善花廊景观，提升场地可识别性，优化景观品质。

（4）场地增加标识系统的布置及地灯的设置，满足外来人员及夜间的使用需求。

5结语

美丽校园一直是景观设计的热门话题，通过运用POE研究方法对校园景观使用情况调研，了解校园在开放空间使用上的问题和不足，将其作为后期改造规划的参考依据，为校园景观环境建设提供宝贵的建议。