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融媒体背景下增强编辑记者创新能力的措施研究

2019-11-17李雁

记者观察 2019年26期
关键词:新闻节目受众创新能力

文 / 李雁

一、设计和呈现特色鲜明的新闻节目

不少电视节目之所以受到广大受众的热烈追捧,关键在于编辑记者最大限度地挖掘本人的创新能力,创设出的节目更有创意性,更接地气,坚持三贴近原则,不走寻常路,通过逐步创新和完善形成本节目的特色。为了更有效地吸引新闻受众,编辑记者可以采集和编辑出与所在地区相符合的节目,以个性化设计来打造新闻节目。与此同时,编辑记者要尽可能地挖掘本节目和同种类型之间的不同创意点,从各个视角呈现相关新闻事件,以切实强化节目的感染力以及吸引力。为了实现这个目标,应该加大选择、编辑、整合新闻内容的力度,通过强化整合和创新,呈现出更精彩的新闻内容。借助互联网和受众互动,了解他们的新闻需求,是不错的选择。因此编辑记者应该有效、认真地制作、编辑、整合相关的新闻内容,合理删减新闻节目,强化新闻节目的含金量,让人们能够理解新闻的内容,强化新闻信息的可接近性。而且要持续丰富新闻的信息、内容增量,切实满足广大受众对新闻信息的强烈需求。要更突出新闻主题,制作出更好看、更精彩的新闻内容,借助音乐、视频、音频、图片、文字等,增强新闻吸引力。

二、规范职业道德,明确思政教育

编辑记者属于媒体从业人员,价值和地位可以说是有目共睹,他们的能力和表现对整个节目效果的具体呈现上有决定性的作用。为了增强他们的创新能力,要对他们开展规范化、系统化的思政教育,规范他们的职业道德,深化职业素养,站位要高、看问题要准,政治涵养要够,客观理性地报道新闻事件,善于将观点和看法融入稿件之中。为了向受众呈现真实准确的新闻信息,要恪守新闻职业道德,善于面对和引导舆论导向,不为名利、金钱诱惑,坚决披露真实新闻。要在党的政策、方针、路线指引下,树立正确的三观,清正廉洁地开展编辑报道工作。编辑记者要自觉履行披露不良舆论、不良信息的义务,还事实以真相。

三、激活编辑记者的视觉化思维意识

融媒体背景下,图片变成了信息传播的标配,人们能够越来越便捷地获取更多来源的新闻资讯,信息面逐步扩大。编辑记者要善于从信息海洋中提取更多的有意义、有价值的信息,深入分析、科学鉴别,合理选择。立足于社会主义核心价值观,删减以及筛选相关信息内容。编辑记者要主动适应融媒体背景下视觉化新闻资讯的日益丰富。全体媒体采编播人员都应该拓展和树立视觉化思维。编辑记者在处理文字采访的过程中,要尽可能地调动自己的视觉感官,借助VR、摄像、摄影等诸多手段,尽可能地捕捉更多的现场素材。它可以更全面、更真实地表达新闻的具象化内容,切实增强新闻吸引力,吸引更多受众。

四、跳出传统思维,拓宽新闻视野

创新思维可以指导人们的新闻实践活动,以全新思维来把握融媒体背景下编辑记者的工作需求。可以通过严谨、创新的逻辑思维,对采集的各种新闻信息进行动态思维以及逆向思维等方式,稳步推动新闻创新。在此基础上,编辑记者要利用新型的思维方式,全方位、深层次、多角度地进行理论思维,以持续突破传统思维的约束,稳步增强创新能力。打破传统思维,能够不断拓展人们的新闻视野,接触到更多的信息以及知识。编辑记者处于日趋白热化的竞争中,要持续丰富知识储备以及文化素质,不断更新以及学习理论知识。要与新闻采编播实践结合起来,在做中学、在学中做,汲取多个领域的理论知识。

五、结语

融媒体背景下,编辑记者要强化自主性学习,提升政治站位,接受新闻机构的多种业务培训;灵活地运用新闻语言,强化新闻传播的敏感度;优化知识结构和采编播能力,准确传递节目播出的意图。此外,新闻记者要尽可能地通过节目,丰富受众的体验;积极履行本身职责和使命,客观公正地为公众利益发声;用事实说话,在采编播实践中稳步提升创新能力。

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