高中英语教学中自主学习能力培养策略探究

张瑜

摘要：在我国进入21世纪的新时期，新课改在不断改革完善，高中英语教学理念和方法出现了较大的转变，传统教学方法不能充分体现学生的主体性，学生的学习处于被动状态，自主学习能力较弱，这对于他们以后的发展会产生不利影响。文章阐述了高中英语教学中培养學生自主能力的必要性，并对当前高中英语教学中学生自主学习能力培养中存在的问题及有关策略进行实践性的分析，以丰富高中英语教学中学生自主学习能力培养的思路和方法。

关键词：高中英语;英语教学;自主学习;能力培养

1高中英语自主学习的现状

目前，我国很多高中开始注重对学生英语自主学习能力的培养，但效果并不是很理想。首先，大多数教学活动并未制定出合理的目标，无法有效地对整个教学活动进行指引。虽然在一些自主学习活动中，学生们发言都十分积极，但很多发言内容与教学内容无关，学生并未真正参与到教学中来。此外，在部分教学活动中，教师只是一味地讲述，而学生只是被动地听取，这或许不会对学习能力良好的学生产生影响，但对于学习能力一般的学生而言，则会让他们很难跟上教师的教学思路，也无法形成自主学习能力（陈欣，2018）。其次，教学时，部分学生缺少有效的学习方式和科学的学习计划，学习行为较为随性，这也会对自主学习造成一定影响。最后，在部分教学活动当中，教师处于主导地位，教师通常根据自己的主观意愿确定教学内容，选择教学方法，导致教学活动与大多数学生的需求脱节。

2设计趣味化内容刺激学生学习

要想强化学生在课堂上的自主学习，还需要关注到教学内容的趣味化设计，融入具有趣味性的元素，使其和学生的学习兴趣相贴合，从而起到激发学生学习的效果。第一，可以结合生活素材创设学习内容。英语作为一门语言学科，在现实生活中有很多运用。因此，对于课堂教学来讲，就可以将生活素材引入课堂，将英语知识融入其中，设计学习内容。这样在生活化素材的刺激下，学生就能有效参与到课堂学习之中。第二，可以结合视频强化学生学习兴趣。对于高中生来讲，有一类和英语相关的素材，广受学生喜爱，那就是英语电影。

3变革课堂教学模式，营造自主发展的课堂氛围

良好和谐的课堂氛围对于学生自主学习能力的培养至关重要，因此高中英语教师在教学实践中应该勇于变革传统教学模式，不断创新教学方法，从而为学生自主学习能力的培养提供有利的环境。高中英语教师在变革课堂模式，打造课堂氛围的过程中，要做到“三个带进”，即要将微笑带进课堂，让学生在教师亲切、真诚、宽容的教学态度中，感受课堂环境的温暖，从而调动其自主学习的积极意愿;将鼓励带进课堂，即教师应该注重对学生的评价，并善于运用鼓励性的语言，如exactly，excellent，goodforyou等对学生进行及时的表扬，以激发学生自主思考的信心;将趣味带进课堂，即运用开放、交互、新颖的教学方法对教学内容进行呈现，让学生充分体会英语学习的乐趣，并产生自主学习的意愿。

4调整评价方式

传统的以一次考试成绩为标准的评价方式并不能向学生呈现出自身的学习状态，使学生在自学过程中缺乏清晰的目标，降低了自学的效果，因此教师应该调整评价方式，将自学能力纳入到评价考核中，提高学生对自学的重视程度。在高中英语教学中，教师应当在成绩的基础上对每个同学的自学情况进行考评，并提出相关的建议，同时也需要让学生进行互相评价，多维度的向学生呈现出自身的学习状态。

5转变学习理念

以前，我国许多高中都偏向于应试教育，即以提升学生的学习成绩为重点，保证其可以应对各种类型的考试。受到这一教育模式的影响，学生在学习过程中过于关心应试技巧，难以准确了解英语的本质，这在一定程度上抑制了学生自主学习能力的发展（郭立芹，2017）。所以，为了培养学生的英语自主学习能力，学校和教师必须要转变落后的教育理念。具体来说，可以从这几个方面着手：（1）学生学习时，应转变对英语学习目的的认识，应由以往的理论知识学习，转变为实践应用学习，要学会用英语进行日常沟通，而不仅仅是做试题。（2）学生应该认识到英语作为信息传递的主要媒介之一，在其使用过程中会涉及诸多方面的知识，学生在学习英语时应注重相关知识的掌握，确保在各个场合都能熟练运用英语。（3）教师应引导学生准确理解自主学习的内涵，以及主动学习的优势，确保学生能成为学习的主体。

6结语

综上所述，在高中英语教学中学生自主学习能力培养，能够促进学生对知识的掌握。在高中英语教学中，通过培养学生的自主学习能力，教师可以加深学生的课程知识印象、激发学生学习的积极性、增强学生解决问题的能力、清晰学生自学目标，从而进一步优化学生的英语成绩，提升教学水平。

参考文献

[1]刘冬梅.高中英语复习中学生自主学习能力的培养[J].中华少年，2018（21）：112-112.

[2]缑亚淑.探讨高中英语阅读教学中的学生自主学习[J].中学生英语，2019（12）：102-102.

[3]姚文霞.试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].成才之路，2019（18）.