试析如何打造小学体育高效课堂

黄丽平

摘 要：小学体育的高效课堂，应当由教师和学生共同互动完成。一个高效的课堂，从来都是教师和学生共同完成的，对于小学生来说，在进行体育教学的过程中，教师一方面要遵循相应的教学规律，另一方面也必须要与学生进行高度的互动。这样才能够真正地让小学生对体育课程产生良好的学习兴趣，并在体育课堂中完成自己学习的任务，教师在此基础之上，也能够更好地达到教学的目的和目标，小学高效体育课堂的完成实际上就是这些路径。

关键词：小学体育;高效课堂;原则

在小学教育教学过程中，特别是小学体育教学中，教师更应当明确学生的学习兴趣所在，让学生在兴趣的指引之下进行体育教学，是最有质量的体育教学，也是最能够吸引学生学习注意力的教学方法。从这个意义上来说，在小学体育教学中，教师要充分发动学生进行体育学习，让学生在体育学习的过程中完成自己的学习计划，实现体育教学的目的和目标。在小学体育教学过程中，教师要真正把小学体育的教学方法和教学原则相互结合起来，在结合的过程中，完成小学体育教学的目的，实现小学体育教学的目标，达到小学体育教学的质量和水平。

一、小学体育教学高效课堂打造的原则

（一）教师要遵循尊重学生学习兴趣的原则

任何教学都应当立足于学生的学习兴趣之上，在小学体育教学中，教师要充分尊重小学生的学习兴趣，让小学生的学习兴趣作为小学体育教学的主流，并让小学生在体育学习中真正感受到体育的乐趣所在。这样才能够切实地推动学生对体育教学的兴趣和学生对体育教学的理解，在小学教学过程中，教师应当注重发现学生的学习兴趣，并在此基础之上不断培养学生的学习兴趣，这样才能更好地吸引小学生的学习注意力。同时需要指出的是，在小学体育教学中，体育教师也要注重挖掘和培养学生的学习兴趣，不断地把学生的学习兴趣转化为学生的学习动力，这样才能够使得小学体育教学更加富有效率，也富有更高的教学质量。从小学体育教学的实质上来说，学习兴趣贯穿着整个小学体育教学的过程，是小学生在体育教学过程中必须遵循的一种学习的本真的面目的重要途径。教师在体育学习中要想更好地实现体育教学的目标，就必须要真正地引导学生培养学习兴趣，把学生学习兴趣的培养过程纳入小学体育教学过程中来，才能更好地完成小学体育教学的任务。

（二）教师要遵循与学生互动的原则

任何教学的过程都是建立在教师与学生互动的过程中来的，在小学体育教学中，教师要真正地与学生进行互动，不断把学生的学习兴趣放到重要的位置上，教师在进行与学生互动的过程中，才能够更好地感知到学生学习兴趣所在以及动力所在。从一定程度上来讲，在学生进行体育学习的过程中，更应当注重与教师的互动，在与教师互动的过程中，学生能够更好地明确体育教学的乐趣和体育学习的兴趣，在这样的基础之上，教师进行教学才能够更加富有效率，小学生在体育学习的过程中，才能够更好地感知到体育学习的乐趣，而在与教师的互动中，学生能够更好地实现学习的目标。在教师与学生互动的过程中，教师才能够更加地明确学生学习的重点和难点所在，才能够更好地在这样的基础之上，完成小学体育教学的任务。教师互动的过程也是教学相长的过程，教和学从来都是一个问题的两个方面，只有能够让学生更好地进行与教师的互动，才能更好地实现教学的质量，也只有在教师与学生互动的过程中，学生才能够更好地理解小学体育教学的精髓。小学体育教学的过程，实质上就是不断实现小学生体育教学目标以及小学生对自身学习兴趣的认知。

二、小学体育教学打造高效课堂的教学方法分析

（一）教师实施兴趣引导型的教学方法

兴趣引导型的教学方法要求教师必须要具有平等心，要用平等的心态对待学生，在体育教学过程中，教师不断地发现学生的学习兴趣点，并不断地深化学生学习知识的理解能力。让学生理解每一个动作背后的底蕴，让学生真正明确体育教学的目的和目标，真正让学生把体育教学作为一种文化教学和兴趣教学，这样才能够真正提高学生对体育学习的兴趣，同时也能够让学生把体育学习作为一种乐趣来对待。

（二）教师要充分运用自主探究型教學方法

在体育教学中，很多教学任务都是要学生来完成的，学生必须要紧密配合教师的教学目标。教师在体育教学的过程中，要充分地把学习目的和目标置于学生的学习引导之下，让学生在有兴趣的过程中完成相应的学习目标，这样才能够真正让体育教学充满活力，教师要布置相应的学习任务，让学生在完成任务的过程中，感受到体育学习的乐趣，实现体育教学的目标。

小学体育教学的过程与学生的身心成长特点相互协调，真正让学生在兴趣的引导之下完成相应的学习任务，这样才能够让学生的兴趣提高上来，教师要充分地认识到体育教学与学生学习兴趣相互转化的特点。在这基础之上，才能够让学生在学习体育以及在体育教学中，更好地感受到体育教学的乐趣。

参考文献：

[1]朱钰.体育游戏在新乡市小学体育教学中的应用现状调查[J].体育科技文献通报，2019（3）.

[2]魏兆煊.浅析小学体育教学中如何培养学生的锻炼习惯[J].学周刊，2019（10）.

编辑 王彦清